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顾国和中学04年工会工作总结05年工作计划

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顾国和中学04年工会工作总结05年工作计划
顾国和中学04年工会工作总结05年工作计划 顾国和中学2004年工会工作总结 在区教育局工会的正确领导和学校党政的大力支持下,我校工会班子高举邓小平理论的伟大旗帜,认真实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,围绕教育教学这个中心,充分发挥工会在深化教学改革,全面推进素质教育中的助推作用,努力实现工会重点工作的突破和自身建设的加强,为国和的发展注入了新的活力。
  一、发挥工会的教育功能,强化师德。
  1、坚持正确的政治方向,以师德塑师魂。校工会认真组织学习“三个代表”重要理论和《工会法》《公民道德建设实施纲要》《国和师德条约》《十要十不要》等。举行暑期师德培训学习学习,通过不同形式的报告会、理论讲座、自学,提高教职工队伍的思想政治素质。
  2、严肃法规校纪、以校纪树新风 一年来,工会充分发挥教代会的监督职能,配合党政,维护法规校纪的严肃性,针对师德问题召开大会,既教育了教师,又为全体教职工敲响警钟,维护国和教师良好的形象。
  二、抓好工会组织建设,提高工会工作水平。
  学校工会是以教职工为主体的群体组织,是党政联系群众的桥梁和细节,是教职工会合法权益的代表者和维护者。校工会班子齐全,凝聚力强,能正确处理领导与教代会的关系,自觉坚持群众观点和群众路线,扩大工会在群众中的影响,做好教职工的代言人。
  三、发挥教代会作用,促进民主管理。
  1、学校党支部注重加强对工会和教代会工作的领导,始终把工会和教代会工作纳入重要议事日程,列入党建工作目标和全年工作计划,凡学校重大问题都会听取工会意见,校工会主席也享受副校级领导待遇。
  2、坚持教代会工作的制度化、规范化、定期召开教代会,评议和审议学校的重大事项,一年来,我们召开了二次教代会,主要重点是评议校长和学校预决算报告,学校发展思路等。
  3、开展校务公开,推进民主管理学校。校务召开进展有序、工作制度化、规范化。学校公开形式多样,
  
  一是上宣传窗公布,
  二是教代会上召开,
  三是向全体学生家长公布,校务公开效果明显。
  四、情注教职工,热心办实事。
  工会始终把关心职工,为他们办实事、办好事作为总的工作思想,我们一直坚持“五必访”制度,为教职工排忧解难,在工会的建议下,一年来在办实事,办好事方面又上了新的台阶:
  1、成立膳管会,改善了伙食,食堂被评为区A级示范食堂。
  2、关爱女性,“三八”节进行了短途游,每月发放卫生用品。
  3、以工会小组为单位,慰问教职工结婚、生子及生病等事项。
  4、做好货币分房工作,包括家庭情况资料的收集、额对及协调工作。
  5、慰问离退休教师,每逢教师节,老人节,春节的来临,都会上门探望或请到学校来聚会。今年还安排退休教师滕头村一日游。为60岁、80岁的退休教师举行祝寿活动。
  6、开展师徒结对活动,培养青年教师热爱教育、熟悉教育、快快成才。
  7、组织教师一年二次撰写教书育人论文,优秀论文在大会上交流,提高教师综合水平。
  8、为加强教师身体素质,开展了形式多样的教师运动会,教师人人参与,积极性高。
  五、认真贯彻区教育工会精神开展活动。
  1、
  组织教职工男女混合排球比赛,取得高中组
  第三名的好成绩。
  2、
  组织教师开展“慈善一日捐”及“绿色生命”捐款活动。
  3、
  参加区教育局“我为教育献一计”活动。
  4、
  制作工会成果展版,在区教育工会会议上展览。
  5、
  参加小区一年一度的拔河比赛,荣获
  第一名。获得三连冠。
  6、
  开展“教工之家”和“建小家”活动,发挥工会小组的作用。
  7、
  庆祝会教师节,排练歌舞节目参加演出,效果好。
  回顾一年来的工作,使我们深深体会到工会只有主动接受党的领导,才能把握正确方向,只有服务于学校的中心工作,才能得到行政的支持,只有维护教职工的合理流动权益,才能赢得群众的支持和信任,当然我们的工作也存在一些薄弱环节,需在今后的工作中加以改进和加强。
  顾国和中学工会2005年工作计划
  一、指导思想
  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六届三中、四中全会和中国工会十四大精神,认真贯彻落实《北仑区教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》围绕校工作的重点,进一步强化服务意识,大力推进民主政治建设,积极为教职工营造和谐的工作氛围,加强工会自身建设,提高学校工会工作水平。
  二、主要工作 (一)以师德建设为重点,加强学习邓小平理论、江总书记,“三个代表”思想,十六届三中、四中全会精神,提高教职工队伍的思想素质建设。
  (1)协助党政抓好教职工的职业道德教育、政治学习和师德培训学习。在学习中以“三个代表”为指导,以《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《北仑区加强和改进中小学思想道德建设的实施意见》为依据,围绕端正教育思想,更新教育观念,积极实践素质教育。学习采取多种形式,结合实际工作,以《师德公约》、《十要十不要》为切入点,使每名教职工树立正确的人生观、世界观和价值观,创造一种“爱岗敬业、爱生乐业,献身勤业”的良好氛围。
  (2)全面贯彻落实《关于深化教育工作者改革、全面推进素质教育的决定》以教研工会小组为单位,抓好教职工的基本功训练、继续教育和业务培训学习,鼓励青年教师多挑重担,勤钻业务,创造机会,创建展示平台,突颖而出。重于帮助中老年教师掌握现代教育思想、教育手段。锻炼师德,为人师表。
  (3)积级开展 “在加强党的执政能力充分发挥教育工会作用”的征文活动,使广大教职工群众深刻领会和把握加强党的执政能力建设的指导思想、总体和主要任务。
  (二)以创新建家为载体,强加教职工队伍建设。
  (1)新一轮的建家工作,要以转变教育观念,提高职业道德水平和教育教学能力为重点,结合课程改革,通过教学比武等形式抓好教师的业务练兵。结合学校“课堂教学质量年”的活动,从根本上提高办学质量和育才水平。
  (2)继续开展“三育人”、“三满意”和“群体师德创优”为主要内容的师德教育,把师德建设当做一件大事来抓。
  (3)开展“争创学习型工会,争做知识型教工”活动,围绕教学广泛开展教学技能竞赛,如钢笔字,粉笔字自练,“师德结对”“电脑培训学习”等等,把基本功训练引向深入。
  (三)突出维权职能,积极推进学校民主政治建设 (1)要进一步完善职工代表大会制度,充分发挥教代会作用。要以落实《意见》为契机,在发挥职工代表应有的作用上下功夫,实现教代会制度化,规范化、程序化。克服形式主义、简单化和随意性。
  (2)坚持民主管理、民主监督制度,实行校务公开。认真做好工会的换届选举工作,继续发挥教代会在民主办学中的积极作用,不断完善校务实公开制度,把握好校务公开的重点内容,通过不同形式(如上网、上墙、上报、上屏等)不同渠道发布有关信息,及时听取教职工、学生及学生家长对校务公开的意见和建议,确保广大教职工对学校工作的知情权,参与权和监督权,增加学校工作的透明度。
  (四)探索创新,抓好工会的自身建设。
  (1)加强工会自身的建设,定期召开工会委员和组长会议,研究工会工作,听取教职工意见,及时向学校党支部反映情况,求得学校党政对工会工作的领导和重视、支持、办好工会网页、切实维护好教职工的合法权益,发挥工会组织应有的作用。
  (2)进一步重视做好女教职工工作,组织女教职工积极参加“巾帼示范岗”和“双方明”等争创活动。
  (3)做好调研和信息交流工作,落实专人负责,争取信息量上等级。
  (4)工会委员和工会小组长要认真学习,加强为群众服务的意识,准时参加上级各类培训学习,上级文件要领会精神,工会组织和各种档案资料规范管理工作,迎接局工会对学校工会的检查。
  (5)收好、管好、用好工会经费,争当先进集体。
  (6)及时吸收新会员,保证所有教职工都入会。
  (五)加大送温暖工作的力度 (1)关注教师身体健康,组织教师开展健身活动,努力提高全体教师的身体素质。五月份开展教职工乒乓球比赛。丰富教职工的业余生活,增强了学校的凝聚力。
  (2)利用节日开展各种慰问庆祝活动,如三八节、五一节、教师节等,使老年教师老有所乐,协助学校退协小组开展工作,组织各项活动,并做好重大节日的慰问。
  (3)继续开展送温暖工程,定期进行“慈善一日捐”,“义务献血”等活动,努力营造一个团结、温馨、文明的教工之家。
  (4)关心特困学生群体,与身边生活有困难的、学习有困难的学生结成帮教对子,有计划地开展活动。
  附
  国和中学二00五年主要工作月安排 月份活动要点 1
  1、
  慰问离退休教师
  2、
  四届六次校教代会
  3、
  年度工作总结 2
  1、
  区教工艺术团报名
  2、
  教书育人经验交流会暨迎新会 3
  1、
  庆祝“三八”节教师活动
  2、
  参加妇女爱心捐款,捐书活动
  3、
  参加小区运动会 4
  1、
  积极准备,参加教师新一轮五项基本功比武
  2、
  申报工会调研课题
  3、
  工会小组乒乓赛 5
  1、
  参加区教职工乒乓赛
  2、
  配合行政、参加首届师生艺术节 6
  1、
  工会档案自查
  2、
  争创新一轮“教工之家” 7组织教师暑期旅游考察活动 8
  1、
  师德培训学习
  2、
  工会档案互查
  3、
  “群体师德创优”评选先进集体。
  9
  1、
  庆祝第21个教师节
  2、
  新教师座谈会,师德结对
  3、
  上交“我为教育创新献一计”论文 10
  1、参加区工会工作论坛 11
  1、
  参加区职工健身运动会
  2、
  特困学生调查,慰问退休教师 12
  1、
  区工会主席会议
  2、
  迎新活动

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