高考工作会议讲话稿推荐
以下是本站小编整理的高考工作会议讲话稿，供大家阅读。
高考工作会议讲话稿一：
今天我们在这里召开高考备考会，既是县委、县政府优先发展教育的重要举措，也是全县教育系统的一大喜事、盛事。其主要目的是动员和组织全县高中教育工作者，认清形势，提高认识，创新举措，克难攻坚，坚定必胜信心，圆满完成20xx年的高考目标任务。我代表县委、县政府向在座的各位并通过你们向全县教职员工表示亲切的问候。下面，我就做好20xx年高考工作,再强调三点意见。
一、切实增强做好20xx年高考工作的紧迫感。年来，由于各级党委、政府的重视、全社会的关心支持、广大教育工作者的辛勤努力，全县教育事业持续健康发展，教育整体质量稳中有升，在全市同行排位中名列前茅，这是我们狠抓教育教学工作，全面提升教育质量的结果。审视20xx年高考，可以说是组考顺利、成绩斐然。突出表现在：备考有序、调剂有效，组织周密、工作细致，圆满完成了高考组考各项工作任务;一、二批本科上线人数雄居全市首位，超出第二名的XX县XX余人，超额完成了预定目标，继续保持占全市XX强势，大面积升学优势进一步彰显;一、二批本科上线率超出全省平均值三个百分点，超出市平均值六个百分点，位列全市第一，各校绝大多数单科在全市排名大幅提升，并揽括了多数指标项目的第一名，省市示范高中XX学科成绩优势十分显着，其它高中平稳上升，均超额完成了指标任务;
合理调优了考生结构，职高对口升学的数量与质量均有突破，同比20xx年增长近两倍，占全市同类学校上线总数的1/3强。总的来说，县领导对20xx年高考工作取得的成绩是满意的，在此，我代表县委、县政府对大家的辛勤努力表示衷心的感谢!
在取得成绩的同时，客观地分析，主要还存在以下不足：一批本科上线质量还不令人满意，专业生上线略有下降，特优生培养不突出，冲击清华、北大的努力还没有实现。同时，我们必须清醒地认识20xx年新高考面临的突出问题：一些学校治校水平和高考管理水平还有待进一步提高，教研考研工作重视不够、办法不多、工作不力，可持续发展的后劲不足，加之新课改背景下高考的政策变化，以及高考时间的逼近和报考人数的减少等因素，凸显出20xx年高考任务更加艰巨。对这些问题，如果没有充分的认识，没有切实可行的解决办法和措施，全县20xx年高考任务就难以完成，目标就难以现实。而高考质量的好坏，备受社会、家长和领导的关注，牵涉到千家万户的利益，关系到学生的未来、家庭的希望，关系到学校的生存与发展，关系到教育的形象和地位。因此，面对严峻的高考形势，县教育局、各高中学校要切实增强抓好教学质量的责任心和紧迫感，必须紧紧围绕提升高考质量这一目标，切实加强领导，强化备考意识，落实备考责任，以强烈的事业心、高度的责任感和危机感，全力以赴抓好高考复习备考工作，向县委、县政府、向全县人民交上一份满意的高考答卷。
二、切实抓好提升高考质量的关键环节。要做好高考这份答卷，必须围绕教育教学这一中心，抓好教师与学生两个基本点，构建高考质量提升的有效机制。
1、要在教育教学的高效管理上做文章。教学管理是学校各项管理的汇合点。各学校要不断强化“高考中心，质量第一”的观念，树立强烈的质量和“精品”意识，实行高考工作“目标化管理”，管理目标层层分解，层层落实。要着力抓实常规教学的各个环节，认真抓好薄弱学科、备课组、教研组的管理建设，加强对尖子学生、临界学生、专业特长学生的指导。XX、XX两所高中要明确考清华、北大等名牌学校的指标，要竭力加强对重点苗子的培养，明年务必实现新突破。各校在教学管理中要进一步树立“人性化管理”理念，科学合理复习，要遵循认知规律，尊重人本需要，切实深入研究学生的现状，科学调节学生的学习和生活，加强心理疏导，保持学生良好的精神状态，要严防因备考压力导致的意外事件的发生。
2、要在提高教师的能力素质上花力气。教师资源是高考的第一资源。一支高素质的教师队伍，是实现高考质量跨越发展的根本保证。县教育局要协助各高中学校抓好教研考研工作，要指导各学校积极探索有效的教学模式，努力营造科研兴教、科研强校的浓厚氛围，提高教师的业务素质。要努力抓好教师培训，组织高三教师学习先进教学理念，强化现代化教学手段培训，要走出去、请进来，拓宽教师的培养途径，把高考制胜建立在依靠教师现代教育理念和先进教学方法的基础上。各校要充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，制定青年教师培养的整体规划，切实为他们的快速成长创造条件。学校领导要无微不至地关心体贴教师，我们的高中教师，特别是高三教师，每天在校十几个小时，呕心沥血，披星戴月，面临着工作和家庭的双重压力，很不容易。我们要为教师创造条件，解决困难，努力提高老师们的各种待遇，把物质激励、精神鼓励有机地结合起来，使老师们能安心工作、舒心生活。
3、要在培养学生的应试能力上下功夫。高考带来的正面影响和负面效应，都有力证明了一个简单朴素而又颠扑不破的真理：质量就是教育生存发展的根本，质量就是解决教育发展中矛盾困难的钥匙，质量就是办人民满意教育的根本要求。说得更明白些，这个“质量”的重要标杆就是升学率。近些年来，在素质教育大讨论、大推进的过程中，“片面追求升学率”受到前所未有的谴责。其实，反对“片面追求升学率”，仅是反对“片追”而已，并不是不要升学率。素质教育的推进，并不以竞争与考试为对立面。高考在中国人的命运中占据着十分重要而又特殊的地位。现代社会，不仅考
学校、考公务员乃至出国留学、各种公推公选等等，都要经过不同形式的考试。要考试就应该具备应试能力。没有应试能力，如何应对考试?所以，要提高升学率就必须提高学生的应试能力。我县近年来形成的XX精神要进一步发扬，XX教育的发展在当前的形势与条件下，仍然需要各级领导的苦管，各位老师的苦研，各位莘莘学子的苦读，才会有XX教育的连续辉煌。
三、切实强化复习备考工作的管理与责任。距离20xx年高考仅有XX个多月的时间，复习备考工作已经进入了攻坚阶段，只有切实抓好、抓实、抓细复习备考各个环节，才能取得高考的全面胜利。
1、要进一步加强备考管理。现代教育呼唤现代管理，管要管到点子上，理要理出头绪来。20xx年新高考，我们必须以学生为主体，以教学为中心，以质量为目标，让每一个学生得到最大的充分自由发展空间，要跟上新形势，领会新精神，应对新高考，杜绝新的落后。教育局及各学校管理人员要脚踏实地，深入高考一线，把工作的重心转移到一线教师中去，落实到一线教学上去，用实际行动做出表率，避免出现管理脱节。各级各部门领导要研究解决影响高中教育事业发展和提高办学质量的体制、机制和政策问题，从政策、经费、人员等方面排忧解难，为教育发展创造良好、宽松、和谐的氛围。当前，高考工作中的新情况、新问题层出不穷，
当高考工作遇到困难的时候，作为领导干部首先要保持昂扬向上的斗志，迎难而上，积极应对，不推诿，不退缩，利用集体的智慧化解风险、攻坚克难，确保高考工作始终保持正确的航向和健康的发展态势。
2、要进一步强化责任意识。县委、县政府对高考工作十分重视，寄予厚望。在座的学校校长和领导干部，是我县高中教育的领导核心，是高考工作的带头人，要明确自己肩头的担子，时刻与高考工作同呼吸、共命运。县教育局要拿出切实可行的评价方案，及时兑现岗位目标责任制，重奖高考有功之臣，要充分发挥教学的参谋作用、指导作用和桥梁作用，尤其是要把握高考大局，做好协调工作，加强对各学校高三教学工作的全程监控，健全教学视导制度，落实蹲点联络制度，建立跟踪督查制度，要确保高三教学中心地位，切实为提高全县教育教学质量把好脉、掌好舵。各学校要有高瞻远瞩的思想眼光，有高屋建瓴的思维活力，潜心研究学校高考备考最根本的问题、工作的着力点在哪里，备考工作应该怎样高效统筹等，要建立高考工作责任制，做到奖罚分明。教师要做到踏踏实实地搞好教学工作，要站在为国育才，为民造福，对党和人民负责，对学生负责的高度，恪尽职守，努力拼搏，奋发有为。
3、要进一步加强团结协作。团结就是力量。高考是对全县教育综合实力的最终检阅，高考的成败关系到整个XX
教育的声誉。高考复习备考是目前全县教育工作的头等大事，各级各部门必须全力支持，齐抓共管，形成合力。县教育局一定要统一部署，发挥集团优势，形成“全县一盘棋”的局面。学校与学校之间要同心同德，识大体、顾大局，目标同向、行动同步，充分整合高考资源，实行情报、信息等资源共享，并最大限度地发挥效能，努力提高全县高考的整体水平。社会、家长和学校要共心协力，密切配合。各高中学校要采取多种形式广泛宣传，加强社会、家长与学校的沟通，赢得更多的理解和支持，为考生营造一个良好的复习迎考氛围。做到在团结中创造高考新业绩，在合作中再攀高考新高峰，努力打造我县高中教育发展的新优势。
同志们，20xx年高考目标已经明确，工作已经部署，让我们以科学发展观为指导，把握机遇，迎接挑战，以更加振奋的精神，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，扎实抓好高考各项工作，努力完成高考目标任务，实现高考质量新跨越，为“建设教育强县，共创美好XX”作出新的更大贡献。
高考工作会议讲话稿二：
一、提高认识，高度重视，增强做好高考工作的责任感
近年来，在各级党委和政府的正确领导下，在各有关部门的密切配合下，我市高考工作一直比较平稳，没有出现大的问题，为全国普通高校招生工作的顺利进行，做出了重要贡献。但是，我们还要清醒地看到，今年我市参加高考的人数达37015人，比去年又多1137人，再创历史新高。全市将设考点49个，考场1353个，考务管理任务十分艰巨。特别是，随着信息技术的飞速发展，考生违纪、舞弊手段越来越多样化、隐蔽化，也使防范和打击违纪、舞弊的难度越来越大。去年，尽管我们加大了防范力度，有的县(市)还是出现了个别考生违纪和监考教师舞弊事件，有的考生由于违纪被取消成绩，或本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网考被取消高考资格，多年的努力付之东流。出现上述问题的原因，一是有的领导对考风考纪没有给予足够重视，思想上存在松懈和麻痹情绪。二是考务管理不够严密，不够细致，存在薄弱环节。三是个别工作人员素质不高，考生存在侥幸心理等。对于这些，我们一定要深刻牢记，引以为戒，采取更加有效的措施，维护国家统一考试的严肃性和权威性，坚决杜绝出现泄密和舞弊。
高考是国家选拔人才的重要方式，是人才培养的基础性关键环节。能否公平、公正地组织招生考试，事关广大人民群众的根本利益，事关青年的健康成长，事关社会秩序稳定。我们必须从践行“三个代表”、落实科学发展观的高度，深刻认识严肃考风考纪、加强考试综合整治的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，扎扎实实地把高考工作做好。
二、突出重点，强化管理，确保考风考纪不出现纰漏
今年是国家整治教育考试环境第一年，也是开展教育考试管理开局之年，国务院专门还召开国家教育统一考试环境综合整治工作电视电话会议。教育部进一步要求高考工作要做到“四个务求”，即务求20xx年高考安全保密万无一失;务求考试违纪舞弊幅度下降;务求综合治理工作取得明显成效;务求考试环境得到显著改善。5月20日，教育部又发布了《国家教育考试违规处理办法》。最近，为防止早出考场者利用通讯工具作弊，教育部又规定开考一小时不能交卷。这说明，今年国家对考风考纪的整肃力度，是前所未有的。就我市而言，今年要以抓好安全保密和考风考纪为重点，采取严厉措施，狠刹作弊歪风，严惩考场腐败，实现考风考纪的根本好转。
(一)加强对考生的宣传和考前教育工作。考生是考试的主体，是体现考风考纪的主要行为人，要加强对考生的考前教育。教育部颁发的《国家教育考试违规处理办法》，对违考“9条违纪”、“14条作弊”和考试工作人员“9条违纪”、“10条作弊”以及违纪作弊处理办法界定十分清楚，这是一个依法治考、依法治招、依法行政的准则。各级教育部门要将《违规处理办法》张贴到每一个考场，发放到每一位考生和监考手中。要加强学生的诚信教育、警示教育，使广大考生自觉地遵守考试纪律，自觉同舞弊行为作斗争。今天，我们把城区各考点主考都来了，因为大家既是校长，也是考生考前教育的第一责任人，希望能够切实负起责任来。
(二)进一步做好监考教师的选聘和培训工作。监考教师即是考试工作实施者，又是考风考纪的执行者，考风考纪的好与坏，与监考教师的责任心有直接关系。各县(市)、区要严格选聘标准，真正选聘那些思想作风过硬，勇于坚持原则，工作认真本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网，有责任心，做过监考工作，又没有子女和直系亲属参加高考的教师来担任监考教师。坚持监考教师聘任制、轮换制、责任制和奖惩制，严格培训，做到先培训后上岗。监考教师要与教育行政部门签订责任书，立下军令状。今年，我们继续从城区选派教师到五县(市)监考，各城区要完成好下派监考任务，市级巡视带队也要发挥好监督和带头作用。在城区，要继续坚持本区异校监考，做好组织工作，落实好相关人员的责任。
(三)认真做好高考保密工作。要按照吉招委[20xx]11号文件的要求和标准，加强保密室硬件建设，落实试卷安全保密责任制，制定严密、周全的管理办法，在制度上落实到位，措施上落实到岗。加大对高考试卷运输、发放、保管等各个环节的管理与监控。建立健全保密室的值班值宿制度，严防死守，确保试题试卷万无一失。
(四)加大监督检查和处罚力度。要加大考场秩序整顿力度，重点整治利用现代化通讯工具作弊;雇人代考、替考;监考人员和考试组织人员失职、渎职纵容考试作弊;扰乱考场内外秩序;侮骂、威胁、殴打、伤害监考人员等。还要加大对失密、泄密、窃密问题，对有组织的违纪舞弊行为，对借考试之名进行诈骗活动的整治力度，要保持对违纪的高压、强压态势，提高考生失信成本，使考生不敢也不能舞弊。今年，市招委会决定成立招生考试工作巡察小组，对所有考点进行随时巡察，专门监督、检查各考点考风考纪和考务工作完成情况。对巡察过程中发现有监考教师和工作人员玩忽职守，工作不负责，造成考场秩序混乱的，要在全市进行曝光。对违纪舞弊事件，查实一起，处理一起，决不姑息迁就，重大问题处理结果要及时向社会通报。
三、加强领导，确保今年高考工作顺利进行
高考工作是国家行为和政府行为。各县(市)、区政府切实加强今年高考工作的统一领导，把高考环境综合治理作为本地区精神文明建设的一项重要内容来抓。继续实行高考工作目标管理责任制和责任追究制，进一步强化“三个第一责任人”的作用，即考风考纪和安全保密工作由各县(市)区政府负责，主管领导是第一责任人;考试管理工作由教育行政部门负责，主要领导是第一责任人;考务管理工作由招生部门负责，招生办主任是第一责任人。要坚持考试期间24小时值班制度和零报告制度，凡有发生试卷失密、泄密，大规模违纪舞弊和其他突发事件，必须在第一时间上报，并要相应采取措施，把风险和危害减少到最小程度。对隐瞒不报或拖延报告的，要追究有关领导和人员的责任。
