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幼儿园家长会讲话稿推荐

推荐人: 来源: 时间: 2020-07-07 阅读: 2.51W 次

我们不应将家长会仅仅看作是一场关于孩子学习成绩、闯祸记录等重要信息的发布会,还要针对孩子在学习和成长过程中的进步或困惑进行及时沟通,共同寻找适合孩子的最佳教育方法和途径。以下是小编整理的幼儿园家长会讲话稿,供大家阅读。

幼儿园家长会讲话稿一:

尊敬的家长:你们好!

又是新的一学期开始了,感谢家长朋友们对我们一如既往的支持,也感谢家长朋友们今天抽空参加。在这学期,我们班又来了2个新小朋友,而我们幼儿园今年的招生更是火热,从上学期末开始到我园报名的家长就络绎不绝,本学期还有许多许多的家长来园报名,都因为名额满了,无法来我园学习,感到十分的遗憾,并且有不少的家长已预约了下学期的名额。今天我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期,每个年龄段都有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍

一、本学期教育活动内容

在教育教学方面

1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点:结合本班孩子的实际情况,除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教育活动,还有手工、绘画、计算、识字、古诗等,本学期新增了“书写课”,内容主要是20以内的数字书写与简单的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里,我希望家长能与我们共同配合,重点培养幼儿良好的书写坐姿与握笔姿势。

2、经过上学期的培养,大部分幼儿的绘画能力都有明显的提高,特别是配色能力,都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能灵活运用各种线条与图形添画。本学期将继续重点培养幼儿的绘画能力,从人物画入手,与图画的空间构图能力方面加强。所以本学期每周安排2节绘画课,定于周二、周三的上午。

3、在本学期的4月份,中班段将开展“幼儿拍皮球”比赛,5月份将开展“幼儿绘画比赛”,家长有时间可让幼儿在家练习。

4、中班段家委活动安排:目前是计划4月份开展《亲子放风筝》活动,5月份开展《关于幼儿保健座谈》

二、再来,说一下本学期的各项工作

幼儿进入中班的生活习惯培养

上学期我们重点的抓班上的常规工作,孩子们都养成良好的纪律,但是许多家长经常反映幼儿在幼儿园很听话,但在家里都“不受控制”。所以本学期请家长与我们共同配合让幼儿做到“在家在园一个样”,孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做(吃饭、穿脱衣物等),并且共同培养幼儿的礼貌教育,特别是与长辈的相处

三、家长配合问题:

在孩子的一日生活中,安全问题是我们不可疏忽的一部分,因此我再次把安全工作特别的强调一下。

1、学期将延续上学期的接送卡制度,自己接送孩子的家长请认真执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了,可是上学期还是经常发现我们班的家长出现忘记带接送卡,这学期我希望家长能把接送卡放入钱包,因为我们当午上课老师要在班上看照孩子,配班老师有时候送校车或护导,所以真的没时间再帮忘记带卡的家长把小朋友送到校门口。希望家长能尽量配合。坐校车的幼儿家长请一定要按时在指定位置等待孩子,并且配合做好签名工作,且接送的家长尽量固定。

家长接送的等校车出园后(即4:10)才能入园接孩子,时间没到请遵守制度,在幼儿园外等待,请不要为难门卫。或者请4:10后再来接孩子。

2、每天上幼儿园前要检查幼儿是否佩戴胸卡,指甲是否太长。如果中午幼儿要吃药,也请把药交到老师手中,写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。

3、在接送幼儿的时间上,要请家长多多配合。我每年都在强调这个问题,中班户外时间为8:00,那幼儿8:00到8:30左右入园。希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故,如要请假应事先打电话或发个信息说明原因。坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着密切的关系,因为我们的教学计划都是按幼儿的发展规律有连续性制定的,如经常缺席对幼儿的学习有很大的害处。

4、家长每天接送孩子时,不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”,了解一下这个月或这一周的学习内容,注意幼儿园分发的各项通知书与调查表。特别是调查表或需要家长填写的测评表等等,希望家长今后能及时且填写详细后上交。

5、请家长将孩子的玩具、零食与首饰放在家里,不要带入园,上学期有发现幼儿带首饰入园,游戏时间首饰脱落,还好其他小朋友捡到交还给他。所以希望家长注意,以免造成不必要的麻烦或发生危险。

6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。

7、我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程,生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这,我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事,或者是对我们的工作有什么意见,你们都可以与我们联系,我们会及时处理好所遇到的问题。这里有我们两位老师的电话号码。

x老师:

x老师:

我们都非常希望大家能把这个集体看成一个温馨、友好的大家庭,我们能一起融洽的相处。

四、兴趣班与昂立介绍:

兴趣班的宣传单也已经分下去了,家长可以根据幼儿的兴趣或能力自由选择,上学期我们班参加兴趣班的幼儿能力都有明显的提高,这学期已经有许多家长来我这边报名了。

我现在来介绍下本学期昂立英语的内容:1、一学期32课时,一周2节,每节40分钟。2、将开设家长开放日活动3、并有外教与幼儿互动4、将开展泉州地区英语全能王,去年我园幼儿比赛获得第一名。有参加昂力英语的幼儿如要参加比赛,昂力的老师会帮你们报名与辅导。

在这里在次感谢家长对我们的信任。希望家长有空也能与我们多交流,向我们了解孩子在幼儿园的情况。

幼儿园家长会讲话稿二:

首先特别感谢大家今天的到来,我知道大家平常的工作都特别忙,你们能在百忙之中抽空来到参加我们的半日观摩活动,不仅体现了大家对孩子的关心,更体现了您对我们幼儿园、对我们老师的工作的支持,在此我代表我们班三位老师对在坐的家长们表示衷心的感谢!

开学已经三个月了,我们的孩子是第一次来上幼儿园,好多家长都疑惑“孩子在幼儿都做了什么?孩子在幼儿园、在课堂上的表现到底怎么样?”,那么我们今天举办这个半日观摩活动的主要目的就是让大家了解孩子在幼儿园的生活和学习情况,也想借刚才的两个亲子游戏让我们的家长融入孩子们的群体生活,体验亲子合作游戏的乐趣,相信这次的游戏不管是对孩子还是家长都是比较难得和难忘的经历,而在最后的这个环节里,我要占用大家几分钟时间,向大家汇报一下我们中二班的班级情况和几点教育措施。

自理能力提高较快

我们三位老师空闲的时候聊天,都惊叹小朋友的变化真大!记得刚开学的时候,好些小朋友特别不愿意吃饭,,一到中午吃饭就发脾气,老师喂饭也不肯张嘴、还有不愿意睡午觉、不愿意喝水,记不住自己水杯的号码等等,但三个月时间下来,我发现每个小朋友都有明显的进步,能保持愉快的情绪、能自己穿脱衣服、能管理好自己的物品、一到时间就能自觉地自己如厕、喝水等,生活自理能力有了很大的提高,但还是有几个小朋友吃饭特别特别慢,有的是喜欢一边吃一边玩再一边说话,如果大家发现孩子在家里吃饭时也是这样的话,希望家长们也要提醒孩子吃饭时不要边吃边玩,特别是不要一边吃一边看电视,还有两三个小朋友是不愿意自己动手吃饭的,等着喂,可能大家觉得孩子还小,在家里吃饭都是爸爸妈妈喂的,其实我们家长应该放手让孩子自己吃饭,即使再慢也要让孩子尝试自己吃。说到吃饭,我再插一点,有一个比较普遍的现象:挑食、偏食,当然不是指全部,部分小朋友是不挑食的,有几个是专吃饭,不吃菜,到最后白米饭挑得干干净净,剩下全是菜端着碗过来说“老师,我不想吃菜”还有几个是专门捡菜吃,为了保证孩子的营养均衡,在这里我还是要求家长们在家也要要求孩子不挑食,不偏食,不能说他喜欢就吃,不喜欢就不吃。在自理能力方面,孩子们的进步让我感到欣喜,在幼儿园,我们坚持要求孩子们自己的事情自己做,也希望家长们能放手,要相信自己的孩子,多给他们一个锻炼的机会,从小培养孩子独立生活的能力,不要让孩子养成“饭来张口,衣来伸手”的惰性,很多家长碰到赶时间时都想速战速决,三下五除二帮孩子搞定,还有家长性子急一些,看到孩子慢悠悠的,索性就帮他做了,如果长此以往,孩子会失去积极性,形成依赖。

注重良好行为习惯的养成

儿童期是养成良好习惯的关键时期,也是最佳时期,特别是对于中班的孩子来说,这是至关重要的一年,叶圣陶先生说过:“什么是教育,说简单一点,教育就是培养习惯。”

学习习惯

幼儿园的孩子需要各方面的知识,而我们不光要关心孩子学多少知识,更要注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯。

好的学习习惯包括:喜欢学习,对学习活动有兴趣,能集中注意力专心于听课、画画、看书、写字等活动;读书写字时有正确的坐姿和握笔姿势,学习任务能积极完成等,大家看过刚才我们的学习活动和游戏活动,那么孩子在学习活动时的专注力应该是大家相当关心的问题,当然孩子在课堂上注意力是否集中,与外部因素有很大关系,比如说老师的课上得精不精彩?对他有没有吸引力?今天爸妈在这儿等等,但是外部的干扰不能成为孩子分心的唯一理由,因为同样的外部环境,有的孩子能做到专心致志,有的孩子却一心二用。

而孩子的专注力需要你我多培养,从哪些方面着手培养呢?从观察、倾听、表达、阅读等几个方面入手。

需要我们从平常的生活、学习、游戏中的点滴 中尽量多引导孩子去观察,思考,应该教给孩子观察的方法和方向,而不是直接告诉他答案。

还要培养孩子养成倾听的习惯,在平常的生活中,大家要求孩子不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的意见或看法。孩子都有强烈的表现欲望,老师或家长说话时,孩子喜欢抢着说,如果孩子有这样的现象,就要提醒孩子纠正,只有养成倾听的习惯,才能在课堂上认真听讲呀。

勇 于表达就要培养孩子大胆地说,大胆地读,我们老师一直要求小朋友把幼儿学过的知识讲给家人听,家长不仅可以问‘你在学校学了什么?”,还可以向他们提一些正面的问题,比如说:你今天在幼儿园有哪些开心的事?你今天玩了什么好玩的游戏?你今天交到了哪些好朋友?其中一方面的用意就是提高他们的表达能力。

培养阅读的习惯,之前孩子还小,家长们应该都是讲故事给孩子听,现在可以从听故事过渡到看故事,大家给孩子买读物的时候,根据他们这个阶段的年龄特点,作为我自己的个人建议,我觉得大家还是要选择图画内容丰富、有连贯性的图书,让孩子先观察图画,让他们根据自己的想法说一说故事内容,不一定要他说得跟原文一模一样,家长也不要很快地告诉他原文的内容,他们能通过自己的理解,发挥自己的创造力与想象力,讲出来的东西哪怕是千差万别,也是值得鼓励的。

在学习这一块,我之所以几乎每天都布置家庭作业,为的就是培养他们的任务意识和习惯,其实作业量很少,难度也不大,但是还是时不时有那么几个小朋友作业没完成,可能是家长没加入QQ群的原因,更主要的原因是家长问‘今天有没有作业啊’孩子可能忘记了,我们每次布置作业都是在四点左右,加了群的家长也可以在孩子回家后问问他们有没有作业?做哪里?这也是检验孩子有没有用心听,用心记。在完成作业方面,我坚持要求认真、积极地完成,并不要求你的数字、笔画写得有多漂亮,也不要求他们连线连得直不直,肯写肯动手就是好的,也有几个小朋友不愿意写字,家长们不要着急,其实中班幼儿的小肌肉群还不发达,刚开始对笔的控制能力还很弱,不能自如地运笔。家长可以给他们买些涂色本,让幼儿在家进行简单的绘画、涂色练习,给孩子打一个良好的基础。另外家长注意提醒孩子的握笔姿势和做作业的速度。

学习习惯这个方面我多啰嗦了几句,但是我是真心地希望孩子们能在这个起点上就养成好的习惯,他们的学习生涯才刚刚开始,好的习惯养成了,孩子终身受益,家长们也省心些,我们老师尽最大的努力去培养,严格要求,希望家长们在家也积极配合。

孩子来到幼儿园,就要适应集体生活,这是他们独自步入社会的第一步,所以孩子要开始学着独立、自律,需要遵守基本的行为准则,而老师和家长们要培养他们拥有良好品德,做到讲文明懂礼貌、爱同伴,爱家人,也要培养良好道德,做到不打人、不骂人、不说脏话、不故意伤害他人、不蓄意破坏等,在对孩子行为习惯教育的态度上,有的家长对孩子过分严厉苛求,这样会压抑孩子的个性,有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺,过分溺爱放纵,这都会使孩子形成不良习惯,爱不能代替教育,所以家长对于孩子要严爱有度、严爱结合,要有原则性,不能放纵无度。父母是孩子的第一任老师,家长的言行、态度,都在影响着孩子行为习惯的养成,所以家长的言传身教对于孩子的影响非常重要,成人应该以身作则。

接下来说几点需要我们家长配合的工作:

我们集体游戏的活动最蛮大的,冬天衣服穿得多,出汗了不容易排出,请家长帮孩子准备汗巾或毛巾。

为了孩子的安全起见,我们学校要求用接送卡接送孩子,所以你们的接送卡需要好好保管,接送孩子时请务必带上,不要忽视。

为 了安全起见,家长们不要让孩子把家里的玻璃球、弹珠、小珠子、铁丝的东西、硬币等危险的东西带来幼儿园,还有不带零食、钱来学校,养成不买零食的好习惯。

另外没有加入QQ群的家长建议您加入。

中午回家的孩子请家长送回来是送到教室门口。

尽量不要让孩子看暴力的动画片。

最后我要作两点解释,我们班有40个孩子,孩子们平常蹦蹦跳跳又快手快脚,难免有时候会摔跤、会磕到碰到,还请大家多多见谅,但我们会尽心尽力地抓好安全,把孩子们的安全放在第一位,另外他们这个年龄阶段的孩子常常会和同伴产生一些小摩擦,特别是男孩子,有时候你不小心碰我一下,我踩到你一下,这们一来二去的就激动起来了,其实有时候是对方不小心,有时候则是喜欢捣乱的小朋友开玩笑似的推一下碰一下,有时候则是排队啊,玩玩具的时候有一些争抢,那么在小朋友看来,触犯到了他,会说谁谁谁打我,有的则干脆不说,直接两个打起来了,家长们遇到这样的问题不用太过担心,孩子的世界里这一秒生气,下一秒就和好了,有矛盾、闹别扭这也是他们在与同伴交往的过程中必然会经历的事情,在班上每天都会听到无数次这样的告状,我之前都是让先动手的小朋友道歉,说个对不起,但是后来我发现有些小朋友就故意出手,完了说对不起,然后马上又去搞另外的同学,所以我们对打人、掐人这样的事特别来历,很凶地吓他们说如果是故意打人的,那得把手剪掉,交给警察,但还是有很多时候老师没有看到事情发生的经过,有时候处理得不是特别妥当,有时候错怪了小朋友,有时候吓到他了之类的,小朋友有委屈也不敢跟老师讲,如果大家听到孩子诉说自己的委屈,不光指这类的事情,任何事情都一样,大家一定要来告诉我们,我们也能给孩子道个歉,向他们解释一下,以免给孩子的心理造成影响。总之,有什么话直接跟我们老师说!

今天的观摩活动就结束了,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,我们的工作中还存在很多不足,你有什么意见或建议可直接向我们提出,我们会虚心接受!

幼儿园家长会讲话稿三:

各位家长:

你们好!首先,我代表大三班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、说一说孩子们的发展情况:

经过小班、中班的学习与生活,大班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强了,身体变得棒棒的啦,运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展,已经为他们今后的发展打下了良好的基础,而我们大班老师的职责,就是要审时度势,抓住这个特点与机遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,继续促进他们的发展,使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质,为他们做好幼小衔接的准备工作,让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去,培养与激发他们的梦想,使他们拥有迈向未来的信心与动力。

孩子们已经拥有了相对稳定常规意识,包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等,我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点,还有新进来的这些孩子,虽然只有短短十几日,但在它们的身上,一样闪烁着美丽的光芒。我们大三班的孩子非常热情,在幼儿园的学习中,可能是受到了老师和一些同伴的感染,很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳,每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜欢阅读,爱阅读,所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事,看看图书,阅读不仅能熏陶孩子的良好品德,也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。

二、说说幼儿的常规、及行为习惯:

在这个学期,我们发现了一些孩子的不足之处,比如:一些孩子自控能力比较差,做事喜欢拖拉,注意力不太集中等,也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的,没有多大的必要去强调性得批评,但是他们也是会长大的,很多习惯也是从小就伴随他一生的,孩子在学校里,在家里,犯错误了,我们都可以原谅,在家里,你们可以宠着他,迁就他,我们都毫无疑问,但是到了社会之后呢?社会能原谅他吗?社会又凭什么去宠她、迁就他?最最起码一个人站应该有站相,坐有坐相,我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭,站也摇摇晃晃,一旦养成了习惯,以后会是什么样子呢?也许是我说得严重了点,但是我想就算他们是你家里的掌上明珠,也要宠的适度,我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。

三、请家长配合我们的工作

1、多联系

家长要督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

2、安全问题

为了确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、座位问题

有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全,所以请家长不要担心。

4、接送孩子

幼儿来园时间7:20分以后,请不要早来园,若你有事情事先与我们教师说好。接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们,描述来接孩子的这个人的外貌特征

5、校讯通与班级网页

校讯通与班级网页是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿在园学习生活照片、活动内容都会发布在班级网页上。校讯通会向大家发一些通知。

有的家长比较忙,会觉得烦,请你千万不要这样想,其实这并不占用你多少时间,你想:你只要看一看,给我们发一些你的建议或要求,我们也是为了更好的了解您的孩子,教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识,形成教育合力,共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。

在这里,我要谢谢各位这两年来对我们大三班的支持和理解,有你们,才有我们漂亮的环境,有你们,才有孩子更多的学习工具(包括你们制作的沙包、娃娃,带来的小植物等等),才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学,在观察中学,它们的进步与你们密不可分。谢谢你们!

各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!

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