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我的梦想主题发言稿(精选20篇)

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我的梦想主题发言稿(精选20篇)

我的梦想主题发言稿 篇1

大家好!

我今日演讲的题目是《我的梦想》。

小时候,我曾有过无数完美的梦想。无论是当飞行员还是当医生,无论这些梦想是否现实,它们成为了我生命旅程中最完美的点缀。我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人!

如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一向得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下,我欢乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装,让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自我改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心境不佳时、需要灵感时,那里就是我的天堂,玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关,它们带给我无数完美的童年回忆。

我要当一名玩具设计师,我要让我设计出的玩具与众不一样,我要让它们给更多的小朋友带来欢乐,让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具,因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心,走进他们的世界,让他们在玩具中无忧无虑地成长,让他们的童年五彩斑斓,让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时,我会为自我是孩子们的偶像而荣幸。

要当好一名玩具设计师,必须有变通思维、逻辑思维、立体思维,美术思维,所以我要把每一个科目都学好,就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础,我要脚踏实地,我要锲而不舍,用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!

为梦想,做一个勤奋坚强的巴蜀人!

我的梦想主题发言稿 篇2

尊敬的各位老师,评委,亲爱的同学:

大家好,今天,我演讲的题目是《我的梦想》。

小时候我曾有过无数个美好的梦想。我想当医生,还想当老师。无论这些梦想是否能实现,他们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人。

我的梦想是当一名为人民服务的军人,我有一个炫酷的山河梦。我想守卫我的祖国母亲,守卫生活在这大陆上的每一个亲人。

你们可能都会这样想吧!一个女孩子家家,不好好学习,找一份安稳的工作,去当什么军人?但谁说女子不能当兵的,古有花木兰替父从军,现有千千万万的女兵,且在以后的女兵册上也会有我的名字。你们可能又会问我为什么想当兵吧?我有无数个理由。因为我有一些热血,想冲杀在战场,即使牺牲也无所畏惧。也有可能是因为在电视上看见军人叔叔在国家有难时,他们不顾自身的安危,挺身而出的那种精神品质感染了我吧。还有大概是因为在学习历史之后,知道祖国母亲以前受过的耻辱,我愤怒了吧!

即使这个梦想很难,不太容易实现。可我会为了这个梦想去奋斗。我原本懒惰,可我能为了达到参军的要求,每天坚持锻炼身体。我虽然成绩并不是很好,可我为了能达到参军的文化分数,熬夜去努力学习。我还会为了参军保护好我的眼睛,只为看清标靶的中心。我可以为了参军做以前我不会去想更不会去做的事。这都是我为了梦想在奋斗啊,在拼搏啊!

“雄关漫道真如铁”是对梦想的追求。“而今迈步从头越”是对梦想的执着!来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了我们的梦想,为了美好的明天,为了日益繁盛的祖国,努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的梦想主题发言稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。

谢谢大家!

我的梦想主题发言稿 篇4

各位评委,各位 同仁:大家好!

习近平总书记说:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。今天,县委政府响亮提出了“实现、伟大、中国梦、建设、美丽-繁荣-和谐、仁寿”的奋斗目标,仁寿人民欢欣鼓舞,众志成城,放飞梦想!

我是四公乡一名普通老师,也拥有一个美丽的“中国梦”,我的梦想就是为仁寿教育辛勤耕耘,当一名幸福的老师!

梦,是少年独上西楼的寻觅; 梦,是伊人在水一方的思绪;梦,是被风初始化的某种风格;梦,是带着茉莉花香的咖啡;梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣

一个人要有梦想,没有梦想的人,难成大器;一个民族也要有梦想,没有梦想的民族,行之不远!曾经,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈,我们的梦——中国梦!

小时候,我们都上过一堂相同的语文写作课,那便是——我的梦想。课上,我们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈。今天,那些曾经的梦想已慢慢变成岁月里的泡沫,让我去寻找“梦”开始的地方

呀呀学语时,父母会问,你长大了干什么。步入学堂后,老师会问,你的梦想是什么,那时的回答,有些遥远,也有些虚无。

在大学里,我开始知道:当一名老师会使心灵变得美,让自己变得圣洁起来!就这样,理想的种子在我心中发芽了:当一名教师,我会感到无比自豪!有了梦想,我就一步步走向成功之路——当我告别大学来到美丽的四公乡九年制学校的时候,我深知我的梦想就已经起航!

来到四公学校,我开始用爱心给学生带来温暖,用智慧给学生传递希望。

为了做一名人人喜爱的好老师,从走上讲台的那天一刻起,我把爱国守法、爱岗敬业、为人师表作为自己的最高行为准则!

为了梦想成真,我不断学习,提高自身;我奉献爱心,善待每一个学生;我努力工作,不断提升教育质量;我勇于创新,在新课堂教学中有自己的立足之地!

在四公学校的工作中,我奉献了我全部的青春和热血,给那一群群天真可爱的孩子们,从点滴做起,立前路之明灯,燃燎原之星火——造福山乡学子,振兴农村教育!我收获了自豪和希望:我多次评为先进教师,我让一个个鲜活的生命开始走向成功!

前不久,我一年级的学生手捧着一张卡片来到我身边,眼里满是认真:“老师,我送您一张心愿卡片,请把您的梦想写下来,贴在我们的心愿墙上吧!”就在那一瞬间,我的心中充满了激动,眼里满是热泪——这一刻,我又回到了起点,回到了我梦想诞生的地方。我想告诉那个纯真的孩子:因为老师有梦想,所以成了他的老师!如果他有梦想,他也会成为自己心中的雄鹰!

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力。我相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮孩子们前行的路——让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来!

同仁们,教师是智慧的使者,老师的肩上都有沉甸甸的责任。我将用一生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生,一步步让“梦”成为现实,谱写属于自己人生的华丽篇章!

我的未来不是梦,我的未来,我做主。有梦谁都了不起!我一定会成为大家喜爱的好老师! 因为:我相信,我的梦想一定会和“伟大中国梦”一样成为现实! 谢谢。

我的梦想主题发言稿 篇5

大家好,今天我演讲的题目是我的梦想。

鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游……我的梦想是当一长。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!

如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!

有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗?

谢谢大家,我的演讲结束了。

我的梦想主题发言稿 篇6

什么叫梦想?就是做梦都能想到的事,梦想,是一种欲望,是每个人都有的.当然,我也有自己的梦想,我的梦想就是要当一位"白衣天使".

也许,大家会问为什么要当医生呀?医生那么辛苦,一天到晚都守在手术台,一天到晚都加班!

你们应该知道吧!在20__年那场非典里,有多少人感染上了,大家都在家不敢出门,可我们的白衣天使,不顾自己的生命连夜抢救了多少非典病人,可谁又知道在这场抢救中倒下了多少白衣天使啊!

在今年一场百年难见的大风雪,袭击了中国,多少地区遭受了袭击,多少条高速公路塞堵.在零下几度的天气里,很多被困在路上的旅客遭受了病魔的袭击,那时是白衣天使冲向第一战线,把多少旅客从病魔手中夺回来.

在小时侯我就想当医生,那个会救人的白衣天使.

我的梦想主题发言稿 篇7

幼鸟的梦想是早一天能在天空自由自在地飞翔,小溪的梦想是让自己能涌入大海的怀抱,而我的梦想呢?

我三岁时的梦想是开挖土机,当年我家门前有个建筑工地,我时常在窗口聚精会神地盯着那台机器,在工人的操作下神奇的发挥着它力大无比的威力,当时就想,假如我能驱驾它的话该多开心啊!当我五岁的时候,却梦想当一名赛车手,家里收集了好多好多各种款式的玩具小车,不断地把它们排列和演绎,我还把我的零花钱和压岁钱都存了起来,等我长大后要为自己买辆法拉力赛车。我八岁半时的梦想却是想当一名宇航员,因为神七的上天让我们振奋和羡慕,也激励冲击着我的梦想。因为如能成为一名宇航员,就能为航天事业的发展,为国际科学各领域作出极大的贡献,因为作一名宇航员,他会得到全世界的关注和赞叹。还因为到那时我就能遨游太空,与嫦娥相约……

今天的我,十岁了,我拥有了一个永久的梦想,那就是得到一支马良的神笔,为鸟儿们画好吃的谷粒,为渔民们画许多大鱼,为穷人们画数不清的钱,为沙漠画上茂密的树林和叮咚做响的泉水……

我的梦想主题发言稿 篇8

只要心中能有一个愿望,一个理想,那么他就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。

我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的的工程师。假如我真的当上一名教师,我会毫不犹豫的去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识,渴望学习。

我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了欢声笑语。但一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,点一切都已经结束了。

老师像辛勤的园丁,浇灌了祖国的花朵;老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。有一位老师曾这样说过:我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊!

理想好比是一盏指路明灯,他会指引你到达成功的彼岸,理想是河流中的航标,是人生的导航的灯塔,是风浪中的水船想到达的彼岸。是每个人一辈子追求的目标,放飞我的理想,让我的理想像风筝一样,在蓝天下自由飞扬。

我的梦想主题发言稿 篇9

有一种东西,它承载着人们的希望。这种东西有虚有实,它看不见,摸不着,却能在心中产生巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,他赐予了我们会飞的心和梦想的大脑,使我们拥有一双“隐形的翅膀“。

教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名教师。

起初我想当一名神圣的教师,是老师的权威,那时候小,看到了老师在讲台上走走停停,自由自在的讲课,同学们都怕老师,所以爱打打闹闹的同学们一看到老师,便立刻停手,教室顿时鸦雀无声,而且老师管理许多学生,同学都尊重、听从老师的。所以,从那时起,我就想当一名有权利的老师,就这样,老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长。所以,我从那时起,当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽,我当老师的决心又增强了,因为当一名老师纯洁,能为祖国培养人才,让祖国更加强大。

当我接近成熟的时候,当一名教师的欲望就更强大了,因为当一名教师会变得更美丽,不是外表,而是心灵的美。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次,我们班的一个同学摔倒了,老师看见了,赶紧过去,把同学抚起来,连问伤着没有,有没有事。所以,当一名教师的决心坚固了,长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美,让自己变的圣洁起来,就这样,当一名教师,你会感到无比自豪。有了梦想,你就会一步步走下去,它会引导你走向成功之路,向是梦想而努力追求奋斗吧!

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。我相信,只要有梦想,内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。

我的梦想主题发言稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

大家好!

有人说,确定一个梦想或许只须一瞬的想法,但完成自己的梦想却要耗尽我们一生的时间,有的人,甚至一辈子都在梦想的虚象中徘徊、迷茫、沉沦。梦想是什么?梦想就是鱼儿所向往的那片_;梦想就是鸟儿所憧憬的那个蓝天;梦想就是孙中山先生所期待的新中国……

梦想,就是成功的雏形。

我曾经拥有很多很多梦想,但随着年龄的增长,不知不觉中我把自己最初最纯洁的那个梦想从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候,梦想着自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙;上了小学后,我才知道原来宇宙里没有任何生物和空气,就算乘上宇宙飞舰也是九死一生,于是飞上太空这个梦想从此就彻彻底底在我的目标中消失,不久,我在语文课本中知道在我们居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充满童话色彩的水上之城,我梦想着,梦想着有那么的一天自己能居住在这座城市上;就这样,我靠着这种梦想的动力考上初中,上了初中后,才发现威尼斯这座城市原来与我这么远,那一刻,我仿佛看到自己的梦想也渐渐远了……

今天,但我在电视屏幕上看到那些把自己的梦想变成不再是梦想的人们,看到他们为追逐梦想而付出的努力,看到他们完成了自己的梦,再把自己的梦与祖国的梦建立在一起,而我自己却还在颓废。我下定决心了,我不能再这样下去,我要认真地想想自己以后该怎么走,思前想后,我明确了自己的新梦想——考上梦想的大学!!!

梦想,是成功的主动力。

也许,在别人眼里这是一个很轻易就能实现的梦想。但对我来说,这个梦想还是与我有一段距离,在剩下的一年时间里,我要脚踏实地地开拓自己的梦想之路!

谢谢大家!

我的梦想主题发言稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

人人都有梦想,有的想成为杨利伟一样的航天员,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想,那就是当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。

当我随着国家队,穿着印有五星红旗标志的运动服,夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间,雄纠纠、气昂昂地跨上奥运赛场,满载着全国人民的殷切期望,当我像离弦的箭直奔终点,黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。汗流满面的我更加充满了自信,握紧拳头暗暗给自己加油:“一定要超过他们!我一定能行!中国人一定能赢!”当庄严的五星红旗高高地飘在我的头顶,当雄壮的中华人民共和国国歌为我奏起,当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上,当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶,望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光,热泪盈满了我的双眼。我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼,中国人民为我欢呼,全世界的华人为我欢呼!我赢了,中国人赢了!我终于为中国赢得了荣誉,在中国的金牌榜上又添了一块金牌!我高兴地蹦着跳着,队友们把我举起来在天空中抛着,抛着……

当奥运冠军的感觉真棒!我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但是,我知道这仅仅是一个梦想,要想实现这个梦想,必须付出巨大的努力,我今后一定要加强锻炼,积极参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动,好好学习,用知识武装自己的头脑,吃常人吃不了的苦,流常人流不了的汗,在意志、毅力上超过他人。从我做起,从现在做起,我想在不久的将来的奥运会上,我一定能够拿到一枚真正的金牌,实现我光辉而灿烂的梦想!

相信我吧,庄严的五星红旗一定会为我升起,雄壮的中华人民共和国国歌一定会为我奏响的!

我的梦想主题发言稿 篇12

人要会做梦!优秀的教师要永远伴随着自己的梦想!当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义!

各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话!是啊,人生本来就如梦!当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”!

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业,一个手段,一项工作,一件事情来看待,来处理,而是当作自己人生的一部分来对待,来体验,来充实,来完善!

“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动!“教师人生”需要感动!感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来!当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福!

此刻,我站在这里,站在”做学生喜爱,家长满意教师“的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱,家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?),你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖!我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了!为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是”谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来“;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生”总是用一种善意的含情的微笑“,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢,对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养!正是有了这份真诚的笑容,学生们先”亲其师“而后自然会”信其道“!

我,一个选择”教师人生“的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新认识了一下自己,我今天演讲的题目是:享受教育,我的教育理想!希望通过对自我和”眼中的我“认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道!

做一个有习惯的教师

有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败!教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定,相对一致的教育行为方式!一个教师如何面对学生,如何处理教材,如何展开教学过程的各个工作环节,如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式!当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中,延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯!当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式,行为方式,进而成为一种教师文化!

教师的习惯有好坏之分,优劣之别!当学生犯”错误“的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬”教参“;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨,伤感,忧愁,习惯于放弃心中的目标,追求,理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯!

有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究,体验,交往,实践等学习活动;有的教师习惯于多读书,勤思考,善积累,重反思……这无疑是教师的好习惯!

老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯,哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!

做一个会微笑的教师

有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力!微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说”你好吗“;微笑是宽容,好像在对人说”没关系“!微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑!微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻!微笑不是一种技术,而是一种心境!微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻!善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱!

作为教师,微笑有着无穷的教育魅力!教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解,关心,宽容和激励!使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律!教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取!教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和,温和,更可亲,可爱!严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱!

教师的微笑应该是善意的,会意的,发自内心的,而不应该是装出来的,无奈的!只有心中装着学生的教师才会有甜美的,会心的,善意的微笑!

我的梦想主题发言稿 篇13

尊敬的老师,同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《我的梦想》。

鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游……我的梦想是当一长。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!

如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!

有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗?

谢谢大家,我的演讲结束了。

我的梦想主题发言稿 篇14

大家好,

我没有模特们一样的身高和帅气的外貌,也没有像歌手们一样有一把温柔的嗓音,可是我有一个满怀梦想的心。

今天,我非常高兴,可以站在这个舞台上,为大家做一次演讲,因为我的其中一个梦想就是成为一名成功的演说家。今天是我第一次做演讲,所以我想把这里当做是我人生旅途的第一站,当做是我追逐梦想的起点。所以今天,我想在这里跟大家谈谈梦想。

梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望,即使有些梦想是那么的不切实际,但毫无疑问,梦想是我们人类心目中最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。我想问一下在座的各位朋友,请问谁是没有梦想的呢?

很显然每一个人都有自己的梦想,可能还不只一个喔,像我这样就有很多梦想,我希望自己可以举办一场大型的活动,我想成为演说家,想成为歌手,很多很多我们的梦想都是伟大的,幸福的,同时又是很遥远的。梦想可以带我们去我们想要去的地方,做我们想做的事情,梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓。

当我们真心在追寻着自己的梦想的时候,每一天都是充实的,是缤纷多彩的,因为我们知道,每个小时每分钟都是实现梦想的一部分。我又想问一下在座的各位,你们开始实现自己的梦想了吗?

梦想可不是说说而已的,梦想是一种欲望,更是一种行动!需要我们脚踏实地的奋斗,也许在实现梦想的过程中,你会遇到无数的挫折与失败,不过这没有关系,在我做这次演讲之前,我也曾经上台说过话,可是每一次都是我。呃。你。呃。像口吃一样,什么也说不出来,即使是到了今天,我说话的时候,声音都是在震的,我每一次上台都很害怕,很紧张,可是我依然没有放弃过我的梦想,一开始我看到邑大演说家这个活动的时候,我是拒绝的,你不能说叫我参加我就参加,我要想一下,因为我很害怕,很紧张,可是为了追寻自己的梦想,最终我还是迈出了这一步,那你们呢?是不是应该也为了自己的梦想向前迈一步,不经历点大风大雨,怎么能见到彩虹呢,人的一生不可能一帆风顺,梦想与现实是有差距的,所以更需要考验我们的勇气和毅力。

坚持不懈,朝着自己的梦想不断前进,相信总会有一天,我们都会到达胜利的彼岸。为了自己的梦想,我希望大家可以跟我一起喊出来:努力!奋斗!加油!

我的梦想主题发言稿 篇15

大家晚上好!梦想可望而不可及,路上弥漫着曲折和荆棘,一路上有欢笑和泪水,也有诱惑和利益。我知道,路途的风景不一定全是美丽的,但年少的我在奋斗的路上会逆风而行,不管经历多少痛苦和失败都不会放弃。我会憧憬,美丽的梦想可爱的你。我会行动,用自己的双手创造美好的未来。

我相信在座各位都有梦想,而且大家总会说:理想是丰满的,现实的骨感的,的确,现实社会充满了竞争和辛酸,让我们感到了迷途的惆怅和失败的痛苦。但是有多少人真正的为自己的梦想拼搏过,奋斗过。曾经的我们满怀着梦想来到了大学,但如今,有多少人还记得自己曾经的梦想呢?有人说;大学是堕落的代名词,不知在座的各位是否有这个体会。对此,我深有体会,当黄辞翰老师到我们学校演讲时,曾说过:男生把电脑当做游戏机,女生把电脑当做影碟机。听到这句话是,坐在屏幕前的我们是否感到有一丝堕落的气息呢?平时总是听到身边的同学抱怨在大学学不到什么东西,然而,在课堂上的我们,总是听歌、睡觉、玩手机···这时是否感到自己已陷入堕落中了呢?当还是学生的我们,生活已慢慢腐化,追求时尚,盲目攀比,崇尚,此时是否觉得我们的堕落已无法自拔了呢?这一切的一切,我们都应该好好想一想,有谁甘愿三年都堕落下去?Nobody!

是的,我们都不想在大学中继续堕落下去,不想在生活中迷失自我,更不想把自己的梦想给丢了。在过去,我们都曾经想过改变,但就是没有那股动力,没有付出行动。其实在生活中好好观察一下,似乎大多数人的一生总是在不停地悔恨,总是说如果当初我……样,我现在肯定就……样了!这就是大多数人的一生,所以成功的人永远只占少数!同学们,我们还在等什么,正所谓“心动不如行动”,曾经的那点堕落算什么,只要我们心中还有梦,就应该迅速有力的行动,不要在彷徨中裹足不前,虽然,前方会有巨浪滔天,但会有长虹贯日,马云曾说过:今天会很残酷,明天会更残酷,后天会很美好,但大部分人会死在明天晚上,所以让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!

我的梦想主题发言稿 篇16

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

梦想是水烟漠漠中从远处漂来的一叶扁舟,梦想是夜幕沉沉中点亮银河的灯火,梦想是心海渺渺中激起浪花的礁石。梦想,是人生的漫漫长路中不可或缺的航标。一些人的梦想很伟大,当国家干部,当外交官;一些人的梦想很唯美,当诗人,当歌手;一些人的梦想很无私,当志愿者,当消防员。我的梦想很简单,就是当画家。

大概是从一年级开始吧,我就开始学画画了。在从一年级开始的7年中,我学了很多东西,可是坚持到此刻的,仅有绘画。每当拿起画笔,我就会有说不出的兴奋,尽管大都以失望而终,可是看着自我笔下的成果,总是会露出欣慰的微笑。平常也随意画些小人,需要的时间为几分钟到几小时不等。我是愿意花这些时间的,有的可能是当场就丢弃了,但丝毫不觉得冤屈。

以前学素描的时候,忘我地投入其中,甚至连手被铅灰染黑都没有发觉。直到同桌发出惊呼:“你的手是怎样回事?”才猛然抬头,有点哀怨地看着同桌,为她把我从“极乐世界”中拉出来而惋惜。反而对手的一点“破相”全然不顾。既然都准备成为画家了,哪还顾得着这点牺牲呢!

此刻改学水粉,想培养一下色感。并且在涂色彩时大笔一挥的豪迈也让我有十分的快感。一开始我是细心翼翼的,有点像小女孩在水洼里漫步,总是踮着脚尖,不敢迈出去;当教师再三叮嘱我后,我貌似也找到了这种感觉,渐渐地也就放开了。要当画家的话,胆子大也是条件之一吧。

在抽屉里时常无意中找到几年前的画作,此刻看看,也忍不住要笑出声来。记得以前还自我感觉很好呢,此刻看来,就跟鬼画符差不多。虽说十分想将它们丢弃,但这也是过去的我留在世上的纪念品,就像是妈妈说的:“将来你成了名,这些都是很贵重的。”可是每当听到这句话我也不禁有点担心,将来真的能成名吗?还是像很多人那样,年轻时以往有完美的梦想,但最终还是被淹没在人海中渐行渐远?我要为实现梦想而努力,在心中暗暗地说。

有人曾问我:“你想当画家到底是为了什么呢?”“画自我喜欢的东西啊!你想想看啊,如果随意就能描绘祖国的大好河山,如果随意就能使一个个灵动的人物跃然纸上,如果随意就能描绘梦想中的蓝图,那也会引人注目吧!”

要庆幸自我得到机会能够为一件完美的事情竭尽全力,我相信我所坚持的终有回应。

我的梦想主题发言稿 篇17

----仰望,向有梦想的方向

曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;

曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;

曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。

未来,未来...我的未来在那里?

遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是"似乎",是因为我还能在今天,还能在《我的未来不是梦》征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说,让泪水代表一切吧!

很小的时候,我就喜欢读书。

喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周那伟大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家,对人民,连同他的爱情都是一心一意,坚贞不移。

所以,在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以为榜样,以"为中华之崛起"的理想为理想。

还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧!

是的,张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的自己,开创一片出于自己的天地。

可是,现在,到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢?

为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。一学期,两学期。。。我每学期都是第一。

为了某个荣誉,我奋力奔跑。是的,我得到了,主席,部长,‘优干'‘三好',荣誉挂满了的全身。

这就是崇高吗?

蓦然,我转身一笑,不屑的一笑。

这样的崇高我最好不要:好累。

还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗?

于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃,却始终找不到呼吸的缺口

回首往事,展望未来,无尽的空虚压在了我的心头,想大声高呼,可声音已变得嘶哑;想努力回望,却发现对儿时已没有了记忆;看看前方,云遮雾拦,虚无缥茫。我就像站在高山之巅,空旷的头脑已没有了方向,眩晕,眩晕......

唉!呜呼哀哉!我到底是怎么了?我是谁?我怎么会站在这里?你们怎么又会坐在那里?

忽然,我醒了,啊,原来是一场梦!仅是一场梦而已。我需要梦吗?

当然,不过绝对不是这样的梦罢了!

我相信我的未来不是这样的梦!

我的梦想主题发言稿 篇18

童年充满了幸福,童年充满了欢乐,童年充满了对理想的追求。

星星顽皮地眨着眼睛,月亮偷偷地张望着大地。我坐上了梦中的“飞船”,飞往太空,去寻找我的理想。

飞呀,飞呀,一会儿看到了气势雄伟的长城,一会儿又瞧见了风景秀丽的西湖。飞呀,飞呀,我飞过了一道海峡,来到了我国的宝岛台湾。这时,一座大山挡住了我的“飞船”,我只好在山前降落。跳下“飞船”,几个金光闪闪的大字映入我的眼帘——“阿里山”。啊!这就是台湾的阿里山。在梦中我终于见到了盼望已久的阿里山,看到它磅礴的气势,见到了它生机勃勃的景象。忽而,一位手举鲜花、怀抱和平鸽的小女孩儿向我边跑边喊:“亲爱的大陆小朋友,欢迎你到台湾来。”她那清脆而又亲切的喊声在阿里山上空回荡着,回荡着。我接过她献给我的鲜花,接过这束代表着台湾骨肉同胞深情厚意的鲜花,我的心高兴得像要跳出胸膛。接着,我们双双举起那只雪白的和平鸽,把它放回了蓝蓝的天空……飞吧,飞吧!和平的象征,你将把大陆和台湾人民的心连得更紧……

梦,美好的梦,神奇的梦,理想的梦。你使我找到了理想,那就是要为台湾人民早日回到祖国大家庭的怀抱做出贡献。

我的梦想主题发言稿 篇19

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生,但我有我的梦想。

记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

我的梦想主题发言稿 篇20

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:

我是六年级三班的邱雪洁,今天,我演讲的主题是《我的梦想》。梦想是什么?。梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

如果我是一滴水,我要滋润一寸土地;如果我是一线阳光,我要照亮了一分黑暗;如果我是一颗粮食,我就要哺育了有用的生命;如果我是一颗最小的螺丝钉,我也将会永远坚守在我生活的岗位上。

每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有个人想当医生,救死扶伤……而我的理想是当一名教师,培育人才。 老师是辛勤的园丁,给予了一代又一代的中华儿女智慧;什么是春风是老师那神圣的恩情;什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑;什么是温暖,是老师无微不至的关爱。

教师是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,老师教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、一起劳动,老师就好像我们的父母一样关心着我们,呵护着我们,像父母一样教导着我们。

这就是我的理想,一个平凡。远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了早日实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力,让成为教师的理想赢在起跑线上。因为我知道,要成为一位教师,必须要有渊博的知识方可。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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