各高校校长在新生开学典礼上的讲话
电子科大校长开学寄新生：其实大学爱情很美好
同学们、老师们：
大家好!
今天，我们隆重举行2019级新生开学典礼，共同欢迎5502名本科生、3940名研究生和260名留学生成为电子科技大学的新成员。在这里，我代表学校向以优异成绩考入成电的各位新同学表示热烈的欢迎!
得天下英才而育之，是成电的荣幸;育天下英才而成之，是成电的责任。同学们本来身处祖国的四面八方，都是学业优秀、风华正茂的青年才俊，恰恰是因为有了成电这样一个强大的磁场，才把大家吸引到了一起，来共同经历人生最重要的大学时光。的确，大学阶段非常重要，我们很多人一生做了很多事，有的还换过不少工作、走了不少地方，但最终回过头来一看，才发现自己最出彩的、最擅长的还是在大学时所学习的专业知识附近活动。我想告诉同学们的是，今天你们选择了成电、选择了与信息技术相关的专业，这都是非常正确的决定，因为成电是以电子信息科学技术为特色的“985工程”重点大学，而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展，尤其是中国经济转型升级的主要驱动力。当然，进了再好的大学，都不能说就高枕无忧了，大学四年非常快，但这却是人生差距开始被拉开、人的差异性被放大的关键阶段。同学们在高中阶段都很优秀，差距其实并不大，从考分上来说一般也就是几分到几十分，使得你们进入了不同的大学或者不一样的专业，但到了四年之后大学毕业的时候，同学们之间的差异将会变得很大。所以说，大学是人生成长的倍增器，也是人生差异的放大器。正是因为这两点，使得我们在高校工作的人深感责任重大，一方面，我们要帮助同学们志存高远，有理想、有追求，另一方面，要营造一个能使同学们尽快安静下来的环境，安静下来学习、安静下来思考，齐家、治国、平天下，先从修身养性开始。在这里，请大家放心，作为学校，我们一定会竭尽所能提供出与同学们优秀程度相称的优质学习资源和好的生活条件，让同学们在这里成长得又好又快。
这两天我注意到学校的迎新报道中有一个栏目——“我的大学·我的梦”，上面每一位同学的留言我都看了，看得我很激动，同学们真的都非常优秀，都是有梦想、有追求、有目标，愿意奋斗的有为青年，同学们有的已经开始了自己的人生规划，有的甚至已经在安排大学四年的详细计划，几乎每一位同学都讲到四年后还要继续深造，甚至到国外去开阔视野，比如英才学院张靖义同学说每天都要去图书馆看书，每天都要坚持锻炼身体一小会，四年后出国去，终极目标是要成为电子信息领域的领军人才;经管学院孙胜尧同学说每周要争取读三本书;物电学院梁榆法同学说要在大学收获知识的同时，也要快乐地生活，要取得让自己和父母都满意的成绩，今后成为一名高科技人才;微固学院刘源源同学说每天都要写一段英文文章，要争取与外语学院同学对练口语等等;还有几位同学谈到要学点理财知识，因为离开了父母，开始独掌自己的财政大权，担心入不敷出，这些都非常好。但我也有一点点意外，没有一位同学留言说要收获爱情，其实大学中的爱情也是很美好的，看来同学们小小年纪也知道真心话不随便说出来。
同学们选择了成电，一定也知道成电一直就是一所好学校。1956年建校时，就聚集了当时中国电子信息领域精华的力量。高起点，使得我们能够高速发展，电子类院校的排头兵和民族电子工业摇篮，这是我们倍感自豪的两块牌子，学校的电子、通信两个代表性优势学科目前在全国分别排在第1和第2位，比较优势显著。今天，学校拥有一支包括8位两院院士、40位国家“千人计划”专家、二十多位长江学者、十多位国家杰出青年科学基金获得者以及一批国家级和省级教学名师在内的师资队伍为你们的梦想护航。
同学们，你们很幸运赶上了中国最好的发展时期。在这个伟大时代，来成电开启大学生活的你们肩负着成电人的崇高使命。在此，我想对大家提几点希望：
1.做一个关心国家、勇于担当的成电人。作为985大学的学子，国家和社会对你们给予了更高的期望。因此，承担更多更大的责任和义务，是成电人应有的胸怀。大家知道，今年又是一个甲午年。120年前，甲午战争丧权辱国;近60年前，肩负“强工业、强国防”使命的电子科大建校。两个甲子，沧海桑田。大学不再是与世隔绝的象牙塔，时代进步、社会发展的每一次脉动都在成电留下了深刻的回响……就在今年暑假，你们6000多名学姐学长到边远山区支教，参加社会关爱与服务、科技下乡，他们用知识服务社会、用行动承担责任，这应是成电人的品格。
2.做一个追求真知、求是创新的成电人。中国电子信息科技的未来寄托在同学们身上，这是时代赋予你们的使命。你们能亲眼看到我国“两个百年目标”的实现，是中华民族伟大复兴的建设者，时代将给同学们人生出彩的机会。因此，在中国社会的转型发展中，同学们要树立引领中国电子信息科技潮流的鸿鹄之志。除了课堂，学校的实验室、工程中心，还有非常不错的图书馆，你们都应多去逛逛。成电的创新精神，不仅体现在林为干、刘盛纲、李乐民、陈星弼等一大批成电学术大师身上，也体现在我们各种创新创业学生活动中。希望同学们珍惜机会，把专业做到一流水平、把创新做到国际标准，这应是成电人的使命。
3.做一个大气大为、智慧博雅的成电人。大气是敢为人先、追求卓越的气魄和胸怀全局、放眼长远、包容开放的气度。立大志、成大器、为国家做大贡献，是成电人矢志不渝的追求。要实现这个目标，同学们除了掌握专业知识外，还要努力全面发展，砥砺自己的品行、完善自己的人格、夯实自己的底蕴。把业余做成专业水平、把兴趣做成高端事业，中西融汇、古今贯通，这应是成电人的情怀。
同学们，再次祝贺你们成功经历了十多年的寒窗苦读和重重考验，感谢你们选择了电子科大!希望大家珍惜大学时光，用智慧和勤奋来实现自己的梦想，用不断地进步来回报你的亲人，用优异的成绩和健康的成长让电子科大更加精彩!
谢谢大家!
浙大：校长和6000余名新生谈“虚拟与现实”
【校长林建华演讲摘录】
祝贺你们从此成为求是园中光荣的一员。今天各位同学相聚浙大，意气风发，正所谓青春无价。你们已经做了一个非常慎重的选择——加入浙大!这个选择使你和浙大从此紧密相连、难以割舍;使你们将终身秉承浙大师恩教诲;你将和同学们天涯难断、兄弟情深。
今天我想和你们谈谈“选择”。人的一生会有很多选择，谁走进你的生命，也许关乎运气，谁停留在你生命里，却由你自己选择!今天以前，某种意义上看，也许你还是个孩子，凡事都由父母亲人耳提面命，帮忙选择;而今天以后，你将独立生活，自己选择、独立担当。“选择”是个大学问，课程表里你一定找不到，但它确实贯穿于你在浙大的每一天、每件事!
你可以选择舒适安逸，也可以选择艰苦奋斗;
你可以选择投机取巧，也可以选择脚踏实地;
你可以选择小富即安，也可以选择壮志凌云;
你可以选择人云亦云，也可以选择独树一帜;
你可以选择囫囵吞枣，也可以选择慎思明辨;
大学时光其实并不长，在无数次或随意、或慎重、或纠结、或明智的选择之后，你的人生之树也悄悄生根、发芽、绽放。对于选择，我的人生经验是多听、善问、勤思、明辨。
人的一生中“不如意事常八九”，你可能没有选择上心仪的专业或课程，可能在众多才华横溢的同学当中不再独占鳌头，也可能与心中的恋人失之交臂，我希望你们不要埋怨，不要嫉妒，阳光下舞蹈，风雨中历练，即使痛苦也要选择乐观和坚强，追逐自己的梦，选择自己的路。
我还希望你能明白选择宽容比祈祷聪明更有意义。选择宽容不是选择回避，它是一种坚强、一种豁达，是对一切结果真诚接纳的坦荡;它是一种柔韧、一种执着，是对一切过程宁静致远的自信。选择宽容，可以维护他人的尊严，也可以赢得内心的平和;选择宽容，可以化解众多矛盾，也让自己保持前行的从容。
选择浙大也就意味着选择了“求是精神”，求是精神的内涵十分丰富，有科学精神、创新精神、合作精神、开放精神、爱国精神，它是浙大人生命的基石，百余年历尽沧桑都未曾改变!
在战乱纷飞的年代，求是精神是不畏艰险;
在物欲横流的年代，求是精神是不为财奴;
在浮华世界里，求是精神是内心的天平;
在奋进岁月中，求是精神是理智的准绳;
做人，求是精神则为真诚务实、热爱真理;
做学问，求是精神是只问是非，不计利害;
今天是你们进入浙大的第一堂课，无论你从哪里来，今后要去哪里，在今后的日子中，你们一定要让“求是精神”融入你的生命，永不背离。我希望你们秉承求是，奋发努力;希望你们倾听内心，学会选择，以理性之美雕塑自己的未来，成就母校的辉煌!
南方科技大学校长朱清时：50年前励志诗赠学生
南科大举行开学典礼，首任校长朱清时最后一次以校长身份，为学生们做了开学致辞。朱清时以50年前、自己还是一名大二学生时抄录的一首诗鼓励新生：不能只用盼望的眼光等待未来。
南科大举行开学典礼，首任校长朱清时最后一次以校长身份，为学生们做了开学致辞。朱清时以50年前、自己还是一名大二学生时抄录的一首诗鼓励新生：不能只用盼望的眼光等待未来。
同学们，老师们，南方科技大学教改的核心是探索如何提高学生的创新能力。
2019年，钱学森对温总理说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”他又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”“钱学森之问”指出了我国教育事业的一大问题：国家和学生都为教育付出了高昂的代价，到头来却发现学生没学到多少真本事，创新能力不足!
什么是一个人的创新能力呢?认真研究人类社会中最有创新能力的人群，我们可以发现，创新型人才有一些共同点：他们拥有极强的自学能力，不局限于标准学校教育;他们博闻强识，不只专注一个领域;他们在面对怀疑和反对时，通常坚持己见;他们能产生很多点子，更重要的是，他们能够敏锐地判断出哪些点子值得深思下去，并付诸行动。
我国目前的教育体系存在的问题是：应试教育和以课堂讲课为主的灌输式教育，不利于培养学生的独立思考能力和自学能力;过早分专业，而且课程设置和教学大纲标准化，使学生的知识面狭窄，知识结构趋同，不能适应学科交叉的问题;缺乏实践，使学生难以把思想付诸行动。
为了提高学生的创新能力，针对这些问题，南方科技大学实行了一系列的教改措施：在招生方法上，我们采用“6+3+1模式”(即高考成绩占60%，自主招生能力测试成绩占30%，平时成绩占10%的综合评价模式)，其中自主招生能力测试考察学生的想象力洞察力记忆力和注意力，以挑选出创新素质好的学生;在学制上，学生入学头两年不分专业，上统一的基础课，后两年自选专业，以增强学生适应交叉学科的能力;在教学内容上，我们强化本科实验课，以培养学生的动手能力; 在教学方法上，让本科生参加教师的科研工作，通过研究来学习，使学生不仅获得多学科的知识，而且培养学生发现问题和解决问题的能力。我们相信，南方科技大学这样培养的学生一定会与其它学校的学生不同，一定会有更强的创新能力!
同学们，老师们，要成为一个钱老所说的大师级的创新人才，还需要有更深层次的追求。帕斯卡尔说过一段话，思想使人伟大。人生就像芦苇一样，很脆弱，但人是有思想的芦苇。这就是说，做人要有自己的思想。至少一个人的一生中要体会一下做人的这种伟大。科学发展最重要的动力是别出心裁的新思想。一个民族的希望，就是大家都不断想出新鲜的主意，而且大家都包容和鼓励这些新想法。沉闷的思想界是出不了大师的。因此我们要把新思想提高到人生意义的高度来认识。
五年的时间很短，我们的教改刚刚起步，困难和不足还很多，学校的希望寄托在你们身上，国家和民族未来的希望寄托在你们身上!
华东理工大学校长钱旭红：建议新生都读《道德经》
亲爱的孩子们、同学们：
大家好!
值此2019级新生开学典礼的庄严时刻，我谨代表全体师生员工和17万遍布全国以及世界各地的校友，向加入华东理工大学大家庭的3801名新同学表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺!同时，也借此机会，向哺育培养你们的家长和老师们表示最诚挚的感谢!
我今天致辞的题目是：在希望的天地放飞梦想。希冀藉此，以校长和学长的身份，给青春飞扬、活力无限的你们，提几点建议。
一、拥抱时代，引领未来 有网友开玩笑说我们的奉贤校区是大农村，单纯从地理位置上讲，似乎有点根据，但倘若你身处在这大气磅礴、自然朴实的校园中，稍加体味，就会发现这绝非一般人印象中的农村。去年11月，我校化学工程与工艺专业迎来了国际上公认的、最具权威性和普遍性的认证体系——美国工程与技术鉴定委员会 (简称ABET)的认证专家组的认证考察。用专家组当时给出的评价：“这是最美的校园”，认为我们的校园及教学条件是“世界级的”，也就是说，我们的校园及教学条件完全可以和同类型的世界知名大学媲美。
如果说，奉贤校区偏离市中心，是“大农村”，我倒宁愿说她是一片“希望的田野”。还记得我走进大学校门的时候，也就是上个世纪七十年代末八十年代初，“在希望的田野上”是我们大学时代最流行的歌曲。我们唱着那首风靡全国的“在希望的田野上”，沐浴在改革开放的春风里，逐步从文革的愚昧中觉醒。那时，虽说我们穿的是带补丁的衣装，住在当时同属大农村的徐汇校区，但满心都是对知识的渴望和对美好未来的期盼。在那个纯真、开放的年代，我们这一代人在知识的海洋里尽情地遨游，生活简单、充实并且快乐但充满理想。
时光荏苒，白驹过隙，转眼间，改革开放已经三十多年，我们国家取得了举世瞩目的成就。这三十多年来，千千万万、普普通通的劳动者们，特别是那些农民和农民工们，用他们的辛勤和汗水，为国家的发展添砖加瓦，为国家翻天覆地的变化作出了巨大的、不可磨灭的贡献。也正是得益于他们的努力，才有我们今天“世界级的”校园。我们不能忘记他们，历史也不会忘记他们，我们更需要感恩。
当然，国家也没有忘记他们。今年国家在继续扩大农村贫困地区定向招生专项计划的基础上，首次提出了实施农村学生单独招生计划。我校积极响应国家政策，第一时间推出了面向边远、贫困、民族地区县及县以下中学的“励志计划”，自主选拔勤奋好学、成绩优秀的农村理科学生。得益于国家的支持关心，在我校“励志计划”的帮助下，最终有42名同学通过4月份的笔试面试，以及6月份的高考，进入华理校园，昨天，他们还加入了迎新志愿者队伍，为大家提供服务，成为了今年新生入学工作中一道美丽的风景线。让我们向他们表示祝贺和感谢!
如果说我们的前辈用汗水叙述着劳动光荣，那你们新一代将会继承并开拓，用励志图新向世界展现创造的伟大。希望各位新同学能够把握这伟大的时代，珍惜这求学深造的机会，超越你们自身所谓的“官二代、富二代、学二代、工二代、农二代”标签，在我们这个平等、自由的教育环境中，静心求学。我常说，为什么要上大学?就是要通过大学实现自身知识、能力、思维、精神超越自然增长的增值。如果你没有做到这些，说明你的大学生涯不成功。希望大家在大学中不断丰富知识、提升能力、扩展思维、升华精神，最终成为掌握自身命运的“创一代”，用创新引领未来发展。
二、清正风气，学贯中西
近年来，学校制定落实国际化发展战略。为了培养具有国际视野的创新型人才，学校会组织学生到一些最发达的国家和最著名的大学进行暑期游学。我们这些对上海面貌已习以为常的同学到了国外后，既吃惊于自己发现了一些被我们多年所选择性遗忘的负面事实，同时，也能感受到那种传说已久、事实亦如此的正能量体验。我们青年一代之所以能够发现国外别人的不足，这得益于我们国家三十多年的快速发展。同学们同样会感慨我们自身的不足，这是因为，在改革发展大潮澎湃向前的同时，也会泥沙俱下、鱼龙混杂。
狄更斯在《双城记》里有句经典的话：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”当今社会，大家都痛恨权钱交易的溃烂腐坏以及被一定程度上败坏的社会风气，并为苍蝇、老虎的纷纷落马而信心大增、拍手称快! 同时，我们也不要过于自美而置身事外，忘记回望并反省，在我们周围，又有多少影响社会风气和感观的、同样令人憎恶的另一种腐坏。
大家可能关注到一种“怪力乱神”现象：那些以臭为香、美丑颠倒的通过包装、造假、代笔涌现的文学天才、科技英才、社会名流、大众明星、神仙大师却被狂热追捧。之所以有人追捧膜拜这些反智惑众的“妖精”，要么是自己经历或者感情的投射，要么是利欲熏心者的猥琐图谋。但要记得，出来混，迟早是要还的。此时，我们大家都要做《西游记》中的孙大圣，因为他能“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”。
大学校园不是世外桃源，也并非净土，社会风气不可能不影响校园、不影响学生。不良的社会风气也给当今大学带来种种负能量，象沉迷网络、萎靡颓废、抄袭作弊、造假虚伪，也时常可见。 同学们，我相信，你们可以创造自己的传奇，但不能轻信别人的“神话”。我们能够依靠的是勤奋求实、励志明德，依靠的是风清气正、绿水蓝天。这校园的一草一木，都在行“不言之教”，它们所包含的每个故事，都是无声的教育。
挖土建房、拓洼成湖的通海湖水系贯穿整个校园，是奉贤校区最漂亮的景观。之所以命名为通海湖，寓意我们华理师生创造的点点滴滴，都会汇聚通向知识的海洋。通海湖与正门之间的环抱形广场，又寓意广大师生要面向世界与未来，具有海纳百川的气度与胸怀，向世界先进的文化、文明和技术学习。
图文信息中心是文化传承的重要场所。整栋大楼使用抽象的长城烽火台造型，蕴含了“居安思危、读书报国”的设计理念，寓意我们华理师生应时刻铭记国家曾经遭受的忧患，以复兴民族为己任，传承发展民族的优秀文化。在甲午之年，进入大学的你们，更应该感觉到肩上的重担。
“勤奋求实、励志明德”是我们的校训，我们在这种校训精神的鼓舞下，不断开拓创新。10多天前，学校收到了美国工程与技术鉴定委员会的正式声明，通知我校化学工程与工艺专业已通过ABET认证，并获得其认证历史上最长的有效期和高度评价。我校也因此成为，中国加入国际工程教育的华盛顿协议后，国内第一个通过ABET认证的大学。我们自信与国际水平站在同一个平台，能为同学们提供最好的智力服务，展现中国的办学水平。同时，我校即将在以色列理工大学建立孔子学院，这不仅仅是要向这个命运多舛、资源赤贫的民族学习创新和富强的经验，更是要向这个文明悠久的国度展现中华文明深远灿烂的文化。
希望同学们能够和学校共同努力，担负起时代赋予我们的责任和使命，先改变自己，进而改变世界，为我们的国家、民族和文明，贡献你们“创造一代”的力量。
三、德道天下，光耀中华
每年的开学致辞是我给大家面对面上的第一课，今天我特别想强调民族风骨，强调民族精神的回归、发扬光大和创新。中华民族优秀的传统文化是我们炎黄子孙的精神归属，希望大家做中华优秀文明的继承者、中华文明现代化的建设者、创造者。
在我们灿烂的民族传统文化中，《道德经》是其中最璀璨的一部经典。252019年前的《道德经》，最初名为《老子》，后因其“德经前、道经后”，故称《德道经》，在流传中被传抄成《道德经》。其被尊为诸子百家之源之首，中国哲学之父;早于基督教的《圣经》、佛教的释迦牟尼学说、伊斯兰教具有强大生命力，延绵不绝。据统计，在被西方人翻译的国外经典中，居第一位的是《圣经》，排第二位的就是《道德经》。因为《圣经》并非耶稣本人所著，而《道德经》是老子出函谷关时，应守关边将尹喜所求，亲笔留下的九九八十一章五千字著述。所以周朝国立图书馆最后一任馆长——老子也被评为有史以来世界作家第一人。
西方著名哲学家尼采，他的天才和狂妄举世皆知，狂妄的他认为，在他之前，除老子外没有哲学家。尼采曾说：老子的《道德经》像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。
“知他者智，知己者明， 善行无迹，大制无割”，这是道家经典的词句，其真实含义是告诉人们为人、修身、做事、创造的基本规范。遗憾的是，后人总是从世俗或者惯常的角度，忘记、误解或误译了老子《道德经》的词句和思想。这是因为，几千年来，道家思想没有得到最充分的发挥，曾被部分异化为道教，后又不得不借佛教的外在形式，表现为禅修而向外流传。老子真实的思想，是希望后人： 以忘我无欲的精神去德行善为，不在规律底线或者自然报复前狂行妄为。
老子的哲学，是跨时代的哲学。老子著述的精确和超前，具有跨越时代的预见和影响。这至少体现在其世界观上，他252019年前的论述与现当代宇宙生成学说和量子理论非常吻合。他的人生观基于生死，超越生死，将幸福蕴藏于平淡。他的价值观有利于自然、有利于大众、有利于他人和有利于自身，和谐统一。
老子的哲学是“弱力”哲学。与尼采“强力”哲学不同，老子的弱力哲学独特地指出了弱作用的渐进性、持续性和累加影响。老子说“柔弱胜刚强”，正像核苷酸强键化合的单链DNA功能有限，而由两个反义单链DNA通过弱键形成的双螺旋则生命力强大、功能无限一样。我们要从老子那获得智慧，“飘风不终朝，暴雨不终日”，强烈而往往难以持续。不要奢望人事物能在一天里发生翻天覆地的变化，而要渐进改变;持续不断、坚忍不拔、弱而持续的作用，胜过强而短促的作用。这也就告诉我们应该如何去改变自我、改变环境。
《道德经》是每个中国人都应该熟读、知晓的哲学经典，每个热爱中华文化者的入门经典。康德改变了德国，而老子足可改变中国。这不在于老子所言都是真理和经典，而在于他提供了中华文明独有的、不同于其它文明的独特哲学理念和思维方式。这是我推荐给大家读的第一本书。希望大家在参照古今科技、文明和社会发展脉络的前提下，与老子进行跨越时空的对话，进而“图难于其易，为大于其细;天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，最终达到 “为无为，事无事，味无味”的境界。
明朝的《西游记》中“被愚化的”唐僧，其任务就是历经千难万险，去西域取经。而人们不知道，在1350年前，唐僧的原型，实是坚忍不拔的中国文化大师玄奘，他的远行不仅仅是去西域学佛取经，更是将翻译成梵文的《道德经》送向西域，从而使其流传世界。我希望以后，你们年轻一代，能写出西去送经的《西送记》，亲自实践、弘扬中华文化。
“大言希声，天象无形”，老子已经在提醒我少说两句。所以，我将尽快结束我的致辞。 看着你们，我似乎听到远处飘来的熟悉的歌声，那是“在希望的田野上”;而眼前你们3801张笑脸，犹如盛开在希望天地的朵朵向日葵，正烘托出明日之歌的主题——“放飞梦想”。
再过三十年，我们都已老去，而你们正当年华。那时的你们意气风发，壮志凌云，在国家建设发展中挥洒汗水，建功立业。相信在你们“创一代”的奋斗下，文明复兴、国强民富得以实现，德道天地实现梦想，中华文明馨香天下。
谢谢大家!
清华大学校长陈吉宁：引用梁启超演讲寄语新生"修君子之德"
亲爱的同学们，上午好!
很高兴在这里见到大家，能来参加今天的开学典礼，说明各位在人生的奋斗中取得了阶段性的胜利，因此我向大家通过自身努力而获得的成绩表示最由衷的祝贺。我真诚的祝福每一位同学们都度过一个充满激情、汗水、历练和收获，并由此而刻骨铭心的大学生活，无愧于祖国的期冀，无悔于自身的青春!在此，也请允许我代表我校全体教师向大家庄严承诺，我们将以全部的热情、认真的态度、常新的知识和高尚的师德，履行传道、授业、解惑的神圣职责。
大学里，传播的知识是共通的，而对学生所重塑的品性，则体现出一所大学特有的风貌。我们的校训“自强不息，厚德载物”，就集中展现了清华人的特质，亦是我们着力培养的风貌。此刻，你也许会想：我能在竞争激烈的高考中胜出，难道不够自强?我曾获“三好学生”等荣誉无数，难道缺乏厚德?是的，诸位是来自五湖四海的精英，应当有这等自信。但是，你们能否做到于逆境中自强，在压力下厚德呢?
这个问题留待大家以后用行动回答，今天我只想讲三个故事。
第一个故事，是你们即将遇到的陷阱。我见过一些同学，入学时志存高远，但不慎几次考试都未能名列前茅，于是自尊心微妙地发酵——如果坚持努力而仍落后，别人可能会觉得我笨，还不如宣称自己是看淡了学业、不屑于竞争而已。久而久之，这种蒙蔽他人的说辞最终蒙蔽了自己的初心，他们不再忆起自己往昔的金戈铁马，不再敢于挑战难题、参与竞争，而是甘于仰望“大牛”，选择平庸。这是一种让中学时代追求卓越、无所畏惧的你们走向沉沦的典型模式，希望大家引以为戒。人在顺境中坚持自强不难，但在逆境挫败中迸发的反弹力量，才是内心强大的真正体现。从今天起，你一定会遇到更聪明、更努力的同学，学习更富有挑战性的课程，几乎会感到龟兔赛跑中角色的反转，甚至要面对“一群不睡觉的兔子”。要想在高手如林的清华度过不平庸的求学生涯，请在逆境中一如既往的保持目光如炬、气势如虹!
第二个故事，虽然包含了年少的执拗，但却不负青春的追求，这是我自己的一段经历。2019年前，我和诸位一样坐在下面参加开学典礼。当时，一心想学无线电的我却被调剂到一个并不熟悉的专业。我偶尔听说年级前三有资格参加转系推研考试，于是开始了一边学好本专业，一边自学电子系课程的生活。在清华两线“作战”，考验的完全是信心、勇气和坚持。当同学们考完最后一门去准备假期游玩时，我去图书馆开始规划自学。最终，我以连续三年第一名的成绩参加交叉推研，进入了自己最想去的实验室直读博士，并在两个不同的专业都获得了优秀毕业生荣誉。今天回头看看，在工作中能够有幸同时受益于两个专业的知识和思想，恰好印证了“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远”的古训。
清华所要培养的学术大师、兴业之士和治国之才，只有经历挑战、困顿和磨砺才能成就。能否在挫败中学习、在逆境中成长，将决定各位今后的人生高度。之前的成绩已经证明了大家聪明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一种无论居庙堂之高还是处江湖之远都保有的耐心与坚守。践行逆境中的自强，外在的困难就打不倒你。但是，你还需要注意一个问题，那就是对德行的修为，它决定了你能走得多远，而非多快。
清华校训将“厚德载物”与“自强不息”并重，是富有深意的。管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。虽然我们的先哲并没有探讨这句话的否命题是否成立，但在压力下保持厚德显然更不容易。坚持自强，就自然要面对压力。因此，在巨大的压力下保持良好的德行操守，是清华在培养国之栋梁时所要明确塑造的一种品质。
第三个故事，从为学经历中见微知著，管窥“厚德载物”的意义。我念书时读过许多大学者的传记，每次看到他们长期攻坚重大问题时，总是归因于自强之精神。直到做研究生时才体会到，做有意义的大问题首先需要的是保持“淡泊名利”的学术操守。直博生的前两年，我一直苦于找不到有足够创新性和普适性的问题，每天在各类文献和报告中“望尽天涯路”，也曾经彷徨、纠结于是否要做几个短平快的小问题，或者做那种单一方法、反复使用的灌水问题先博取些功名。清华厚德文化多年的熏陶，让我在压力下坚持了做科学疆域中背对繁华、面向强敌的屠龙少年，最终找到并攻克了通信理论中两个框架性问题。尽管成果出的较晚，但是第一篇期刊论文就获得了以无线通信先驱马可尼命名的马可尼论文奖，而第一篇国际合作的会议论文获得了国际通信大会的最佳论文奖。
这段经历让我明白了厚德载物对于学术生涯的重要性，忽略这一点，学业的长进就难以持久。进入大学阶段以后，课程选择有了很多自主性，曾有同学就“貌似聪明”地替换掉了要求严格的课程，既获得了更高的分数，又把节省的时间用来提高其它成绩，后来，却因相关知识的欠缺而错失了发展机会。因此，在自主性更强的大学生活中，请大家谨记《礼记中庸》里的一句话——“君子慎其独”，通过在学业竞争的压力下践行厚德载物，品味其对于事业长足发展的重要性。
大学，是你们真正开始独立学习和生活的地方，相信大家这两天已经开始体会到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的欣喜。人文日新的清华园为青春提供了拥抱真理、强健体魄、文理兼修、全面升华的无尽可能。“莫等闲，白了少年头”。让我们从我做起、从现在做起，秉承逆境中的自强、压力下的厚德，在精神上融入清华特质，在享有光荣与骄傲的同时，牢记新一代清华人对于传承、发扬我校新百年梦想与辉煌的责任和使命。
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。作为此间的教师，今天，我们以广纳天下英才入我校，与诸君传播文明、探索真理而自豪;明天，我们以广布我校桃李于天下，观诸位国家栋梁、社会精英而骄傲!
谢谢大家!
希望同学们能够和学校共同努力，担负起时代赋予我们的责任和使命，先改变自己，进而改变世界，为我们的国家、民族和文明，贡献你们“创造一代”的力量。
三、德道天下，光耀中华
每年的开学致辞是我给大家面对面上的第一课，今天我特别想强调民族风骨，强调民族精神的回归、发扬光大和创新。中华民族优秀的传统文化是我们炎黄子孙的精神归属，希望大家做中华优秀文明的继承者、中华文明现代化的建设者、创造者。
在我们灿烂的民族传统文化中，《道德经》是其中最璀璨的一部经典。252019年前的《道德经》，最初名为《老子》，后因其“德经前、道经后”，故称《德道经》，在流传中被传抄成《道德经》。其被尊为诸子百家之源之首，中国哲学之父;早于基督教的《圣经》、佛教的释迦牟尼学说、伊斯兰教的《古兰经》;具有强大生命力，延绵不绝。据统计，在被西方人翻译的国外经典中，居第一位的是《圣经》，排第二位的就是《道德经》。因为《圣经》并非耶稣本人所著，而《道德经》是老子出函谷关时，应守关边将尹喜所求，亲笔留下的九九八十一章五千字著述。所以周朝国立图书馆最后一任馆长——老子也被评为有史以来世界作家第一人。
西方著名哲学家尼采，他的天才和狂妄举世皆知，狂妄的他认为，在他之前，除老子外没有哲学家。尼采曾说：老子的《道德经》像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。
“知他者智，知己者明， 善行无迹，大制无割”，这是道家经典的词句，其真实含义是告诉人们为人、修身、做事、创造的基本规范。遗憾的是，后人总是从世俗或者惯常的角度，忘记、误解或误译了老子《道德经》的词句和思想。这是因为，几千年来，道家思想没有得到最充分的发挥，曾被部分异化为道教，后又不得不借佛教的外在形式，表现为禅修而向外流传。老子真实的思想，是希望后人： 以忘我无欲的精神去德行善为，不在规律底线或者自然报复前狂行妄为。
老子的哲学，是跨时代的哲学。老子著述的精确和超前，具有跨越时代的预见和影响。这至少体现在其世界观上，他252019年前的论述与现当代宇宙生成学说和量子理论非常吻合。他的人生观基于生死，超越生死，将幸福蕴藏于平淡。他的价值观有利于自然、有利于大众、有利于他人和有利于自身，和谐统一。
老子的哲学是“弱力”哲学。与尼采“强力”哲学不同，老子的弱力哲学独特地指出了弱作用的渐进性、持续性和累加影响。老子说“柔弱胜刚强”，正像核苷酸强键化合的单链DNA功能有限，而由两个反义单链DNA通过弱键形成的双螺旋则生命力强大、功能无限一样。我们要从老子那获得智慧，“飘风不终朝，暴雨不终日”，强烈而往往难以持续。不要奢望人事物能在一天里发生翻天覆地的变化，而要渐进改变;持续不断、坚忍不拔、弱而持续的作用，胜过强而短促的作用。这也就告诉我们应该如何去改变自我、改变环境。
《道德经》是每个中国人都应该熟读、知晓的哲学经典，每个热爱中华文化者的入门经典。康德改变了德国，而老子足可改变中国。这不在于老子所言都是真理和经典，而在于他提供了中华文明独有的、不同于其它文明的独特哲学理念和思维方式。这是我推荐给大家读的第一本书。希望大家在参照古今科技、文明和社会发展脉络的前提下，与老子进行跨越时空的对话，进而“图难于其易，为大于其细;天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，最终达到 “为无为，事无事，味无味”的境界。
明朝的《西游记》中“被愚化的”唐僧，其任务就是历经千难万险，去西域取经。而人们不知道，在1350年前，唐僧的原型，实是坚忍不拔的中国文化大师玄奘，他的远行不仅仅是去西域学佛取经，更是将翻译成梵文的《道德经》送向西域，从而使其流传世界。我希望以后，你们年轻一代，能写出西去送经的《西送记》，亲自实践、弘扬中华文化。
“大言希声，天象无形”，老子已经在提醒我少说两句。所以，我将尽快结束我的致辞。
看着你们，我似乎听到远处飘来的熟悉的歌声，那是“在希望的田野上”;而眼前你们3801张笑脸，犹如盛开在希望天地的朵朵向日葵，正烘托出明日之歌的主题——“放飞梦想”。
再过三十年，我们都已老去，而你们正当年华。那时的你们意气风发，壮志凌云，在国家建设发展中挥洒汗水，建功立业。相信在你们“创一代”的奋斗下，文明复兴、国强民富得以实现，德道天地实现梦想，中华文明馨香天下。
谢谢大家!
清华大学校长陈吉宁：引用梁启超演讲寄语新生"修君子之德"
亲爱的同学们，上午好!
很高兴在这里见到大家，能来参加今天的开学典礼，说明各位在人生的奋斗中取得了阶段性的胜利，因此我向大家通过自身努力而获得的成绩表示最由衷的祝贺。我真诚的祝福每一位同学们都度过一个充满激情、汗水、历练和收获，并由此而刻骨铭心的大学生活，无愧于祖国的期冀，无悔于自身的青春!在此，也请允许我代表我校全体教师向大家庄严承诺，我们将以全部的热情、认真的态度、常新的知识和高尚的师德，履行传道、授业、解惑的神圣职责。
大学里，传播的知识是共通的，而对学生所重塑的品性，则体现出一所大学特有的风貌。我们的校训“自强不息，厚德载物”，就集中展现了清华人的特质，亦是我们着力培养的风貌。此刻，你也许会想：我能在竞争激烈的高考中胜出，难道不够自强?我曾获“三好学生”等荣誉无数，难道缺乏厚德?是的，诸位是来自五湖四海的精英，应当有这等自信。但是，你们能否做到于逆境中自强，在压力下厚德呢?
这个问题留待大家以后用行动回答，今天我只想讲三个故事。
第一个故事，是你们即将遇到的陷阱。我见过一些同学，入学时志存高远，但不慎几次考试都未能名列前茅，于是自尊心微妙地发酵——如果坚持努力而仍落后，别人可能会觉得我笨，还不如宣称自己是看淡了学业、不屑于竞争而已。久而久之，这种蒙蔽他人的说辞最终蒙蔽了自己的初心，他们不再忆起自己往昔的金戈铁马，不再敢于挑战难题、参与竞争，而是甘于仰望“大牛”，选择平庸。这是一种让中学时代追求卓越、无所畏惧的你们走向沉沦的典型模式，希望大家引以为戒。人在顺境中坚持自强不难，但在逆境挫败中迸发的反弹力量，才是内心强大的真正体现。从今天起，你一定会遇到更聪明、更努力的同学，学习更富有挑战性的课程，几乎会感到龟兔赛跑中角色的反转，甚至要面对“一群不睡觉的兔子”。要想在高手如林的清华度过不平庸的求学生涯，请在逆境中一如既往的保持目光如炬、气势如虹!
第二个故事，虽然包含了年少的执拗，但却不负青春的追求，这是我自己的一段经历。2019年前，我和诸位一样坐在下面参加开学典礼。当时，一心想学无线电的我却被调剂到一个并不熟悉的专业。我偶尔听说年级前三有资格参加转系推研考试，于是开始了一边学好本专业，一边自学电子系课程的生活。在清华两线“作战”，考验的完全是信心、勇气和坚持。当同学们考完最后一门去准备假期游玩时，我去图书馆开始规划自学。最终，我以连续三年第一名的成绩参加交叉推研，进入了自己最想去的实验室直读博士，并在两个不同的专业都获得了优秀毕业生荣誉。今天回头看看，在工作中能够有幸同时受益于两个专业的知识和思想，恰好印证了“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远”的古训。
清华所要培养的学术大师、兴业之士和治国之才，只有经历挑战、困顿和磨砺才能成就。能否在挫败中学习、在逆境中成长，将决定各位今后的人生高度。之前的成绩已经证明了大家聪明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一种无论居庙堂之高还是处江湖之远都保有的耐心与坚守。践行逆境中的自强，外在的困难就打不倒你。但是，你还需要注意一个问题，那就是对德行的修为，它决定了你能走得多远，而非多快。
清华校训将“厚德载物”与“自强不息”并重，是富有深意的。管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。虽然我们的先哲并没有探讨这句话的否命题是否成立，但在压力下保持厚德显然更不容易。坚持自强，就自然要面对压力。因此，在巨大的压力下保持良好的德行操守，是清华在培养国之栋梁时所要明确塑造的一种品质。
第三个故事，从为学经历中见微知著，管窥“厚德载物”的意义。我念书时读过许多大学者的传记，每次看到他们长期攻坚重大问题时，总是归因于自强之精神。直到做研究生时才体会到，做有意义的大问题首先需要的是保持“淡泊名利”的学术操守。直博生的前两年，我一直苦于找不到有足够创新性和普适性的问题，每天在各类文献和报告中“望尽天涯路”，也曾经彷徨、纠结于是否要做几个短平快的小问题，或者做那种单一方法、反复使用的灌水问题先博取些功名。清华厚德文化多年的熏陶，让我在压力下坚持了做科学疆域中背对繁华、面向强敌的屠龙少年，最终找到并攻克了通信理论中两个框架性问题。尽管成果出的较晚，但是第一篇期刊论文就获得了以无线通信先驱马可尼命名的马可尼论文奖，而第一篇国际合作的会议论文获得了国际通信大会的最佳论文奖。
这段经历让我明白了厚德载物对于学术生涯的重要性，忽略这一点，学业的长进就难以持久。进入大学阶段以后，课程选择有了很多自主性，曾有同学就“貌似聪明”地替换掉了要求严格的课程，既获得了更高的分数，又把节省的时间用来提高其它成绩，后来，却因相关知识的欠缺而错失了发展机会。因此，在自主性更强的大学生活中，请大家谨记《礼记•中庸》里的一句话——“君子慎其独”，通过在学业竞争的压力下践行厚德载物，品味其对于事业长足发展的重要性。
大学，是你们真正开始独立学习和生活的地方，相信大家这两天已经开始体会到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的欣喜。人文日新的清华园为青春提供了拥抱真理、强健体魄、文理兼修、全面升华的无尽可能。“莫等闲，白了少年头”。让我们从我做起、从现在做起，秉承逆境中的自强、压力下的厚德，在精神上融入清华特质，在享有光荣与骄傲的同时，牢记新一代清华人对于传承、发扬我校新百年梦想与辉煌的责任和使命。
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。作为此间的教师，今天，我们以广纳天下英才入我校，与诸君传播文明、探索真理而自豪;明天，我们以广布我校桃李于天下，观诸位国家栋梁、社会精英而骄傲!
谢谢大家!
