知荣明耻读后感
荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。一个人如何看待荣与辱，反映了他的人生观和价值观。荣即光荣或荣誉，辱即耻辱。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本，最一般的道德范畴，以孔子，孟子，荀子为代表的先秦儒家，在两千多年前就提出了以仁，义为标准的荣辱观；管仲的一句仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱更每每为后世道及。此外，诸如宁可穷而有志，不可富而失节等著名格言，也都包含着强烈的荣辱意识。在不同的历史时代，不同的社会制度之下，都有各自不同的荣辱观；在今日的公民道德建设实践中，新型荣辱观显然是不可或缺的一环。
总书记倡导树立社会主义荣辱观，其现实意义不言而喻。今日我们耳闻目睹的不少社会不良现象，实质上都是不以为耻，反以为荣的实践版本。瞧那些贪官污吏的丑恶行径，坑蒙拐骗之徒的卑劣伎俩，不都是受到颠倒了的荣辱观的支配吗 现在，八个为荣，八个为耻恰似一面镜子，每一个当代公民都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行为光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏，会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你个人，家庭带来直接或间接的利益，也该停止。
总书记倡导社会主义荣辱观，其历史意义同样不言而喻。那就是在建设社会主义和谐社会的进程中，我们该怎样在经济社会发展的同时，关注人的全面发展——主要是人的素质的全面提高。社会全面发展和人的全面发展是相互联系，相互作用的辩证统一体，因为人是社会的人，社会是人的社会。社会发展了，构成社会的人并不会自然而然地得到发展。在人的发展和社会发展之间，二者既不是包含关系，也不是主次关系，而是相对独立，相互并列的两个方面，是互为前提和基础的关系。经济社会发展，我们有了科学发展观作为行动纲领，转轨在今年就要迈出实质性步伐；人的发展呢 同样需要新的发展观，一句话，就是社会主义荣辱观。
十一五时期是我国全面建设小康社会的重要时期。全面贯彻落实科学发展观，早已成为各地制订十一五规划的指导思想。在今年这个实施十一五的开局之年，社会主义荣辱观的横空出世，为促进良好社会风气的形成和发展又指明了方向。从科学发展观到社会主义荣辱观，我们看到了一种新的思想体系正在形成。
