倡议中学生爱心奉献演讲稿（通用12篇）
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇1
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔;爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀;爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。
夜深人静，天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧，可是我的屋子却依然亮着灯，笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着。疲惫从指尖漫上大脑，我强忍着困意，手依然艰难的移动着。
这时，妈妈轻轻推开门，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望着在书本上跳跃着的字母、数字和汉字，叹了口气。妈妈再次走了进来，只不过手中托着一个精致的盘子，盘子光滑的釉面在灯光的照射下显得熠熠生辉。盘子里摆得整齐的梨块在向我招手，一个粉红色的水果叉静静地倚靠着雪白的梨块，显得更加诱人。还未等妈妈放下托盘，我便不由分说的把盘子“抢”了过来，迫不及待的吃了一块。甜甜的梨汁的味道缓缓的自上而下的延伸着，一阵凉意沁人心脾。
妈妈静静的看着我大口大口的吃梨块，再次悄然离开。雪白的梨块在这寒冷的冬日无言的述说着妈妈对我浓浓的爱。妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了，我凝望着她的背影，又看了看雪白的梨块，我哽咽起来……
爱没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。爱没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重——爱就是这样，会被我永远珍藏在心底。
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇2
在我回到老家以后，妈妈答应我给我买一辆遥控汽车。听了这个消息以后，我兴奋得不得了。因为，我一直想要一辆遥控汽车，我的愿望就要实现了，所以，我高兴得不得了
这辆遥控汽车的车体是红色的。车头很宽像鲸鱼的嘴，驾驶室上罩着一层亮晶晶的外壳，它还附有天窗，四个轮子的中心是空的，他的天线藏在车的内部，前轮加有减震装置，上面还有一些小突起，他的车牌号是“TOPsurpassS6”它启动的时候，会发出“突突”的声音和真的车一样，刹车时也会发出更正的车一样的刺耳的声音。车的底部还有微调装置。
我每天都要把遥控汽车拿出来玩一玩，我双手的拇指互相配合这操控遥控车的按钮。遥控车时而疾驰，时而慢行，时而左转，时而右转。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控!汽车在里面走“S”形路线前进;!我还学着动画片《雷速登闪电冲锋》里的样子，在汽车急速前进的时候情况下猛打转向，完成飘移特技。
一天我正在写作业，遇到了一道“拦路虎”挡住了我的去路，阻断了我的思路，怎么也想不出来。我索性放下笔，玩起遥控车来。我打开车底开关，启动汽车，忽然，我仿佛听见遥控车鼓励我说：“孟凡鸿，不要灰心，你在好好想一想，一定能做出来这道题。”于是，我放下遥控车汽车继续写作业。
自从有了这台遥控汽车以后，我的课余生活更加丰富多彩。我真喜欢这辆遥控汽车啊!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇3
等啊!盼啊!一年一度的“学雷锋，献爱心”义卖活动终于来了!
天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
悦耳的下课铃声响了，学校顿时炸开了锅。同学们迫不及待的拿着钱，朝着“义卖步行街”狂奔而去。本来空旷的道路，顿时间沸腾起来，人山人海，充满了欢声笑语，热闹非凡。一个个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了!”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，吆喝声不绝于耳。
各班都各出奇招，都以卖食品为主。有卖牛杂的，奶茶的，糖水的，风爪的、雪糕的。琳琅满目，数不胜数吸引着顾客。今天，我们可以大开吃戒，大饱口福了。最热门的还数大口九奶茶，没几分钟便被就抢购一空。雪糕也很受欢迎，还拿了三四次货。
当然本班的摊位也毫不逊色，主要以卖自制的寿司为主。起初，寿司刚摆上台时，吸引了不少顾客但都因价钱高走开了。本以为我们班生意会很淡，但没想到后来居然火爆至极。在楼上制作寿司的同学都忙不过来了，不得不将原材料搬到摊位上现场制作起来。顿时间摊位前人满为患。吸引了不少驻足观望的同学，连老师教官也都吸引了过来。还有人赞叹道：“你们连寿司都会做，真厉害”。有相机的也忍不住拍下这精彩的一幕。大家纷纷你一盒我一盒的争先购买起来。生意实在是太火了，大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。收钱都收不过了。聪明的班长打起了小算盘：这位同学，一盒寿司8元，在拿一块菠萝凑够10元好吗?谢谢光临!转眼间做寿司的饭没了，我们尝试着做没饭的寿司，虽然卖相不好，但还挺受欢迎的。本想买一盒寿司的，结果我转一圈回来，只剩下一些材料了。
时间飞逝，义卖活动就快结束了。赶在最后十几分钟把紫菜、做寿司的香肠、青瓜做成串，涂上番茄酱也广受欢迎，卖了出去。
义卖活动结束了，我们付出了劳动、汗水，但却收获了一段难得的经历。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我们会将这盈利捐出去，让有困难的人们得到帮助，看到生活的希望!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇4
5月12日是护士节，但又是一个使中国再次失去更多华夏子女的日子。就在这一天的下午14时28分，四川发生了8。0级大地震，这次大地震是中国前所未有的。它比唐山大地震更厉害……
就在这次地震中，有许多学生都被压在废墟下面，看到这一幕幕，每一个人都为他们感到担心，感到哀伤。在这次地震中，传递着许许多多感动人心的故事。
当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被坍塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡时的姿势，双膝跪着，整个身体上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，好像在极力保护着什么。救援人员用铁棍砸了一下砖头，又把手伸进去，确定她已经死了，便离开了。
他们离开不久后，队长突然又跑回去，把手使劲伸进她的身子下摸索。他突然摸到了一个婴儿，便急忙高声喊：“快过来，有个孩子，还活着呢!”救援人员闻声赶过来。
经过一番努力，他们终于把小孩解救了出来。婴儿被裹在一个红色的被子里，还在安静的熟睡着，这给救援人员的心里增添了一丝温暖。当他们把婴儿送到医院检查时，发现被子里有一个手机，手机上有一条早已写好的短信。医生打开一看，上面写着：“孩子，如果你还活着，你一定要记住，妈妈永远爱你!”久经生死线上的医生看了，也在这一刻哭了。
这个真实的故事让我一次次落泪，这位母亲为了自己孩子牺牲了，这是多么伟大的母爱啊!这种无私的爱永远值得我们学习!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇5
大家好!今天我演讲的题目是：《爱的奉献，爱的收获》。
有一首歌最为动听，那就守爱;有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中的一滴水，平凡得像枝叶繁茂的大树上的一片叶。然而，教师又是伟大的，教师是一把火，点亮求知者智慧的火花;教师是一盏灯，照亮后来者前行的路。
人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“奉献”;选择了三尺讲台，就是选择了付出。我选择，我热爱。在这里我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到无私奉献的含义。
班级中的小A小B由于父母离异缺少关爱，常常上课发呆，学习心不在焉，这时我必须送上母爱般的关怀。小C同学学习上遇到麻烦，我又要不厌其烦的辅导。小D同学生病了，我又要问寒问暖。小同学惹事了我又要调查又要家访。同学之间闹矛盾了又要安抚家长又要安抚教育学生。这些暂且不说，每天光是杂七杂八的琐事一让我们晕头转向了。我想这就是我们的责任，这就是我们对教育事业的爱，谁让选择，既然选择就要为之付出。
我坚信：有爱的奉献，就会有爱的收获。
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“奉献爱心，从小事做起”。
有一种牵挂，它常常让我们流泪;有一种力量，它能使我们精神振奋;这种牵挂，轻轻地从你我的眼里释放出来;这股力量，在你我指尖悄然流淌。这是爱。
爱是冬日里的一缕阳光，驱散寒冷的霜冻;爱是久旱之后的一场雨，滋润着破碎的心。因为爱，无家可归的人可以回家。
因为爱，疲惫的灵魂才能充满活力。渴望爱心，就像星星渴望彼此;对爱的渴望就像一首世纪之歌，渴望被永远传唱。
你可能会问:爱是什么?爱是能够扬起你生命的风帆去鼓舞，是能够提供及时的经济支持，是能够抚慰你受伤心灵的微笑。但丁曾经说过“爱是美德的种子”，泰戈尔懂得了“爱是理解的别名”。
在一个人的一生中，也许每个人都不能拒绝灾难和疾病，但我们可以在灾难和疾病到来之前，将互助储存起来，将爱放在一起。
我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能贡献一点爱，但如果我们都行动起来，从身边的小事做起，那么久而久之，这个世界就会充满爱，每个人都能感受到温暖。
给自己一片爱，从身边的小事做起，让你的心充满爱，也让世界充满爱。近年来，中国发生了地震、暴风雪、干旱等自然灾害。然而，自然灾害是无情的，世界上有爱。全国各地的人们从身边的小事做起，奉献他们的爱。
我们都有一颗心，但我们不知道如何去表达它。爱是一种宽容，是一种真诚的微笑，是一种陌生热情的帮助，是省下几包烟钱对困难家庭的帮助。
涓滴之水，终能汇流成河。不管我们捐了多少钱，善举是否会源源不断并不重要。只要每个人都献出一点爱，哪怕只是一枚硬币或一份祝福，我们的爱心行为一定会成为爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边小事做起，让世界充满爱!
谢谢大家!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
九九重阳节是我国传统节日，古时候，每到这天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我们也做一件有意义的事，那就是去敬老院献爱心，送温暖。
到了敬老院，迎面就碰上一群年迈的老爷爷，老奶奶。我们赶忙把准备好的礼品送了上去。“爷爷，您吃这;奶奶，给您毛巾。”“小朋友，谢谢你们啊!”
转眼间，寂静的敬老院立刻变成了欢乐的海洋。老人们好像年轻了许多，微笑着和我们交谈。
送完了礼品，就该表演节目了。首先上场的是女同学的舞蹈表演，那轻快的舞姿，就像几条丝带在空中舞动一般。大家都看得入了迷，几位老奶奶还随着舞蹈打起了节拍。
接下来的节目是男同学的诗朗诵，随着主持人的声音响起，阵阵响亮的朗诵声回荡在小院子里，那声音婉转起伏，时而像连绵的山脉，时而像波涛汹涌的大海。老人们不由得向我们竖起了大拇指。
一下午就在这歌声和欢笑声中度过了，转头看天，火红的残阳已烧红了半边天，我们只得依依不舍的离开了敬老院。
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇8
各位老师，同学们：
大家下午好，我是这次活动的志愿者，陈欣怡。我们举办这次活动，为了让大家知道一个人的力量也许不能消除他们的贫穷，可是，我们是一个集体，团结起来一定能实现更多的梦想，更为了让山区的孩子们，感受到温暖，让他们能上一个不寒冷的冬天!关爱他人，懂得帮助，是我们这次活动最重要的宗旨。
在这个活动正式启动时，我们利用课余时间，完成了宣传板，让我们娄葑学校的孩子，感受到山区孩子的艰辛。在老师帮助下我们发传单，将这份爱与力量，传递给娄葑学校的每一个人，让每一份子都参与到活动中来。我们还特地做的我们娄葑学校爱心基金会的会徽，让更多人参与到公益事业中来，让小爱，凝聚成大爱，让大爱，不断延续!
昨天，我们进行了统一的捐献，同学们十分的踊跃，一张张可爱的面孔，脸上天真的笑容，一包包的衣服，我们看在眼里，感动在心。一二年级的小朋友，拎着十分重的包裹，头上冒着汗，一个个争先恐后的，让我感受到我们娄葑学校的小朋友们的爱心。高年级的同学们，在繁忙的学习中，也能踊跃的参与，献出自己的爱心，让我们看到正在长大成人的一批优秀的学子们。截止到现在，我们总共收到学生捐赠衣物：4052件，文具255件，教师捐赠衣服100余件。
本次活动，师生热情的参与，让我们很是感动，在这个圣洁的校园里，我们每个人都拥有一颗善良的心，每个人的内心，都有一颗正在发芽的种子。受人玫瑰，手留余香，我们的校训时时刻刻提醒着我们，该如何去做，帮助他人，是一种品德的体现。虽然这次活动已经圆满结束了，但开展这次活动的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。
同学们，铭记这次活动的意义，让我们与爱同行!
谢谢大家!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家下午好!
岁月时刻在流淌，但我们的生命还要延续啊!然而，世间的沧桑不停地羁绊着我们身边的许多人，有我们的亲人、我们的朋友、还有好多好多是我们未曾相识而即将相识的人。当他们被病痛折磨是，他们的容颜是多么憔悴;当他们病痛吞蚀时，他们的心是多么的痛苦;当他们被病痛熔化时，他们是多么希望能得到我们的帮助呀!
光阴似箭，日月如梭。但病魔未曾向他们停止过宣战。他们没有像我们正常人那样严阵以待，而是凭着那脆弱的灵魂来抵挡所遇到的一切。
朋友们，难道我们就没有听到他们正在痛苦中呻吟吗?难道我们没看到他们正在向我们乞求帮助吗?难道我们就不能尽我们的绵薄之力来援助他们吗?
你们看，天空中弥漫着他们向往美好生活的云彩;散发着他们对未来憧憬的芬芳;飘溢着他们对生命不懈追求的气息。
当我们静下心来，聆听到的是他们正在向我们诉说着他们的凄凉;当我们闭上我们的双眼，我们的心感触到的是他们那副彷徨的面颊;当我们松开我们的双手，满手触摸到的是他们的血和泪。
我们每一个人都希望我们生命的鲜花永不凋零，我们何时想象过那些受病魔摧残的人正需要我们的祈祷和帮助呢?
在我们的眼里，一瓶矿泉水、一块面包、一盒饼干，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我们所有人要是把它们聚集在一起，它就形成了一座由我们所有人的爱心堆积起来的“爱心山”。
这样，我们所有爱的阳光就不停地驱逐着病魔对他们的侵蚀;我们所有爱的芬芳就不断涌入他们的心灵;我们所有爱的激情就会慢慢感染他们的灵魂。使他们从此康复而快乐。
朋友们，难道我们就不能伸出我们的援助之手向他们献出我们的爱和爱心吗?
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇10
同志们、朋友们、同学们：大家好!阳春三月，万象更新。我作为沂蒙爱心团队的代表，我很高兴，也很荣幸。在过去的一年里，我们团队共建立了18所爱心图书室，捐书50000余册，行程8000公里，惠及了5000多名学生。在这个团队爱心使者们默默地奉献，是你们激励着我们，感动着我们。
今天，是我们团队在这捐助的第19所爱心图书屋，主要捐助商是由临沂振华木业有限公司。在这里，我们非常感谢振华木业的胡总，他在背后也一直支持着我们团队。他的爱人和孩子都是我们团队的成员，分别是心灵最美丽的赵丽、他们的孩子胡德顺、胡德尧。也参加过团队的很多次活动，在这我们要用最热烈的掌声，给予胡总全家人最高的荣誉奖励。非常感谢你们全家!
今天，我们要建设的这个图书室，是由临沂浦发银行的赵敬国先生推荐的，他本人也是来自费县探沂，从这里走出去的赵先生没有忘记家乡的孩子们，非常感谢他对孩子这份厚爱，在这我团队将筑立第19所爱心捐助图书屋。
“众手浇开幸福花，文明新风靠大家”。朋友们，让我们以爱心使者的名义：携起手来、激扬青春、奉献真情、共同投入到爱心使者团队志愿服务中去，出一份力，发一份光，释发一份热，树立良好的形象，为社会和谐发展和全面进步增加光彩，也为我们团队第100所爱心图书屋前进，愿我们爱心投入到每个角落。
明天是全国的三·八妇女节，在这我们的团队祝愿我们的爱心使者女士们及你们的家人，节日快乐、身体健康!
最后我以我们团队的宗旨结束今天的发言：“传播文明、奉献爱心、捐书助学、成就梦想!”
谢谢大家!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，各位老师：
我竞职演说的题目是《用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界》。非常感谢学校为我提供了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。
我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级教师，民建武威市委员。1983年3月于新疆石河子二中参加工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发现，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的能力和特质：(一)从事教育教学工作的综合能力(二)支撑教育长足发展的教学研究能力(三)班级管理、德育及心理教育积累了一定的经验(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面向各位领导及老师们作一个简单的阐述。
(一) 从事教育教学工作的综合能力。在二十多年的工作当中，我认真学习教育教学理论，努力探求提高学科成绩的最佳途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特别是20xx年凉州区起始年级新课程实验教学中，我服从分配、勇挑重担，主动承担了新课改实验班的教学任务。期间，我认真学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改实验中初见成效，本人执教的《识字教学第四课》因为体现新课改理念而受到广大同仁的好评。
(二)具备了一定的教学研究能力。我认为，教师只有通过亲身的教学研究才能成长为掌握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我熟练掌握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用能力考试。掌握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的《班主任工作经验总结》资料汇编。结合自己的教学工作经验，撰写了《识字教学思维训练》、《巧安排、激情趣》、《识字教学之我见》等论文，有多篇论文发表在《武威日报》和《凉州教育》等教育报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的《小学生社会实践课程开发的探索报告》获得了教师的好评。实践证明，教学研究活动对我的教学能力也是一个巨大的促进。
(三)在班级管理及学生德育、心理教育方面积累了一定的经验。二十多年来，我连续担任1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求认真制订好教育、教学及小学生习惯养成工作计划，根据刚入学学生的个性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作经验，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。
(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我一直保持诚恳质朴的本色，自觉地将自己融化到学校环境之中。多年来，我认真贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，服从组织分配。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不愉快。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参加的组织——民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和肯定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。
各位尊敬的领导，老师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种能力和特质，当然，这和各位领导的关怀与指导，各位老师的帮助与支持是不可分割的。对于我今后的工作设想，我打算用四个名词来概括，它们是“学习”、“研究”、“爱心”和“奉献”。
第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔·盖茨指出：“今天我们不生活在未来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教育的同步发展，我要一如既往地加强学习。真正实现《课程标准》所倡导的那种“师生在共同学习探索的过程中，共同成长和共同进步”的目的。
第二、“研究”。对于一个小学教师而言，教学工作的琐屑和单调，教育对象的幼稚和乏味，常常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学研究。教学研究能使我们找到教育工作的科学性和规律性，能使我们品味教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们认识到神圣的事业都是痛苦的，但是，唯有这种痛苦能把深沉和伟大给予我们。所以，我要继续做好教学研究工作，使自己成为一个教育的研究家而非一个简单的“教书匠”!
最后，我要谈谈"爱心"和"奉献"。应该说，"爱心"和"奉献"是一个优秀教师必须具备的两大元素。因为具备"奉献"精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备"爱心"精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的伟大意义和神圣使命。所以，我愿意用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的理想境界，但我愿意为之而终生奋斗!
尊敬的各位领导，各位老师：我愿意一如既往地在今后的工作中向着自己的理想不断的追求和奋斗，真诚地希望大家能够帮助我，支持我，鼓励我，鞭策我!谢谢大家!
倡议中学生爱心奉献演讲稿 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自宁波市广济中心小学604班的学生，带着激动的心情，我来到了革命的摇篮。一个神圣的地方——延安。
记得一进广济，老师就向我们介绍了你们：那一张张天真无邪的脸庞，那一双双求知若渴的眼睛，虽然年幼，却个个懂事。你们担起了家庭重任，还有着坚强的内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后，这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来，你们的情况就一直牵动着广济师生的心。令我们难以忘怀，难以割舍。
每一次，我们都用自己诚挚的方式表达对你们的关心和惦记：爱心义卖，我们积极参与，捐款活动，捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动，总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书，同学们总会感慨：这些书到了延安松树林小学，在你们认真阅读的同时，一定也会和我们一样感受到阅读带给我们的快乐!
这些图书曾带给我们知识，相信也能带给你们知识，这些图书曾带给我们快乐和笑声，相信也一定能给你们带来快乐和笑声。这些图书曾伴随着我们快乐成长，相信也能伴随你们快乐成长。
延安松树林中心小学，宁波广济中心小学，让我们手拉手，心连心，共同成长，共筑一片蓝天。
