关于风景的朗诵散文（通用5篇）
关于风景的朗诵散文 篇1
我的风景
看水不是水;第三境乃看山还是山，看水还是水。我眼中的“风景”何尝不是如此呢?
第一境 风景是风景
记得小时候，我最爱干的事就是看蚂蚁。
我时常趴在大树旁，看着小蚂蚁们一个个回到蚁穴。它们用身体驮着食物，纤细的触角不断地抖动着，似乎快要不行了。真贪心!我看着小蚂蚁们背着比身体大许多倍的东西，感叹道。于是我便像消防官兵一样，在它们的周围铺上厚厚的一层落叶，防止它们“摔伤”。
于是，一上午的时光便在不经意间悄然而逝。“看蚂蚁”不知不觉中成了我的最爱，成为了我眼中最美的风景。
第二境 风景非风景
不知什么时候，妈妈为我买来了书包，我进了学校。
课堂上，老师让我们写一篇题目为“最难忘的一件事”的作文。我是多么想写“看蚂蚁”这件事啊!但我知道，对于其他人来说，这并不“难忘”。于是我写了在马路上拣到一个钱包，在激烈的思想斗争下，我又把它归还失主这样一件事。虽然我从未真正拣到过钱包。
于是我成为了老师眼中的好学生。但是，我的风景——我童年的快乐去了哪里?
第三境 风景还是风景
厚厚的参考资料整齐地摆放在书桌上。书桌前，是我埋头做作业的身影。我升初中了。但我还是想写一篇“看蚂蚁”的作文，让昔日的温馨爬满稿纸。
夜深了，睡梦中的我露出了微笑，在我的梦里，有一群驮着食物的蚂蚁……
原来，我的风景从未改变过，我童年的快乐也从未失去过，我感到前所未有的快乐。
后记
总有那么一处的风景令你流连忘返，无法自拔，就像我记忆中那棵爬着蚂蚁的树……
关于风景的朗诵散文 篇2
毕业前的风景
快要毕业了，还没好好看看这片风景，是我老了，还是我太任性了，大学里只顾着自己玩，而忽略了这一路走来的风景。
快要毕业了，还没好好看看这片风景，是我累了，还是已经厌倦了，青春里只顾着自己疯，而不愿去看那片独有的风景。
快要毕业了，还没好好看看这片风景，是我忘了，还是不再踏足了，生命里只顾着自己笑，而不敢回忆带有伤疤的风景。
值得回忆的太多太多，无法一一细说，心痛的人永远活在心痛中。
值得思索的太多太多，无法一一细思，迷惑的人永远活在迷惑中。
值得珍藏的太多太多，无法一一收拾，收拾的人永远活在收拾中。
游荡在天空的太阳，从东到西，从日出到日落，时而温暖如春，时而艳阳高照，时而凉爽伏地。
游荡在天空的月亮，从西到东，从中天到黎明，时而柔和皎洁，时而明亮如昼，时而婆娑朦胧。
游荡在天空的星星，从无到有，从出现到消失，时而稀稀疏疏，时而繁星闪烁，时而晓星下沉。
住在上铺的舍友，还记得半夜你把头伸下来与我们胡吹乱侃，一路征战世界的神话，多少个日夜你呢喃不休，心事付于黑夜。
住在邻铺的舍友，还记得半夜你把头伸过来与我们信口而谈，不用顾忌多余的烦恼，最好的时代与青春年华，嘻哈疯癫并存。
住在下铺的舍友，还记得半夜你把头伸上来与我们分享趣事，时间白驹过隙般飞走，薄如蝉翼的光阴不复返，唏嘘藏于昨天。
在我生命里过往的同学们，我们要说再见了，毕业是一首歌，一首相逢与别离的歌，让我们唱起来，贯穿整个学业生涯。
在我生命里出现的朋友们，我们要说再见了，毕业是一幅画，一幅古今与中外的画，让我们赏起来，描绘所有事业蓝图。
在我生命里争渡的恋人们，我们要说再见了，毕业是一首诗，一首浪漫与伤心的诗，让我们读起来，漫步小桥流水人家。
心飞走了，灵魂便走了，带走了所有的痴念，以及所有的文字。
心飞走了，身体便走了，带走了所有的背影，以及所有的幻想。
心飞走了，眼睛便走了，带走了所有的目光，以及所有的风景。
昨天我们一起在操场挥汗如雨，一起在繁华的街道驻足停留，一起在沧桑的回忆里细细追随已经斑驳的古城墙。
今天我们一起在教室聆听教诲，一起在温馨的宿舍畅谈古今，一起在现实的生活里细细品尝依旧温润的冰激凌。
明天我们一起在公司幸劳工作，一起在杂乱的社会打拼天下，一起在未知的领域里细细勾勒早已预定的新希望。
如果时光可以倒流，我会再去校园里走一走，再去吻一吻那花花草草，闻一闻青春的气息。
如果时光可以倒流，我会再去大学城逛一逛，再去登一登那青石台阶，等一等伊人的回首。
如果时光可以倒流，我会再去江南乡浪一浪，再去诵一诵那绝美诗文，送一送逝去的风景。
有朝一日，我们不再相见，不再联系，不再来往，你是否还会记得我?
有朝一日，我们想起对方，忆起对方，念起对方，你是否还会忘记我?
有朝一日，我们各在一方，互相守望，天涯海角，你是否还会挂念我?
不说了，说多了都是泪水。
不说了，说多了都是叹息。
不说了，说多了都是苦痛。
甩甩手说：再见了，我的大学。
拍拍身说：再见了，我的青春。
跺跺脚说：再见了，我的时代。
关于风景的朗诵散文 篇3
腰下，风景也如此迷人
中国古人一直以刚直不阿，绝不弯腰，绝不屈服的气节为尚，那谁又会知道软弱弯腰是弱者，逆来顺受是庸者，学会弯腰识时务才是强者?前方风景固然美丽，可弯腰，你同样会发现风景也如此迷人。
腰下的美丽，是月亮的余辉洒在安静村庄的静谧之美，是万花的团簇涌在广阔田野的满足之美，是太阳光直射在人们皮肤上的炽热之美。这美丽动人之处悄然于蔷薇之间，需要我们去用发现美的眼睛去发现。
弯腰者并非都是弱者，识时务，识大局，懂得弯腰的人才是真正的强者。韩信敢于在他人格底线前弯腰，他弯腰得到了用兵之道和皇帝的重用;勾践敢于在他自己秉性前弯腰，他弯腰得到了新一次的胜利;孔子敢于在贤于己的人面前弯腰，他弯腰得到广博的学识;明治天皇敢于在自身缺陷前弯腰，他弯腰得到日本明治维新的好的开端。善于弯腰的人会得到很多别人易忽视的东西，那么此时善于弯腰的人就比别人站在更高的高度看这个世界。
弯腰处，花团锦簇;弯腰处，深谷幽泉;弯腰处，倒影如月。弯腰处的美丽实而不华，它需要我们懂得去欣赏并深深地被吸引住，让这美丽顺着我们的血液流经滋润我们全身。
在国家原则问题面前，选择弯腰，你会遭受到亿万人的唾骂和腐朽万年;在民族道义问题面前，选择弯腰，你会被视为异己被排挤在族人之外;在朋友准则问题面前，选择弯腰，你会注定孤独一人，没有人敢和你交心交肺;虽说如此，但在自身残缺面前，选择弯腰，你会弥补这份残缺，懂得很多;在自身骄傲面前，选择弯腰，你会变得谦逊，会交到更多的知心朋友;在自身道德缺失前，选择弯腰，你会拾到你遗忘的许多道德底线来完备自己。
弯腰是门学问。轻易弯腰会让人从此没有底气，没有傲气，但学会弯腰便是登上成功之殿堂的金钥匙，开启命运辉煌之门。
抬头，直着走，可以欣赏前方的美景，可低头，弯下腰，你会发现此处风景也如此迷人，脚边的雏菊正静静地开着呢。
关于风景的朗诵散文 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的家乡在一个美丽并且充满欢乐的乡村。那里并不富裕，既没有热闹的游乐场，也没有各式各样的玩具。但是那广阔的田野、成群的牛羊和那些淳朴顽皮的小伙伴们却给我带来了无尽的童年快乐。
每到夏天，家乡的小河很静、很清。静的让你感觉不到它在流动，清的可以看见河底的沙石。远远望去，就像一条长龙沉睡在大地上。我和小伙伴们都爱在那条小河里摸鱼捉虾。本来小鱼在河里自由自在的，可是那些鱼一看到我们就吓得连忙游到石头底下去了。我和小伙伴们蹲在石头上，挽起袖子，摇晃石头，很快就会有一条鱼游了出来。我们迅速地拿起事先准备好的筛子，扣住那条鱼，然后轻轻地抬起筛子，用手慢慢地靠近那条鱼将其抓住，小心地放进瓶子里，再往里面装点水。慢慢地，我们的瓶子里装了好多的鱼。尽管我们的衣袖都湿了，但我们玩得很开心。
秋天的田野，放眼望去，就像一片金色的海洋。看，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。田野里不时传来一阵阵笑声，原来是正在收割的农民伯伯，他们一边挥舞着镰刀，一边谈论着：“今年又是个丰收年啊!这真是一份耕耘，一份收获啊!”
乡村的风景是美丽的，乡村的人们是朴实的，乡村的生活是自由的。美丽的乡村，我爱你。
关于风景的朗诵散文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自陆渡中心小学的学生——张静。我很爱我的学校，不仅因为这个学校名声好，还是因为这个学校的景色好!
起初我刚来到这个学校，对学校还是很熟悉，但一眼就发现这个学校的环境十分不错!有桃树，樱花树，香樟树……还有许多美丽的花!再去教室一看，十分清爽，教室的空间很大，每人有一个专门的小柜子，更让我开心的是，每人的课桌都是双层的，主层放课本作业，磁层放一些小东西!更让我喜欢的是学校的操场!那里十分宽广，在原本的塑胶上还沾上了一层假草，这样双重保护，即使摔倒了也不会疼呢!在课上，我们自由的在操场上奔跑，嬉笑。还时不时的捉弄人，我的脑子好像一下掏空了一样，把所有的事都抛之脑后，真快活!
我爱我的学校，我更爱我学校的美景!
