中学生竞选学生会演讲稿（精选5篇）

中学生竞选学生会演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!首先感谢大家能给予我这次竞选的机会!我是初一(三)班的唐龙，今天我竞选的是文艺部副部长一职。我会尽最大的努力得到大家的认同。

我从小就可称得上是一个“文艺青年”。从小喜欢绘画，上学后对文学和绘画都有着独特的热爱。我喜爱文学，喜欢那富有哲理，包含人生感悟的句子;我喜爱绘画，爱那能触动心灵的美好画面。我不是最优秀的，也十分清楚自己甚至有些腼腆，但是，我一定会将自己对绘画、对文学的热情投入到工作中去，我会进一步完善自我，积极组织活动来丰富同学们的课余生活。

文艺部是每位同学都可以展露才华的舞台，主要的`工作职责就是组织丰富多彩的活动以充实学生的课余生活。尽管如此，依我拙见，文艺部举办活动要注重以下几点：1。组织的活动要有水平，有档次，能够使大家从中有所感悟;2。组织活动要与现在的学习结合起来，使学生在活动中增长知识;3。组织活动要有创新，引起同学们的兴趣，尽量让更多的同学参与。4。玩不能忘记学习，中学生的我们还是应以学习为重，组织活动时要玩时尽兴，适时收度。

也许我很稚嫩，我的想法也还不成熟，但我会虚心向同学学习，会进一步提升自己的素质，以饱满的热情、创新的思想、真诚的服务投身到文艺部工作中，为丰富同学们的文艺生活尽一份微薄之力。

也许目前再多的言辞都只是夸夸其谈，唯有行动能证明，我会尽自己最大的努力，用实际行动来证明自己。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望各位老师、同学们能给予我一个为同学们服务的机会。

我的演讲完了，谢谢大家!

中学生竞选学生会演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!我叫张可心，担任七年级十一班班长。我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此希望大家支持我鼓励我。

今天虽然我的竞争对手都是一些精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力。我有足够的自信与能力来担任这个职务!我相信：有正确的思想作指导，工作自然出成绩。作为一名学生干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。在学习上，我对自己的要求十分严格，能够正确处理好工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作能够互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我总结经验，不断进步。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个团队的优秀来自干部的领导和全体同学的共同努力。

首先，我有热情，它让我快乐地投入所做的事情中。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!

其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分。

第三，我很自信。有句话是这样说的："自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。"在遇到困难时，心中是有一个信念"相信自己"正因为我的自信，才会把每一件事做的更好。

阿基米德说过："给我一个支点，我将撬起整个地球。"而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动和大家一起做好学生会的各项工作，希望各位投我一票，给我以支持和鼓励。

谢谢大家!

中学生竞选学生会演讲稿 篇3

大家上午好!我是来自八年级一班的~~~，能够站在首届学生会竞选台上，我非常荣幸!

首先，我认为，学生会主席需要一定的管理能力、创新能力和自我修养。从小学至今，我一直担任班干部，积累了大量管理经验，小学时期的大队委生涯更是使我变得积极开朗，乐观大方，具有强烈的组织荣誉感和责任感。在学习中，我勤奋刻苦，次次获得级部前十名的佳绩。在课外活动中，我爱好广泛，参加了计算机、征文、演讲、弹吉他等多种活动。

如果我荣幸当选旗城学校首届学生会主席，我一定会在抓好课内学习的基础上，组织开展一系列课外活动，比如，组织文学社，开展各类兴趣小组，进行各类比赛，使同学们在取得优异学习成绩的同时使学习生涯更加丰富多彩，绚丽缤纷。

如果我荣幸当选，将抓好学校的纪律卫生安全，使学校整洁、美丽、大方。并适当引进募捐活动，带领同学参加志愿者协会，培养同学们的爱心和智慧。使“德行天下，智慧人生”的校训在同学身上完美的演绎!

我认为，主席并不只是一个称号，它更象征着一种责任，一种挑战，而我，周凌宇，已经做好了准备，期盼着为~~学校增光添彩，为~~学校腾飞贡献自己的力量!

给我一份信任，我会回报二十份满意!

希望以你我的努力，缔造一个腾飞的~~学校!

我的演讲完毕，谢谢大家。

中学生竞选学生会演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自初一五班的邓德宇。非常荣幸能站在这里参加本届学生会的竞选，我竞选的职务是学生会副主席。我知道，今天的舞台高手云集，群星璀璨，个个实力非凡。但我相信自己的能力，因为有志不在年高!

我从小学到现在一直担任班长，而且有三年大队委和大队长经历。我学会了怎样为人处世，怎样协调好各部门之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，使我积累了相当的管理经验和领导能力。我也慢慢培养了责任、包容、细致、沉着、大气、创新的自身素质，而这些正是一个学生干部必备的涵养。

我的兴趣也很广泛。我参加过学校组织的各项活动，在活动中尽情施展自己的书法、作文、演讲、运动才能。在历届的学校春季田径运动会上，我分别取得过短跑、仰卧起坐、垒球项目的冠军，我还参加过省级的乒乓球比赛，获得过国家级书法比赛的大奖。今天我为大家带来了我的一幅书法作品———“自强不息”，我希望大家能够和我一样，做自强不息的新一代学生，带领我们的学生会自强不息，一路向前!成绩属于昨天，挑战存在未来。

假如我当上副主席，我会发挥副主席的协助功能。协，就是协调。我会架起上下沟通的桥梁，搭起左右联系的纽带。助，就是辅助。我会鼎力辅助主席，并能独挡一面。

我会主张学生会分年级管理。因为每个年级有每个年级的特点，比如我们初一就会着重于行为习惯和小学生到初中生的角色转换的管理，初二、初三也各有他们的特点。

总之，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，为学生会的建设尽心尽力!

老师们，同学们，请给我一个机会，我将还你一个惊喜! 谢谢大家!

中学生竞选学生会演讲稿 篇5

各位老师，各位同学：

大家早上好!

看着台下刚刚认识的你们我有些思念曾经熟悉的他们。十几年来身边的同学都是由陌生走向熟悉，由相识走向离别。回头看看过程却是那么短暂，相信将来的四年在日后，我看起来也一定是很短暂的，但我希望尽我所能让我未来的回忆是充实的，有意义的。人生每个阶段都会有每个阶段的朋友，很少有人适合当你一辈子的密友，生活的际遇会改变你和每一个朋友的亲疏……所以，既然站在这里我就会珍惜现在的你们。

对于班长这个职位留给我们的形象，毫无疑问，我们并不陌生。因为它在过去的十多年中一直伴随着我们，而且在将来最近的四年中它也会一直与我们相随，就像影子一样——挥之不去。但是，细细的回想一下我们并不难发现：小学时期从班长那里听到的常常是命令;中学我们通常也会听到，不过时不时的还会有‘能不能’、‘可以吗’这样的字眼出现。由这样的过程来看，我个人认为大学里的班长与曾经的班长最大的区别就是权利与义务的比例不同。

假如说曾经的班长拥有的权利大于义务的话，那么将来的班长所拥有的权利与义务的位置关系则会发生颠倒。为什么这么说?原因之一：身为领导者首先需要的就是自控能力，其次才是别的方面的能力。况且，对于大学里的班长来说，他的表率作用更加突出。许多场合要求他顾全大局，更多的去考虑整体利益。这样一来他便会因自己身兼要职，失去一些本该属于年轻人自己的生活方式。而以前的班长却不要这样，那时我们的精力几乎都在学习上，享受别的生活方式几乎不可能。其二，也是最重要的一点。就是班长的管理对象的变化。如今的我们已经不是小孩子了。我们拥有独立的人格和强大的自我意识，因此，我们再也不会任人随意支配。这对我们来说是个好消息，因为这证明我们都长大了，自己有主见了。可这样的情况对班长不是一个好消息，因为他再也不可能仅仅靠一张嘴就让所有的事情都得以完美的解决。此时他需要考虑更多的因素，工作难度自然也就加大了。

到此，也许会有人疑虑：知道有难度，你为什么还要竞选，而且还是第一个，是的，我知道有难度。班长，当选有难度;称职也有难度;当好就更有难度。可我不怕难，知难而上是我一贯的作风。因为我认为知难而上是勇者的象征。当然，我今天参加竞选的另一个目的是希望自己承担这份责任，借此来培养自己的承受力。

对于担任班长所需的能力，我自信地认为：我还算过得去，无论是自控能力，还是管理能力，亦或是其他能力。

最后，我向大家提出两点希望。第一点是：希望在座的各位同学今天都能够走上这个讲台。无论最终的结果如何，至少我们可以展现一次自己的风采，也可以体验一回讲台上的心情，还可以享受一下大家的掌声。何乐而不为呢?第二：我希望今天最后一个站在这里演讲的还是我，那是我的就职演说。

希望得到你们的支持，谢谢大家!