教师不忘初心砥砺前行演讲稿
人生轨迹的改变，也许就源于一个机遇。只有把握好机遇，我们才能够创造美好未来。下面是小编为您带来关于“教师不忘初心砥砺前行演讲稿”的相关内容，欢迎观赏。
教师不忘初心砥砺前行演讲稿(一)
不忘初心，砥砺前行
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
上午好!
今天，我很高兴、也很荣幸与同学们分享你们人生最重要的时刻之一。首先请允许我代表能源与建筑学院全体教师衷心祝你们贺顺利地完成了大学学业，真诚地预祝每一位同学在未来的人生旅途中事业有成，业绩辉煌!
回首这四年，我相信大家都会感慨万千，孤单过、快乐过、努力过、挫折过，失败过、成功过、哭过、笑过、迷惘过、希望过，但无论怎样，在千滋百味的大学时光如白驹过隙时，我们都知道，从今天起，你们毕业了!
大学毕业既是你们的一个终点，更是一个新的起点。明天，你们将离开母校，踏上未来人生的新的征途。作为一名教师，我想借此机会给同学们提三点希望：
第一，不忘初心，砥砺前行。经过了大学四年，还有几人记得高中学习的辛苦，还有几人记得你们高考的初衷，还有几人记得大学之初的雄心。忆往昔、握当今、望未来，我希望同学们不忘初心，细思人生，沉心静气，砥砺前行，充分实现自身价值，为社会做出了应有的贡献，进而实现个人抱负。
第二，先学做人，再学做事。一个人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不仅要有理想和目标，更要脚踏实地。天道酬勤，机遇总是垂青于有准备的人，多一分耕耘，多一分收获，只要你们付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的回报。无论处在什么环境，无论从事什么工作和职业，都要有事业心和责任感，树立平常心，少一分浮躁，多一分平静。面对前辈，要虚心请教，即使你的文凭比他们高，知识面比他们广，但在具体工作岗位上，你的前辈们有很多书本上根本学不到的经验。面对985或211的院校的毕业生，不用妄自菲薄，处于同一个单位就处于同一起跑线，你们只有顽强拼搏，努力奋进，才能为企业创造更大效益，为社会做更多贡献，实现自己的人生理想。
第三，适应社会，调整自己，不断修炼，做一位能力出众和身心健康的人。未来的岁月会充满无限的悬念和无穷的魅力，你们要使自己适应社会，学会调整自己。社会是大课堂，需要学习的东西很多，希望你们以饱满的热情和旺盛的进取心去迎接新的挑战，不断学习，不断提升自己和完善自我。树立健全的人格，面对成绩不自满，面对挫折不气馁。学会尊重他人，学会包容和合作，树立奉献精神。
另外，我希望同学们记住一点，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生安康。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处!希望同学们常与母校老师联系，常回母校看看。
不忘初心，砥砺前行，未来等着你们去乘风破浪。
最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦!
教师不忘初心砥砺前行演讲稿(二)
不忘初心 砥砺前行
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们、各位远道而来的家长们，大家下午好。我是数院20xx级直博生雷燕军同学，在这个特殊的日子，很荣幸作为北京大学数学科学学院20xx届毕业生代表在这里发言。
曾经憧憬的这一天，博雅不畏浮云，如期而至;初入燕园的那一刻，未名水光潋滟，犹如昨时。白驹过隙的光阴，让人感慨良多，内心没有曾经幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留恋与感动。回首二十余载的求学历程，我很庆幸能在北大数院度过五年。
我相信每个数院人都有属于自己和数学的故事。小时候，我家里有些小生意，因此经常跟着爸妈沿街摆摊、走村串巷做过些买卖。家人、乡邻总夸我说“这孩子机灵，算数又快又准”。虽然这些简单的算术并不能等同于数学，但还是让天真的我有了一种错觉，相信自己有着某种天赋。这也促使我保有了对数学最初的热情和兴趣，也变得更加勤奋与努力。渐渐地，喜欢数学，成了自己一种习惯。
后来，在本科到博士期间的学习，我进一步感受到数学之美，也逐步认识到数学的无限与自己精力智力的局限。在这个学术大腕与青年才俊聚集的一号院系，我很庆幸自己有着最好的老师，是你们指引我扎实基础、一步步开展学术与科研;在这个大神与牛人云集的疯人院，我也很荣幸能够在同一个时空节点上遇到最优秀的同学，是你们鞭策我认识不足、一点点积累知识与技能。
五年的数院学习，自己曾因学术无法取得进展而难寐，也曾因某个小的科研突破而窃喜;曾因深感学业不精而苦恼，也曾因在助教课上传承知识而知足。曾经，我是那个自认为天赋异禀的小孩，无知无畏;如今，我是一个自觉才疏学浅的博士，深刻感受到吾生有涯而知无涯，路漫漫而求索。
同时，我也相信每个北大人都有属于自己和北大的故事。我对北大的向往，开始于一本小说--《青春之歌》。那是小学刚毕业那年的八月，自己年幼的心灵被那不甘平庸的蜕变、被勇敢奋进的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所涤荡、所激励，也对那个常为新、为时代之先的大学充满好奇。后来，我经历了一个没有手机、没有网络、没有游戏的中学时光，关于北大的读物成了那个漫长六年里，易得又不会被某些力量阻挠的课余消遣。
在这期中，我享受此间的少年里那轻狂无畏的校园时光;也曾因穆斯林葬礼的新月之死而跑去操场刷圈直到累瘫。那时，关于北大的人与事，成了天真懵懂少年得以独处、憧憬以及幻想的精神乐园。因此，我并没有纠结过将来是上北大好还是清华好。只不过，和在座的很多同学不同是，直到本科结束后，自己才有幸成为了此间的一员。入学那年，在百周讲堂观看迎新话剧《青春之歌》时，十年追梦一瞬间，时光似乎又倒回了那个苹果园里读小说的八月。
五年的北大生活，丰富了我对北大的认识，也悄然改变了我自己。我感受到这里不再只是有轻狂的青春和嬉闹的故事，也有非常繁重的课程学业和学术科研;不再只是有高昂的口号和激荡的情怀，也有理性的发声和冷静的独处。这里给予我青春的自由，也培养我青年的担当;给予我北大的家国情怀，也培养我北大人的思想独立。自由宽松包容多元的校园文化，让我渐渐体会着先哲们倡导的“循思想自由原则、取兼容并包之义“的理念，也慢慢感悟着北大人践行的“爱国进步民主科学”的追求。
古人云，风起于青萍之末，舞于松柏之下。曾经不经意的一次被夸赞，不经意的一次翻书，开始了我与数学、与北大的故事。初心不改，幸而终得红楼飞雪中求知，湖光塔影下求索。
同学们，求学不易，我们选择了坚持;未来，生活不易，但我们足够相信。因为，北大启发你我去独立思考，多一份客观理性、少一份迷失盲从;培育你我坚持信念，追逐梦想，穷且益坚;鼓励你我勇敢面对困难，守得住贫贱，经得住荣辱。
数理思维下的我们，也清醒的知道作为中国最好大学的毕业生，并不意味着每个人将来都会有最好的生活，也不是意味着我们将具有更好的物质条件、更多的权势、更高的社会地位，而应该是具有最坚定的信念，去坚持自己的追求与梦想;具有最果敢的勇气，去面对生活的困难与挑战;具有最豁达的心态，去看待人生的幸与不幸。
如今，我们即将惜别，千里叠嶂，眼底未名水，胸中黄河月。未来，当我们再一次听到《燕园情》的旋律响起，你我是否会记得在北大数院的自己，是否记得那燕园美景以及北大人的情怀?
红楼飞雪，燃不尽的是民主科学的百年薪火，湖光塔影，写不完的是振兴中华的奋斗乐章。同学们，求索路漫漫，道阻且长，惟愿我们不忘初心，砥砺前行，度过半生，归来时仍是少年。
教师不忘初心砥砺前行演讲稿(三)
不忘初心，砥砺前行——厂里活从来不等不靠，就跟自家活一样
“不怕吃苦，有种肯上进的拼搏劲儿，这是金汇人的特质。身为金汇人的一员，以金汇为荣，每个人都以这样的心态做事，还有什么事干不成?”朱丽军说
金汇，距离建设初期的“金汇特钢”生产第一炉钢，整整十七年。
从创业起初的几十个农民工，发展到今天的三千多名员工;从走乡串户收购废旧金属，到今天的全自动现代化生产线;从过去的占地不足五十亩，到今天的三千亩厂区;从年产值百万元，到今天的年产值100多亿元……如今的金汇，让每个员工分享到了实实在在的发展红利。
作为第一批金汇人，每每回忆过去，39岁的金汇不锈钢厂厂长朱丽军都倍感自豪：“从出第一炉钢的小钢厂，到今天的百亿元大企业，庆幸自己一直追随着金汇的脚步。”
“1996年高中毕业后，在一所初中当民办教师、班主任，不挣钱，也养不了家。”于是，22岁的朱丽军就听从父亲安排进入了金汇。“当时，一个22岁的大男孩，什么都不懂，刚好赶上金汇派人到浙江温州学技术。”朱丽军说，现在看来，那真是一次改变人生的机遇。
>>爱学习
“每个人都铆着劲，因为学习时间只有三个月，回来以后我们还要自己开炉炼钢”
人生轨迹的改变，也许就源于一个机遇。对朱丽军而言，去温州青山控股集团学习就是这样的一次大机遇。
时间是20xx年正月初十，朱丽军记得非常清晰。“为啥记那么清?因为正是那次学习，我才深刻地理解了什么叫拼搏、什么叫奋斗。”朱丽军说，“赶到那边时已经是半夜，一行24人被安排住进了温州市龙湾区青山村的一处公寓。”
第二天就开始安排分组学习，每个人都有师傅带。“我学的是浇铸，学习劲头很足。青山控股集团的‘扒渣师傅’怕操作不当，一直不让我上手进行实际操作。”朱丽军说。
于是，朱丽军就找来耙子，弄一个模拟炼钢炉的架子，自己模拟扒渣练感觉。
“不可能光看不练，要不然什么也学不会。”朱丽军告诉记者，参加那次学习的每个人，不管什么工种，都各自想办法，几乎都是在想象中练习。
“每个人都铆着劲，因为学习时间只有三个月，回来以后我们还要自己开炉炼钢。”朱丽军说，那次学习也给青山控股集团的人留下了很好的印象——“学习很主动，肯吃苦耐劳，师傅不交代，自己就主动去干……”
>>不怕苦
“过去不比现在，工地上没有自动化机械装备，建筑活全靠人。打混凝土时，石子、沙子，还有水泥全靠人扛，很多女同事也干这样的重活”
按照时间安排，朱丽军和同事“五一”没过就回来了。
“回来以后就开始筹建金汇特钢，那时候还没具备生产条件，金汇的每个员工都积极投入到建设当中，印象最深的是有很多女同事也在工地上干活儿。别看是女同志，干起活儿来一点也不比男人差。”朱丽军说，“过去不比现在，工地上没有自动化机械装备，建筑活儿全靠人。比如打混凝土时，石子、沙子，还有水泥全靠人扛，很多女同志也干这样的重活。”
说起建厂时的场景，在朱丽军的印象里，每个人都很积极，会啥干啥，也不计报酬。“我选的是电焊，但是跟着两个老师傅学习，还没干够一周，脸上的皮脱了一层。”朱丽军说，下了工地用手一揭，一块一块的，在镜子里看起来非常恐怖。
为了早点开炉，每个金汇人都去拼，都在暗暗给自己上劲。“要说待遇，当时是非常低的，每个人400元，只够生活费。”朱丽军告诉记者，就是这样的条件下，每个人都干得热火朝天，而最让他佩服的，还是金汇人的这种不怕吃苦的精神特质。
一直干到8月底，厂子建成了，一切准备就绪——“金汇特钢”准备投产。
>>敢创新
“因为这个渣缝是弧形，我们做补炉也做成弧形，然后加上氯水、沥青、黄粉，一点一点补上去……没想到，最终实现了技术突破——24小时连开16炉，不用再补缝”
第一炉钢出来是当年8月31日，约5吨左右。看着投产成功，金汇上下都非常兴奋、激动，就好像是自己的孩子降生了。
过了第一炉，细心的朱丽军发现一个问题。“在炉帽和炉体的接缝处，有一点高温钢液溢了出来。”朱丽军就马上补缝，花了三四个小时才补好。
然后，第二炉钢出来后，又出现了这个问题。
显然，这是不正常的，长此以往下去，工人大部分时间在补缝，生产根本上不去。
在没有找到更好的解决办法前，朱丽军就和工人抓紧时间生产补缝料——和煤沙。“一连上三天班，和了24吨补缝料，整个人都累坏了，10根指头上磨了9个水泡。”随后，朱丽军一方面向温州的老师傅咨询，一方面自己制作专用工具、研究原料配比，还创新了补缝的形状。
“因为这个渣缝是弧形，我们做补炉也做弧形，然后加上氯水、沥青、黄粉，一点一点补上去……没想到，最终实现了技术突破——24小时连开16炉，不用再补缝。”朱丽军说。
>>能担当
“扒渣需要两个人配合工作，一个人不停地调整炉子的位置，另一个人动手耙，可是呼金栓一个人干了所有活儿”
“一个团队的凝聚力，不光有团结合作，还有独立担当。”朱丽军说，在金汇的生产车间，一个生产班组共5个人——一个班长、一个后勤、三个炉钳工。可以说，整个车间生产都是围绕这五个人展开。
“记得有一次，一个工人在行车上晕倒了，应该是太热中暑了。我就和其他人抬着他通风降温，当时整个车间就剩AOD配气工呼金栓一个人。”朱丽军说。
让朱丽军意外的是，等他们返回车间时，呼金栓一个人把一炉钢开完了。“从耙渣到化验，都是他一个人完成的。”朱丽军说，“就拿耙渣来说，需要一个人不停地调整炉子的位置，另一个人动手耙，可是呼金栓没有等我们回来，他就一个人干了所有活儿。”
像这样的事例，金汇人还有很多。“金汇之所以能越来越壮大，跟员工的这种独立担当精神分不开。”朱丽军说，所有的工作不等不靠，就跟自己家的活一样，这就是金汇精神。
>>以金汇为荣
“不怕吃苦，有一种肯上进的拼搏精神，这是金汇人的精神特质。身为金汇人的一员，以金汇为荣，每个人都以这样的心态做事，还有什么事干不成?”
朱丽军说，在金汇的老员工中，干了20xx年的大有人在。
为什么人们愿意跟着金汇?一是董事长的人格魅力，感染着每个人，跟着他每个人都能成长;二是员工待遇也随着企业效益的提高越来越好，从没亏待过谁。
20xx年被公司认定为“终生管理者” ，更是让朱丽军至今难忘。“这是管理人员的最高奖励，不是用钱能够衡量的，这既是我个人的骄傲，也是团队的认可。”当时，朱丽军去上海领的奖牌——70余克黄金，价值近2万元，全家人都以他为荣。
“不怕吃苦，有种肯上进的拼搏劲儿，这是金汇人的特质。身为金汇人的一员，以金汇为荣，每个人都以这样的心态做事，还有什么事干不成?”朱丽军说。
教师不忘初心砥砺前行演讲稿(四)
时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名普通教师。
在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。
上学期分班后，我遇到了张某。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。
一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你好像读懂题目了，为什么不写呀?”他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。
整个寒假我过得不开心，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时，她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?‘不忘初心，方得始终’，当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?
教师不忘初心砥砺前行演讲稿(五)
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
记得刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间，从孩子们清澈的眼睛中，我看到了孩子们有着和我一样的不安，我顿时觉得我的责任重大。
一转眼，我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了，美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园，在充满欢歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。
曾经把教师的爱比作阳光、雨露，比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来，我每天用微笑迎接孩子，用快乐陪伴孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，手把手的教他们;当他们要听故事时，我就是他们的大姐姐，给他们讲很多故事，同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了，我就是他们的好朋友，和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索.....
著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字，更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师，而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起!
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中，让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上 教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
