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一年级上学期期末家长会发言稿

推荐人: 来源: 时间: 2020-07-07 阅读: 1.74W 次

著名教育家苏霍姆林斯基指出:"学校和家庭是一对教育者。"家长会则是家庭、学校共同关心学生健康成长的一种教育形式。下面是小编给大家整理的一年级上学期期末家长会发言稿,仅供参考。

一年级上学期期末家长会发言稿篇1

尊敬的各位家长:

大家好!

很高兴今天我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。又一次的相聚,又一次的携手,只为了一个共同的心愿——让我们的孩子健康地成长,愉快地学习。首先,我代表一二班老师和所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。

经过一个学期的小学生活,在各位家长的密切配合下,在老师的精心教育下,我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。作为老师,我们非常珍惜与您沟通交流的每一次机会,因为,每一次的交流都会使我们的心的贴的更近,使我们的教育理念、教育方法更加的一致,我希望通过我们今天的交流,能使您更多地了解我们的教育教学,班级管理,同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪,从而使你我在理念上,思想上,行为上达成共识,使家校之间形成真正的合力。

今天的家长会我的安排如下:主题一:班级情况总结,分享孩子们的成长快乐;主题二:期末考试情况分析; 主题三:关于假期的话题;主题四:老师的几点建议。

一、班级情况总结

1、学习情况:

本班绝大多数孩子都逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生。他们课堂上专心听讲,无论是课堂作业还是家庭作业都能按时且一丝不苟地完成。但也有极个别孩子上课注意力集中时间不长,作业马虎,拖拉,至今还没有养成良好的学习习惯,导致学习成绩不够理想。 上课认真听讲的有:朱晨旭、范雅丽、韩东亚、冯雅博、李颖、郭燕青、王鹏、王浩然、高照亮、杨文新、李思萌、徐硕、赵媛媛、柴淑敏、王雪等。

上课发言积极的同学有:范雅丽、陈艳浩、柴淑敏、胡家莹、赵媛媛、朱俊合、赵梓翰、王杰、朱恩琦、韩东亚、冯盼等。

课堂听讲、发言上有进步的同学有:李航、姜小淼、李奇、徐慧贞、焦世岩、刘顺、苏杭、冯雨欣、朱骏合、王晶等。

作业书写一贯以来都比较认真的同学有:徐硕、赵媛媛、祝晨旭、胡佳颖、韩东亚、范亚丽、李硕、李航、郭燕青、王浩然、高照亮、刘希涛、李思萌、柴淑敏、王雪、谷孟容、王晶等。 作业书写有进步的同学有:冯盼、朱恩琪、冯雅博、韩正、张遵霖等。

学习习惯有很大进步的有:朱恩琦、郑佳、苏杭、姜小淼、李颖、徐慧贞、冯雨欣、姜小淼、冯盼等。

2、纪律、卫生:

本学期,我们几乎每天都能感受到孩子们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下,每天的站队虽说算不上快、静、齐,但也不需老师操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,原来脏兮兮的手脸、衣服渐渐变得干净了。这不能不说是一个可喜的进步了。更让我欣慰的是孩子们已渐渐地能自己管理自己了:你看,每天早上、中午上课前,没有老师的教室里,总是有多数孩子在认真读书、学习,没有几个说话和玩耍的孩子。

个人卫生较好的:朱晨旭、郑佳、柴淑敏、郭燕青、李思萌、冯雨欣、李颖、冯雅博、赵媛媛、韩东亚、杨文新、赵梓翰、胡家莹、徐硕等。

二、期末考试情况分析

语文:平均分92,

100分:5人,分别为:赵媛媛、李思萌、朱晨旭、王浩然、冯雅博;98、99分,(见成绩表);90分以上:45人;

80分以上:47人;70多分:6人;不及格2人;

数学 90分以上: 35人;

80分以上: 44人;不及格4人;

这次考试,总成绩较为突出的有:(190以上)李思萌195、陈艳浩、胡家莹、朱晨旭194、赵洋洋、徐硕193、赵梓翰、王杰、张子涵192、朱恩琪、赵媛媛、姜小淼、韩东亚、冯雅博、范雅丽等

进步非常明显的有:朱晨旭、冯雅博、李航、李颖、刘国通、王浩然、赵梓翰、郑佳、朱俊合、徐硕、朱恩琪、姜小淼、张子涵、杨天宇、谷孟容、王晶、冯盼、王杰等。

一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获,也承载着老师和家长的期盼。以上成绩的取得,是孩子们努力学习和老师辛勤教导的结果,同时与各位家长的支持和帮助是分不开的,在此对各位家长表示衷心的感谢!

尽管如此,班级中还存在着一些不足,比如说有部分学生喜欢打闹、部分学生的学习态度还不够端正,还有的孩子在学习中有起伏、有波动等。但我相信:他们这种现象是暂时的,每个孩子都有自己的闪光点,总有一天他会认识到学习的重要性。我们都要充满信心,对孩子永远都不要轻言放弃。

三、关于假期

时间安排

(一)时间安排:

1、放假时间:7月3日。

2、开学时间:9月1日上午。

3、上课时间:9月1日上午正式上课。

4、假期作业:已发的两本。另:1)根据孩子的情况,练习写字,这样既练习书写又巩固旧知。2)预习二年级的课本,可以当课外书看。

(二)假期安全(致学生家长的一封信)

四、几点建议

俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在当今家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。有些家长认为教育是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的学习环境要关心孩子的学习。

(一)制订假期学习和活动计划;(把握住一个前提:放假不放任 )

指导孩子科学、合理地安排作息时间,有计划地完成暑假作业。同时还要复习好旧课,预习好新课。

(二)培养孩子良好的学习和生活习惯

1、学生独立完成作业的习惯。

随着孩子阅读能力的提高,孩子作业要让孩子独立完成。可以启发孩子学会思考,而不是把思考的结果直接告诉孩子。要学会让孩子独立思考,经历思考的过程。作业时要更加重视仔细审题、仔细答题、仔细检查学习习惯的培养。同时要求孩子书写端正、规范,书面整洁。

2、整理物品、物归原处的习惯

很多孩子写作业时桌子上非常凌乱,书、本子、水壶、笔散乱一桌子,这样容易转移学生的注意力。所以在家要引导孩子学习、或玩具玩完后,学会自己整理物品,将学习物品、玩具等一一有序整理,养成良好无归原处的好习惯。

3、做事专一的习惯。

我发现有少数孩子学生边学边玩,边读边玩,边写边玩,学习效率很低。同样在家里同样的时间,有的同学做作业很快,写完作业后还能阅读很多课外书上的故事;有的学生却连一半作业也完不成。这种坏习惯不是只表现在学习上,他在生活上在做其他事情上也会如此。不好的学习习惯只是其中的一种表现而已。所以,在家里时时事事都要注意培养孩子做事专心提高做事速度的习惯。

4、阅读的习惯

假期里时间比较充足, 为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是读书。因为这是他的责任。” “家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中所占的分量——于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别———六年之后,他们将会不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现在就读好多书,我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情,重要的是天天不间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他今天比昨天进步了,就值得高兴,就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力„这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。当然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

五、给家长的真心话:

小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤奋、踏实、严谨的学习好习惯。这是这几年乃至于到初中学习的基础。毕竟孩子上了中学我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心了。 即使您现在少挣了点钱,即使您现在少打了几场麻将,即使您现在少看了一会电视,即使您现在每晚少睡了一个小时的觉„„可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出是非常值得的吗?

家长们,我们的学生充满生机,有惊人的潜力可挖,他们的前途不可限量。但是尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长的期望还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,力争把工作做得更好,把孩子教得更好。

各位家长,为了孩子们的美好明天,让我们携起手来吧!谢谢大家。

一年级上学期期末家长会发言稿篇2

尊敬的家长:

您们好!

非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持,对我们教师工作的支持与理解,对我们孩子的关心和尊重。也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助,我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中,努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会,是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂,让我们能畅所欲言,共同为搞好孩子的教育出谋划策,使我们孩子的未来充满希望!

作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,下面我给大家说说这次家长会的流程:

1、围绕期末考试卷,谈一谈孩子的学习掌握情况;

2、下期语文的内容。

3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;

4、教师与个别家长进行单独交谈。

一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结 二、平时,很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况,为了使各位家长能在家中辅导好孩子,我来介绍一下一年级的教材。

语文:下期语文识字量提高了很多,两期合计共约800字,写话也要求写一段完整通顺的话。

1 课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字,哪是要会写得字,提醒家长如果孩子写汉字多,那么,一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。)会写的字注意笔顺,写字书上有。2 拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表,尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别,一定要在家多练,家长一定要多关注自己的孩子,关注多了孩子才有更多的成才机会。3 一年级写话要求是写通顺一句话,学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。

三、工作的得失

我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校,因此除了学习还有生活、安全方面的问题。没有安全、没有健康的身体又何从谈学习,但是孩子是活跃的,有自己的思维,我们不能控制他们不奔跑、不打闹,不做危险的事、不活动等等。这学期在安全方面更多的是上课提醒他们,讲安全,下课盯着他们,尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提醒孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着,等到上课了孩子们进教室了,老师连喝口水的时间都没有了要继续上课,没课时又得认真思考怎使课上得有滋有味,准备教具。晚上下晚自己,孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底),有的时候会对孩子比较严格,请家长理解,毕竟我们只有一个目的,就是让孩子培养好各方面的好习惯,一切为了咱们的孩子。 可是孩子们都是家里的小皇帝,都有唯我独尊的心理,因此会因为玩一小玩具等而挣抢。对于孩子的打闹、争抢,对于安全我们是防不胜防,下学期我将设计并开展一系列的安全常识教育活动,加深孩子的安全意识和自我保护能力,同时这方面也请诸位家长多教育。

三、请家委会成员发言

四、学生寒假里的作业安排。

作为一年级教师,一方面我们传授知识,另一方面我们还关注孩子做人,帮助他们养成良好的行为习惯,孩子成长,贵在起步。总之,老师和家长的心情是一样的,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子……相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个学生都会在五龙小学健康快乐地成长的。

临近新年了,在此代表学校领导和全班老师预祝大家:新年快乐!

一年级上学期期末家长会发言稿篇3

各位家长:大家上午好!

一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。感谢一直以来与自己孩子一起努力、一起学习的家长,孩子一学期以来的成绩,与您的付出密不可分!也许,您的孩子的考试分数还不算优秀,但因为您的帮助,让您的孩子已前进了一大步,回想才上学时,他会些什么?因此,我要代表您的孩子,感谢您,正因为有了您的帮助,他们是多么幸福!相反,那些得不到父母应有关心的孩子,真的很可怜。我认为,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。

我还要感谢及时与老师沟通,并且能采取有效方法纠正孩子存在问题的家长,比如孩子损坏了公物,比如孩子在课间玩耍时撞伤了同学,比如因为孩子淘气损坏了同学的物品…家长了解情况后,一点不护短,马上进行了补偿,这样的家长用实际行动告诉孩子:当自己做错了时,应该怎么为自己的行为负责,他们关注孩子的点点滴滴,帮助孩子养成好习惯。感谢这些家长,因为您的重视及您对教育方法的正确把握,使您的孩子在成长的道路上少了不少曲折,作为老师,我们更愿意与这样的家长交流,共 同努力,让孩子更健康地成长!总之,作为老师,我很幸运遇到了我们这么多好家长在方方面面对我工作的支持和帮助。 今天的家长会主要总结本班孩子本学期期末考试成绩及假期的安排和要求。 一、期末考试成绩

经过孩子们这一学期的刻苦努力,特别是家长们的积极配合和辅导,孩子们也取得了一定的成绩,下面我来公布一下本次期末考试成绩。

1、公布期末考试成绩:

这次考试参加人数25人,语文平均分:85,其中90分以上的17人,优秀率68%,最高分100,贾征宇,最低分40,袁庆宝。数学平均分:92,其中90分以上14人,优秀率56%,最高分99,贾征宇,苗晗锐,付朝辉,最低分62,刘子琦。

2、表扬进步的同学

从这次考试来看,进步明显的同学有:时一鸣、闫芋如、付朝辉、刘佳佳、冯献乐、张一诺。

但是也有退步明显的同学:李子斌,期中85分,这次54分,从学生的表现就可以预测成绩,作业不能按时保质保量完成,上学常常迟到。袁庆宝,期中61分,这次40分,下滑明显。 陈一康,虽然考试及格了,可是语文数学都退步了,也是复习阶段不按时完成作业缺少家长关注,检查作业时常常欠交。潘志强、潘志勇,原本可以90分以上的,可是在复习阶段,常常家庭作业都不做。

家长对孩子的严格要求,不放弃,不放松,经常鼓励陪伴孩子学习是孩子上进的推动力,如果家长抱着放任自流的态度,给孩子一种“混到啥样是啥样”的思想暗示,那么当你想让孩子不许混的时候,他已经养成一种破罐子破摔的坏习惯,你想改变都难了。有些高年级的学生,经常不写作业,不管老师怎么催逼,叫家长也没办法。有的被市区的学校劝退,家长只好费尽周折把孩子转到我们学校,情况依然,有的考试11分,可见孩子是一种什么状况。

3、发奖状

这次期末,是孩子跨入小学的第一个重要阶段,给孩子一个良好的开端很重要,所以我加大了奖励的范围。根据孩子的考试成绩,设置了以下奖项:

三好学生10人,奖励这样的同学:平时表现优秀,考试成绩名列前茅,平时做好老师的小助手。他们是:时一鸣、闫芋如、苗晗锐、贾征宇、务京卓、付裕、付朝辉、韩昌原、刘洋、冯献乐。

好孩子7人,奖励这样的同学:平时作业认真完成,考试成绩每次都在90分以上。他们是 :范鑫凝、胡啸鑫、韩宇飞、刘佳佳、何婧雯、张一诺、冯诗雅。

进步之星2人,奖励这样的同学:曹雅琨、冯文华。这两位同学头脑灵活聪明,是班级最活跃,最好动,最淘气的孩子,也是同学们告状投诉最多的孩子。打架惹事,作业拖后不交,字体了草应付。但是这两位同学在最后复习阶段,学校老师和家长共同努力,齐抓共管,在这次考试中成绩都在85分左右,能保持这种水平已经不错了。如果孩子能放下浮躁的心,安静下来,考试成绩95分以上不成问题。

怎样能使一颗浮躁的心安静呢?一是看书,如果孩子能沉浸在妙趣横生的故事书里,他慢慢就会安静下来;二是画画。我发现孩子们在上美术课绘画的时候,课堂秩序是最好的,每个孩子都在专注的画着,每个人都沉醉在美好的想象中。请家长们试一试吧?假期给孩子买一些这方面的图书,每天规定一个小时的安静时间。当孩子看书或绘画时,家长千万不要放电视制造嗓音,一切嗓音只会使孩子心烦静不下心学习。

二、假期安排:这次假期从1月28日至2月24日,时间4周28天。2月24日报到,2月25日正式上课。

1 、利用假期时间多和孩子交流,特别是本学期知识掌握还不牢固的孩子家长还应抽空给孩子补一补,以免对下学期学习造成影 响,补汉语拼音会默写,生字听写,格式111:一个生字字带一个拼音,会组一个词语。多认字,多读课文、多阅读课外书、还要加强写话的训练,坚持每天写一句话,不会写的字用拼音代替。 2、寒假作业,请家长督促孩子一定要完成,并注意作业书写的质量。请家长检查每一页作业的正确率达到100%。开学时上交。 3、下期建议:买与课文同步的字帖每日练字,贵在坚持;买一套练习卷适当练习,让学生见题型,增加灵活性;坚持和孩子一起读书,给孩子讲故事。预习新课文。下学期课本已经下发,请每天抽出一定的时间背诵课文,听写生字,不要求多写,写多了孩子会烦的,只要能听写正确就好。为了激励孩子学习的积极性,建议家长:每当孩子完成一个学习任务,比如:背诵一篇课文,听写生字或做数学计算一百分,就奖励一元钱,让他有种精神的满足,积累到一定数目可以买自己喜欢的物品。让孩子明白有付出就会有收获。劳动创造价值,一分耕耘一分收获。不要那么爽快地满足孩子对物质的要求,要玩具就给,要吃的就买,太迁就孩子的要求他就不知道珍惜。让孩子先有种期待,再通过自己的努力来实现愿望,他会更加体验到成功的快乐! 4、坚持每天练字

我们都知道写字很重要,要想写一手好字,必须要练,为了让孩子写一手方方正在的字,从小养成一个良好的写字习惯,我们格外注重培养孩子的写字能力,但这也需要你们家长的密切配 合,孩子在家写字的姿势,习惯要靠你们去培养,纠正。有的家长说我家孩子的字就是写不好,不是你的孩子写不好字,而是你的孩子没养成习惯,没有写字的意识,你们家长不管不问,放任自流,不管孩子写什么样的字,孩子能把字写好吗?假如你严格要求孩子,一次两次不行,重来,孩子能不把字写好吗?我相信通过一个假期的练字,我们的孩子一定会写一手漂亮的字。 5、关于课外阅读:

原则:“持之以恒”。养成习惯,就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书来看。阅读对孩子的影响是“厚积薄发”,它就像储存能量,存到一定程度,需要取出时,积累多的孩子就能游刃有余,存得少的则捉襟见肘。从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异,似乎你也99分,我也99分,一样。其时,大有不同。到中高年级,一写作文距离马上就拉开了。从功利一点的角度讲,现在的课外阅读为今后写作文做准备。从非功利的角度讲,为熏陶一个孩子的心智埋下种子。随着读书量的增多,孩子气质当中渐渐渗入一种书卷气、斯文气质。离书籍太远则会多一点点的粗鲁肯浮躁。《弟子规》这学期孩子们背的不错,假期希望家长督促孩子再读读。一来认了更多的字,二来养成一些好习惯。

6、关于背诵,低年级课文读来朗朗上口,背诵能锻炼孩子的记忆能力,所以要达到每篇都会背诵。这是最起码的要求,因为在

考试中,还要通过填空写的方式呈现出来,孩子如果不熟练,就会有问题。同时背诵也是一种积累,用课文的语言来规范儿童的语言,增加他们的积累,逐步内化为孩子自己的语言。不管是读书还是背诵,或是其他作业,都劳烦家长检查落实,就算你看不懂也要看,至少看看字迹是不是清楚,本子是不是干净并签上名字,这对孩子是一种学习结果的检测,也是家长们责任心的体现。 7、经常有学生丢失东西、忘记拿东西,之所以这样“丢三落四”,就是父母对孩子的生活起居照顾得太好,他们根本不用操心这些生活中的小事,久而久之养成了坏习惯。要改正这种坏毛病,家长一定要让孩子自己的事情自己做,要有自己的责任自己承担的意识。当孩子有这样的行为产生时,应该让孩子承受行为过失或错误造成的后果,使孩子在承受后果时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚。有时,教育孩子要学会狠心,凡事不要替孩子想得太周到!

今天的家长会到此结束,最后,感谢各位家长的到来,祝愿所有的孩子过一个充实愉快的假期。

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