表达热爱生命的朗诵诗（通用17篇）
表达热爱生命的朗诵诗（通用17篇）
热爱生命
作者：汪国真
朗诵 ：马晓蓬
我不去想
是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想
能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想
身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想
未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
表达热爱生命的朗诵诗 篇2相信未来
作者：食指
朗诵：徐涛
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
表达热爱生命的朗诵诗 篇3热爱生命
作者/食指
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤
把握不住自己命运的前程
那请在凄风苦雨中听我的声音
仍在反复地低语：热爱生命
也许经过人生激烈的搏斗后
我死得比那湖水还要平静
那请去墓地寻找我的碑文
上面仍会刻着：热爱生命
我下决心：用痛苦来做砝码
我有信心：以人生作为天平
我要称出一个人生命的价值
要后代以我为榜样：热爱生命
的确，我十分珍惜属于我的
那条弯弯曲曲的荒草野径
正是通过这条曲折的小路
我才认识到如此艰辛的人生
我流浪儿般的赤着双脚走来
深感到途程上顽石棱角的坚硬
再加上那一丛丛拦路的荆棘
使我每一步都留下一道血痕
我乞丐似的光着脊背走去
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷
和夏天毒日头烈火一般的灼热
这使我百倍地珍惜每一丝温情
但我有着向命运挑战的个性
虽是屡经挫败，我决不轻从
我顽强的活着，活到现在
就在于：相信未来，热爱生命
表达热爱生命的朗诵诗 篇4《热爱生命》
鱼吻水
当我黑亮的眼睛
闪耀在黑暗中
却被黎明刺瞎了视觉神经
我依然会用
干瘪的种子
在肥沃的土地上
写下
热爱生命
当沙漠的黄风
吹裂了我的双唇
我依然用滚烫的泪珠
在金黄的沙地上
写下
热爱生命
表达热爱生命的朗诵诗 篇5一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的'后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!
表达热爱生命的朗诵诗 篇6各位老师，各位同学：
我演讲的题目是《我承诺：做一个热爱生命的人》，我爱自己，爱自己的生命。因为我的诞生本身就是一个奇迹。
生命，当人们听到这个词时都能泛泛地知道它的意义，但怎样珍爱自己的生命，人们却不知应如何去表现。人生苦短，谁都知道，生命只有一次。
记得有本书上说过：从出生到成熟这一阶段的个体，在心智、情绪和个性等方面发生的变化，要比任何一个阶段都要快和大的多 。
我们现在所处的高中阶段，正是人生的一个转折点，面对高考的巨大压力，也有一些高中学生因为成绩不佳或是其他的某些原因竟选择了轻生。这些如花一样的生命，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的年华。他们忘却了父母的那双期待的眼神，忘却了朋友的一片真心真情，忘却了这十多年来的点点滴滴……生命属于我们每个人只有一次，所以，我们没有权利也没有资格去浪费。
生命如花，姹紫嫣红;生命如歌，美妙动听;生命如诗，意境深邃;生命如画，色彩斑斓。
如果遭遇挫折，仍能珍爱生命，以奋斗的英姿与之对抗，生命才会辉煌灿烂。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在嘲讽这位大汉臣子。但漫长的十几年，这位放羊老人从未放大痛苦，放弃生命，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族英雄坚贞不屈的气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，昭君在幽怨中憧憬着对未来的希望，对生命的忠诚。她的挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁，她无怨无悔。
苏武和昭君的举动，应该是对直面挫折，缩小痛苦，珍爱生命的一种诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍爱生命才是我们的最佳选择。一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。没有必要因叶落而悲愁，更没有必要因挫折而放弃生命。
每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，珍爱生命，而不是放大痛苦，放弃生命 。
生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
珍爱生命吧，朋友，为了生命的充实，为了生命的无悔，为了生命的完美，你——没有理由不努力，让我们的生命因珍爱而美丽，因奋斗而精彩!
现在请允许我向我的生命作出庄严的承诺：
我知道，我一定能够做到：
我要勇敢地面对每一天，难受已化成淡淡的忧伤，快乐才是我的主旋律。
我要认真地面对每一天“莫等闲，白了少年头，空悲切。
我要微笑地面对每一天，快快乐乐，简简单单。
表达热爱生命的朗诵诗 篇7今天我演讲的主题是：《热爱生命，学会生活》。
我认为生命总是在循序渐进的过程中慢慢地逝去。会让人不知不觉的忘却时间的存在和生活带来的快乐。在生命漫长的岁月里，我们会遇到或大或小的困难，有的困难还会让我们一时无法逾越简直让人就想放弃生命，可是……在生命的历史长河中，此时的困难又算得了什么?不要因为暂时的挫折就对生命抱有怨言，风平浪静的人生是不可能的，每一个生命都有着自己的遗憾，有的生命还要经历不可预测的灾难。不要紧!跌倒了，受伤了，爬起来继续前进，生命的日子依然是闪光的日子，我最喜欢的一句话是：“只要能看到明天的太阳，就会有希望存在!”
对生命的总总过往，我们应该怀着一颗感恩的心去看待，只有这样去想的时候，也就没有什么不可以去释怀的了。感激风雨，让我了解晴天的可贵;感激灾难，让我了解平常的可贵;感激病痛，让我了解健康的可贵;感激失去，让我更加珍惜拥有!
“生命本来就脆弱，所以我要更加坚强的活着!”虽然每一个生命都是沧海一栗，卑微而有渺小，可是对每一个生命的个体而言，却是独一无二的，无论遇到怎样的困难，都不要放弃对生命的理由，善待生命，珍惜人生。
美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒!
表达热爱生命的朗诵诗 篇8同学们早上好：
妈妈告诉我：“每个生命都是一个奇迹。”我用疑惑不解的眼光看着妈妈，妈妈给我讲了一件事。
妈妈一向爱养花，去年妈妈种了几盆矮牵牛花，结了许多的种子。那种子非常细小。因为妈妈有时候会给花“做移植手术”，也就是换盆，所以在托盘里掉了很少一些土。这个种子悄无声息地掉到了托盘里。今年春天到了的时候，妈妈很惊奇地发现，尽管托盘里的土只有非常薄的一层，可那个种子竟然顽强地从盆的重压下借助那一点点土发了芽。妈妈以为它活不了两天，可事实证明，它非常顽强，一天天地长大、孕育花朵、盛开，和在盆里养大的矮牵牛花一样，是那么的美丽。
听了这件事，我知道了，生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论你是多么的弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望，甚至有奇迹发生。
表达热爱生命的朗诵诗 篇9我常常想，生命是什么呢?
小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它一定绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动!我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的希望。
人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我很不明白，火能烧许多东西，区区一片草地都烧不了吗?秋日的一天，带着疑问，我到了一片草地，专门来烧草。“嚓!”草烧着了，霎时金色的草地变成了焦黑的一片!“我成功了，我成功了!”我开心地跑回了家。春天来了，我再次来到那片烧过的草地，一看，更绿了!草的这种再生的能力让我对它刮目相看。
七岁那年，外出游玩时，我曾经抓住过一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎，好像只要有一个出口，它就会奋不顾身地飞出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感动，忍不住放飞了它。
树，砍了枝叶还能再生;小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望……而现实生活中还有人自杀。生命只有一次，我们应该热爱生命，切勿虚度年华!
表达热爱生命的朗诵诗 篇10各位老师，各位同学，大家下午好，这天我演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。
成长是人生的必经之路，走向成熟，通住成功;成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上以前有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，但是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选取了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。最后有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一齐为以前的梦想奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的期望。活着，不仅仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的期望，承载着他们的爱。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们务必学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地持续沉默，我们务必蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
各位同学，路在脚下，我们唯一的选取是走下去，一如当初我们从婴孩成长为此刻的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
表达热爱生命的朗诵诗 篇11生命的那一点尊严
作者：陈炜潘
――悼屈原
当秦军攻入楚国
焚烧宫殿，屠杀平民
抢劫财物
你种植田园里的那颗心
也被撕成碎片，烧成灰烬
没有心的你
就象一棵没有根的树
死亡可以是一个缓慢的过程
你却想保留生命的那一点尊严
宁愿于一刹那
只要有火的明亮
一定不愿于阴暗昏沉之中
一点一点的慢慢枯萎
碧绿美丽的一丛
既然已不得碧绿美丽
也不应该有丑陋屈辱的面容
死亡看似偶然
其实必然
你苦心培育、呵护
古今中外最最美丽的一跳
手已长出
嘴巴正在成形
全部的心血啊
难道只为了唤醒
尘世中总在沉睡
生命的那一点尊严吗
象一块玉石坠入深水
只有一个声音
从二千年后的人群里陆续传来
快跳吧
还不跳
我们都等不及了
感谢你伟大的一跳
让我们有吃喝玩乐的机会
让我们有一天的放假
可以赛龙舟
消费公款
你可怜的灵魂啊
还想在一首诗里
培植生命的那一点尊严吗
几千年了
不管它长得多旺盛
多绿多美
人群吵杂，高谈阔论比比皆是
专家学者兮也不停
诗还是诗
少有人愿意认真看上一眼
表达热爱生命的朗诵诗 篇12在我们的心目中，有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人，我的脑海中就浮现出很多人的名字：海伦凯勒、贝多芬、张海迪、安妮莎利文还有杏林子等等，都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中，触动我最深的就是杏林子。
杏林子12岁是患了类风湿关节炎，全身的关节都不能动弹，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚，被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死，在她16岁时，杏林子悟出了一个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦，让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不，我不能这样下去了，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，珍惜生命，让生命更有价值。从此以后，杏林子终于战胜了病魔，她靠着仅仅能够活动，能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字，二十本的励志作品。每写一个字，就是一痛，每写一个字，就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道，不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚，成为了着名的文学作家。
杏林子之所以走向成功，是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里，他一直在不停的问自己：像我这样既没有读过多少书，又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思，在经过了激烈的思想斗争之后，才使她走上了写作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨难，就自暴自弃，变得一事无成，永远沉沦下去。
在杏林子写作的过程中，她在腿上架一个木板，用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重，杏林子付出了许多的汗水，取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体，用文字去见证生命的坚韧与美丽，历经二、三十年而不缀，才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力，才创造了奇迹。
杏林子自己遭受了磨难，但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的，最具有影响力的残疾人机构伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”把自己的全部贡献给别人，就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。
今后我要向杏林子学习他的顽强;学习他的助人为乐……生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
表达热爱生命的朗诵诗 篇13《热爱生命》
缘源圆
我不去想明天是否风和日丽
既然明天是未知的
何不妨活在当下珍惜现在
我不去想昨天的是是非非
既然时间是不会倒流的
勇往直前把昨日当作今日的羽翼
我不去想心中的理想有多远
只要热爱生命
一切皆有可能
表达热爱生命的朗诵诗 篇14《怒放的生命·潇忆》
四季花儿开放与凋谢
昙花一现
不复重来
人生没有凋谢
只有无休止的开放
有的人是鲜花怒放对着每日的阳光
只需那么一缕阳光就足够温暖整个心灵
有的人如行尸走肉
只是无力的花蕾托住暗淡无彩的花瓣
得过且过
我不敢谈论人生
我也没有资格
芸芸众生又有谁真正懂得
只待老去才如梦初醒
我只知道活着很好
小的时候怀揣的无数梦想
长大了却变得遥不可及
生活依旧要继续
用我的余生
至少我不想让自己失望
表达热爱生命的朗诵诗 篇15亲爱的老师，同学们：
你们好!
很开心今天能够有机会站在这里，也很荣幸自己可以站在这里向你们演讲，更是感谢我的指导老师_老师对我的演讲的指导，我今天要演讲的主题是热爱生命。
我们的生命都是父母赋予我们的，所以我们的生命不仅仅是我们自己的，还是富含着父母对我们的爱的，所有的人的生命都只有一次，是非常的重要的，也是非常的珍贵的，所以我们更加应该珍惜自己的生命，对自己的生命保持足够的热爱，我们都知道时间总是过去的非常的快，很多时候，时光总是在美好的岁月里面悄然的逝去，也是因为时间在一分一秒的过去，我们的生命也在一分一秒的流逝，所以我们更加应该懂得生命的重要性和珍贵性，我们更加应该去热爱生命，去热爱自己生活中的每一分每一秒，更是要对自己的生命中的时间，做到足够的有意义和珍惜。
生命是弥足珍贵的，同时也是非常的脆弱的，相信我们_学校的所有的学生都知道，很多时候，我们的生命总是在我们一不下心之间就结束了，我们也看到了很多关于年轻的生命不小心就丧失自己生命的新闻，我们是不是也会为此感到可惜和难过，也正是因为这样，我们才不能让意外发生的时候，才去后悔自己没有足够的珍惜生命，热爱生命，我们也更加的应该懂得明天和意外我们永远不知道什么时候到来，所以更加应该懂得自己现在的生命是如此的珍贵，也是如此的宝贵，我们作为一名小学生，在现在这个美好的年纪，更应该足够的去懂得和了解生命的重要性。
我们在现在这样美好的年纪，在现在这样一个美好的学习环境，我们应该去完成自己的所有的事情，对自己所需要做的事情都能够尽自己最大的精力和心思去完成，不让在事情结束之后，对自己没能付出最大的精力而后悔，更是不要让自己在之后没有足够的热爱生命，珍惜时间而感到后悔，更是需要我们从现在开始，我们应该足够的做到珍惜时间，热爱生命，对自己的生命保持自己足够的热爱，以及对学习上面和生活上的所有的事情保持积极乐观的态度，更是对于自己在生活当中和学习上面所遇到的困难保持着向上的精神，我也相信我们所有的学生都能做到热爱生命，珍惜时间，不会在以后，因为自己现在不够努力而后悔。
表达热爱生命的朗诵诗 篇16《生命的眷顾》
五岳丈人
想再听一听
你那来自远方的
诉着温情的轻声款语
以一种轻轻的方式
轻轻地弹拨我心的琴弦
我的欢乐
在思念你的日子里渐渐消逝
如今不知道怎么去追寻
那让我感到高兴的芳踪
只在你过去给的甜蜜里
做着一个个，幸福的梦
你有那么多
描不尽的芬芳和娇柔
我的生命
在向一个藏着你的希望，追求
能追求得到么
这神圣的路
犹如你那光洁的肌肤
想从前初睹你的靓影
有一种美，笼罩住了眼睛
深深地埋在内心里
那悄悄而开的玫瑰花
在无意中
透露了你香芬的心情
是如此地怀念你
这里有因你而甜蜜的相思之情
表达热爱生命的朗诵诗 篇17老师们，同学们：
大家早上好。
我们曾学过一篇《生命，生命》的课文，让我记忆深刻。它的作者是杏林子，他从飞蛾求生，砖缝中的瓜苗、静听心跳这三件小事中明白了生命的意义。
生命是多么的宝贵呀!我们不能让一个个美丽可爱的生命从我们的身上偷偷溜走，变成一个没有意义，心灵黑暗的生命，所以我要下定决心，好好对待自己的生命，让它更加光彩有力，焕发出美丽的人生色彩。我希望每一个生命都能像彩虹那样美好，都能像小鸟那样自由!
生命也是短暂的，它下像长江那么长，它不像黄河那样宽大，它只是一个小生命，一个极小的生命。生命是属于自己的，只有把握好机会，就可能创造出成功的希望，把自己的人生掌握在自己的手中，让自己活得更加充满活力和自信，在一生中留下一个美好的回忆，穿越时空，成为永恒!虽然生命是那么的不起眼，但它在危及时刻是不可缺少的一部分，只要我们热爱生命，就会创造出一个个奇迹，让自己活得更有价值!
心的绽放与跳动无疑是生命的呐喊：热爱生命，诠释生命，用自己的行动方式表达生命!
