两学一做常态化制度化发言稿
《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》主要是要求党员发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度融入日常工作中。下面是小编整理的两学一做常态化制度化发言稿材料。
开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践。
2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，也为今后一段时期推进两学一做学习教育常态化制度化指明了方向，列出了时间表、路线图。
全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。政治素质是每一名党员干部必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素质的关键在于坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了理想信念，逾越了政治纪律，就如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。以来，山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败，让人触目惊心，这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是理想信念这个“总开关”出了问题。要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动践行信念的力量。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。各级党组织要认真履行主体责任，结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要率先垂范，带头学带头做，从党内政治生活严起，从”实、深、细”做起，凝聚起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
两学一做常态化制度化发言稿篇2“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。
一、通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员牢记共产党员第一身份
牢记自己共产党员这个第一身份，理应成为全党在开展“两学一做”学习教育过程中最基础的共识。如果一名共产党员连自己共产党员的身份都忘了，还谈什么先进性和纯洁性。党支部一班人要竭尽全力想方设法，使全体共产党员始终牢记自己共产党员这个第一身份。
(一)党支部要经常组织党员学习重温党章党规，并做到尊崇遵守党章党规，使全体党员始终保持身份感。个别党员之所以忘记自己是一名党员，表现出一些与一名共产党员身份不相符的言行，是和个别党支部不认真落实“三会一课”等党的组织生活制度，党员长期不参加组织生活有着直接关系。日常工作中，我们的全体党支部一定要把“三会一课”等党的组织生活制度落到实处，保证每名都能按时参加，使每名党员始终处于党组织的管理教育之中。
(二)党支部要加强对党员的关心、关怀，经常开展交心谈心，使全体党员始终保持归属感。党支部对党员要做到政治上关怀、生活上关心，特别对生活上困难的党员一定要千方百计帮助他们解决一些实际困难。另外，党支部还要经常开展一些诸如入党纪念日、党员活动日等活动，让每名党员都能感受到组织的温暖。
(三)党支部要充分信任和用好党员，发挥好党员的先锋模范作用，使全体党员始终保持自豪感。党支部在日常工作中要做到，应当让党员知道的事一定让党员知道，应当让党员表决的事一定要召开党员大会进行表决，充分尊重党员享有的权利;可以由党员牵头完成的工作任务要懂得压担子，让普通党员也能充分感受到自身的存在价值及党员责任。在推荐选拔党员领导干部(含村“两委”班子成员等基层干部)工作中一定要在优秀的党员中推荐选拔，让党员始终有一种做为一名党员十分光荣的获得感。
二、通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员主动适应新常态新要求
要充分展现共产党员的先进性和纯洁性，必须要有科学的理论武装头脑、坚定的理想信念、过硬的政治素养、较强的工作能力做支撑，这些唯有通过反复不断的学习党章党规、学习系列重要讲话精神、学习科学文化知识来实现。所以必须要把党支部建设成学习型的党组织，建设成广大党员自觉自愿学习交流的正能量课堂。
(一)在改进支部学习教育方法上下功夫。党支部组织党员学习党章党规、学习系列重要讲话决不能停留在照本宣科读一读、念一念上，要始终坚持理论联系实际的原则，密切联系本地区、本单位的实际，联系支部党员思想、工作和生活实际。要勇于触及广大党员关注的思想、工作和生活实际。要勇于触及广大党员关注的热点、焦点、难点问题，并善于引导，做好解疑释惑的工作，还要注意使理论教育与开展各类实际工作相结合，引导广大党员把理论教育中学到的东西运用到实践中去、切实做到学以致用。开展“两学一做”学习教育过程中，要坚持以正面教育为主，充分发挥身边优秀共产党员的示范带动作用。要注意用先进典型来启迪、教育和激励广大党员。要适时表彰优秀党员，大力宣传他们的先进事迹，树立新常态下共产党员的鲜明形象，形成人人争先进的良好风尚;学习中要注意区别对象，区分层次开展学习教育。要根据不同对象和层次的党员在“两学一做”学习教育中制定的共产党员先进性的具体要求，突出不同侧重点，采取不同的方式方法开展学习教育。通过有针对性的学习教育方法，确保学习教育取得实效。
(二)在提高支部书记党课质量上下功夫。党组织书记讲党课是对党员进行经常性教育的一种直接有效的方式。但现实生活中，一些党支部这项工作落实的不好，大多满足于念念报纸、文件。个别党支部书记根本不给党员讲党课，只是靠编造“假党课”记录，应付上级党组织的检查。强化对党员的经常性教育，提高支部书记党课质量势在必行。提高党课质量首先支部书记必须是一名称职的“教员”，事业心要强、理论功底及素质要好，要积极参加各级党校等的党课知识培训，通过学习不断提高自身授课质量，根据需要，可以附带组织一些知识竞赛、演讲比赛、理论测试等，使大家喜闻乐见，对党课内容加以巩固，提高党课的教育实效。
(三)在加大学习教育成效考核力度上下功夫。上级党组织对所辖各党支部组织及全体党员参学自学情况要有严格的考核措施，对支部学习计划、支部书记教案、支部的学习记录，以及党员的学习笔记、心得体会等都要有严格的要求。每年对全体党员都至少要有一次考试，对党支部要有一次考核，考试、考核结果要作为对每名党员、每个党支部年度考核、评先推优、提拔使用等的重要依据，以保证学习教育取得实实在在的成效。
三、通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员发挥先锋模范作用
党员的先进性和纯洁性最终要通过党员的具体行动来体现。党员是否具有先进性和纯洁性、能否能让人民群众认可，关键还要看发没发挥其应有的先锋模范作用。
(一)用鲜活的工作载体去调动党员发挥先锋模范作用。比如，各党支部和全体党员可以以正在开展的“精准扶贫、精准脱贫”等重点工作为载体，立足岗位，积极在精准扶贫等各项工作中建功立业，发挥党员应有的先锋模范作用，用实际行动树立起共产党员的光辉形象。建党95年来的实践证明，发挥党员的先锋模范作用离不开一系列好的工作载体，“两学一做”学习教育要取得实实在在的成效，必须要与精准扶贫等鲜活的工作载体结合起来，切实做到理论联系实际、学以致用，才能更好地发挥党员先锋模范作用。
(二)用有效的监督手段促使党员发挥先锋模范作用。上级党组织及基层党支部要定期不定期开展走访回访，主动征求有关单位及广大群众的意见建议。按照群众的要求去改进党支部的各项工作。要坚持经常开展批评和自我批评，做到咬耳扯袖、红脸出汗，及时帮助每名党员改正和克服自身缺点和不足，更好地发挥共产党员应有的先锋模范作用。
(三)用党性修养保证党员发挥先锋模范作用。党支部要把加强共产党员的党性修养作为首要任务，不断提高每名共产党员的道德情操，不断培养每名共产党员的党性意识，使每名党员保持高度的党性自觉，时刻不忘自己的党员第一身份，按照共产党员的高标准严格要求自己，坚持做一名合格党员。
两学一做常态化制度化发言稿篇3XX月XX日，水利部党组书记、部长陈XX主持召开党组会议，学习贯彻xx关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，传达学习xx同志、赵乐际同志在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的重要讲话精神，研究水利部党组贯彻落实措施。陈雷强调，要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，周密安排部署，精心组织实施，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。部领导田学斌、田野、陆桂华、叶建春参加会议。
陈雷指出，xx的重要指示，充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，强调“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去;要把思想政治建设摆在首位，抓住“关键少数”，抓实基层支部，落实各项举措，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证，为我们做好工作指明了正确方向、提供了根本遵循。xx同志的重要讲话，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出了全面安排部署，具有很强的政治性、指导性和针对性。赵乐际同志的总结讲话，就贯彻落实中央部署要求、推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出了具体要求。我们要深入学习领会xx的重要指示和中央座谈会精神，从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实把思想和行动统一到xx的重要指示精神上来，统一到党中央的决策部署上来，扎扎实实做好各项工作。
陈雷结合水利工作实际，就学习贯彻xx重要指示精神和中央座谈会精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出要求。
一要明确目标任务。把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用xx系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导工作、规范行为，坚持学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保党的组织履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。
二要把握基本要求。坚持融入日常、抓在经常，坚持基础在学、关键在做，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，选树先进典型，坚持常抓不懈，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，夯实党的组织基础，充分调动基层党组织的主动性创造性，充分激发党员干部干事创业的内生动力。
三要落实具体措施。认真执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求，精心安排学习内容，严格落实“三会一课”等基本制度，联系思想工作实际经常查找解决问题，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，教育引导党员做到“四个合格”，推动“两学一做”学习教育向纵深发展。
四要抓住“关键少数”。党员领导干部要有更高标准、更高要求，时刻牢记自己第一身份是党员，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，带头加强学习，带头做合格党员、合格领导干部，带头践行“三严三实”要求，带头执行中央八项规定精神，带头开展批评和自我批评，带头落实党员领导干部讲党课制度，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中走在前列、当好表率。
五要注重深度融合。坚持两手抓、两手硬，把学习教育与统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局紧密结合起来，与贯彻落实中央新时期水利工作方针、加快推进水利改革发展紧密结合起来，与完成本单位重点任务、发展目标紧密结合起来，与促进党员干部履职尽责、担当奉献紧密结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进。
六要加强组织领导。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，纳入部党组巡视和党建述职评议考核的重要内容，各级党委(党组)要切实履行主体责任，各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，精心制定实施方案，切实加强宣传引导，层层推动责任落实，严格督导检查考核，有效传导压力，一级抓好一级，确保取得实实在在的成效。
两学一做常态化制度化发言稿篇4同志们：
去年以来，按照中央、市委要求，区委将“两学一做”学习教育作为重大政治任务抓实抓好，区委常委会多次专题研究、定期组织学习，认真召开民主生活会，区领导带头参加支部学习并讲党课，深入基层调研指导;全区各级党组织坚持全覆盖、常态化、求实效，带着问题“学”、针对问题“改”、结合实际“做”，24个后进党支部全面转化，304个村(居)班子平稳换届，太安镇罐坝村获评“全国先进基层党组织”，全区党课实践被评为全国最佳案例;广大党员干部以“四讲四有”为标尺，在巩固脱贫成果、完成三级换届、加快经济发展中当先锋、作表率，学习教育取得实实在在的效果。
党中央高度重视“两学一做”学习教育，近期，xx作出重要指示：在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
XX月xx日、xx月xx日，中央、市委先后召开座谈会，研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。我们一定要认真学习贯彻xx重要指示精神，根据中央、市委安排部署，按照区委制定的《实施方案》要求，扎实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作。
下面，我讲五点意见：
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央作出的重大决策，是市委的重要部署，是必须履行的政治责任、必须抓好的重大政治任务。我们要站在政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实增强抓好学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
XX大以来，区委严格落实全面从严治党责任，逐步深入、全面发力，党的建设取得明显进步，但仍存在一些突出问题，少数党员干部对全面从严治党认识不到位、思想不适应、行动不自觉;个别党组织开展党内政治生活不经常、不严肃、不认真，学习教育上热下冷、虚化弱化，落实管党治党责任不力等。另外，中央巡视组“回头看”反馈的问题，在潼南也不同程度存在。这些问题，都需要持续用力加以解决。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，坚持标本兼治、更加注重治本，敢管敢严、真管真严、长管长严，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。
当前，潼南正处于经济社会加快发展的关键时期，如何做大做强做优工业经济、做大做强做绿现代农业、做大做强做美宜居城市、做大做强做活旅游产业，有大量工作要做、大量难题待解。同时，市第五次党代会即将召开，下半年还将迎来党的十九大胜利召开。这些都需要切实做好政治、思想、组织、作风等方面的准备。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要着眼于教育引导全区党员干部切实增强使命感责任感，把思想和行动统一到xx系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略上来，统一到中央和市委决策部署上来，坚持低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，发挥好基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，团结引领全区人民共同创造潼南美好的未来。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化重在深入学、扎实做、持续改
去年，中央和市委在部署开展“两学一做”学习教育时，就突出强调“学”是基础、“做”是关键，强调带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿始终。推进学习教育常态化制度化，还要重申这些基本要求。
一要在“学”上深化拓展。学党章党规、系列讲话，要始终坚持读原著、学原文、悟原理，领会掌握党章党规和系列讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习系列讲话与学习党章党规党纪结合起来，与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，与学习党的历史结合起来，与自身思想和工作实际结合起来，尤其要与学习xx视察重庆重要讲话精神结合起来，全面准确掌握“一个目标”“两点定位”“四个扎实”要求。通过学习，进一步坚定理想信念，坚定“四个自信”，更好地改进工作、推进党的事业。各级党组织要推动形成常态化的学习机制，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划，真正学有所悟、学有所获，增强贯彻落实的自觉性坚定性。
二要在“做”上抓紧抓实。“学”和“做”是一体的，“学”的成效最终要体现“做”上。中央提出的 “四个合格”，就是“做”的总要求。全区党员干部要按照“四讲四有”标准，以“四个合格”为标尺，主动对照、时时检视，从具体问题改起，从具体事情抓起，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。在“四个合格”中，政治合格是第一位的，是政治标准，要牢固树立“四个意识”，在思想上、政治上、行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。执行纪律合格，讲的是纪律标准，要心有所畏、言有所戒、行有所止。品德合格，明确的是道德标准，要继承发扬党的优良传统和作风，永葆共产党人的政治本色。发挥作用合格，树立的是工作标准，要保持干事创业的精气神，发挥共产党员先锋模范作用。
三要在“改”上持续用力。学习教育是为了解决问题，这是衡量我们工作成效的重要标准。区委《实施方案》分类明确了重点查找解决的问题，要强化问题意识、问题导向，建立查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。对查找出来的问题，党委(党组)、党支部和党员个人要分别建立问题清单，明确责任、抓好整改。要巩固拓展全区“两学一做”基层党建重点任务成果，结合区委对中央巡视“回头看”反馈意见的整改任务分工，统筹推进各领域党建工作。
三、抓住“关键少数”，发挥示范带动作用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织和领导干部负有领导责任，更负有示范责任。全区党员领导干部要坚持学在前、做在先，区委常委和区级领导同志要带头示范、以身作则、作好表率，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。
一要带头旗帜鲜明讲政治。这是领导干部必须遵循的重大政治原则。要始终在思想上、政治上、行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决拥护、维护、服从以同志为核心的党中央权威。要把讲政治贯穿于日常生活和工作，贯穿于党性锻炼全过程，加强政治历练、积累政治经验、提高政治能力。要严守政治纪律和政治规矩，深刻汲取“薄、王”案件教训，切实增强政治警觉性和政治鉴别力，始终保持坚强的政治定力。
二要带头强化党性修养。坚强的党性是党员干部立身之本，也是“两学一做”学习教育的应有之义。要带头对照党章党规党纪、党内政治生活准则和党内监督条例，以自我革命的精神查找差距、改进提高。要强化组织观念，认真检身正己，在涉及重大问题、重大事项时按规定如实向组织请示报告，做到对党忠诚老实。要筑牢为官从政的思想堤坝和行为底线，脑子里时刻有一盏“红绿灯”，坚持交往有原则、有界限、有规矩，净化朋友圈、生活圈、社交圈，防止被利益集团“围猎”。要正确对待监督，自觉主动接受监督，注重家庭、家教、家风，管好亲属和身边工作人员，从自己做起、从身边人做起，从近身处构筑起预防和抵制腐蚀的防护网。
三要带头担当实干。责任需要担当，实干体现价值。只有干才是马列主义的，不干什么主义都不是。要盯紧目标干。这个目标，就是创造潼南美好的未来，具体而言，就是区“十三五”规划。大家要咬定青山不放松，一张蓝图干到底，推动潼南经济社会发展迈上新台阶。要雷厉风行干。xx强调，道不可坐论，德不能空谈。大家要有一种立说立行、立即执行的作风，说了就算、定了就干、干就干成，决不能议而不决、决而不行、行而不果。要齐心协力干。二人同心，其利断金。大家要心往一处想、劲往一处使，紧紧围绕“做大做强做优工业经济、做大做强做绿现代农业、做大做强做美宜居城市、做大做强做活旅游产业”，聚焦重点、集聚合力，形成群策群力谋发展、万众一心干事业的良好局面。
四、牢牢抓实基层支部，激活战斗堡垒作用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是党支部工作的重要内容，也是激活党支部、增强支部组织力的重要契机。我们要牢牢扭住党支部这个重点，抓好制度建设这个关键，使基层党支部进一步强起来、壮起来，发挥好战斗堡垒作用。
一要突出支部主体地位。牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础。要注重发挥党支部教育管理党员、团结凝聚群众的主体作用，让支部在基层工作唱主角，宣传好党的理论和路线方针政策，积极为群众办好事办实事。充分发挥便民服务中心、党群服务中心作用，推广运用“群工系统”，把工作做到群众心坎上，使基层党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
二要抓实支部组织生活。要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，突出政治学习教育，突出党性锻炼，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要按照“保证数量、提升质量、创新方式、丰富内容”的要求，严肃和规范党的组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，全面推广党支部主题党日等，让党员增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力、战斗力。领导干部要带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，积极参与学习讨论，自觉接受党组织和党员监督。同时，要在落实规定动作基础上，给基层留出自主空间，指导党支部结合自身实际，设计自选动作，增强活动实效性。
三要强化基层支部建设。以加强党支部建设为突破口，通过推进“两学一做”常态化制度化，真正把支部建强、把基础夯实，推动基层党建工作水平整体提升。各基层单位要指导党支部健全各项工作制度，持续整顿软弱涣散党支部。要全覆盖开展党支部书记培训，切实提高能力素质。要下功夫做实党支部基本动作、基本要求、基本制度，提高党支部规范化建设水平。要加大对“村霸”和宗族恶势力的整治力度，加大对“微腐败”和“蝇贪”的查处力度，着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题。
