关于母亲河的朗诵诗歌（精选20篇）

关于母亲河的朗诵诗歌 篇1

阳光又出来了是新鲜事

骑着自行车走在郑开大道上

又能看见象湖了的水禽是新鲜事

大半个中国都羽扇纶巾借东风是新鲜事

就像我们在一个偶然的阳光早晨

到处传播天在天上是新鲜事

窗明几净。这一刻中原的腹地

一杯茶和一首诗都在找回位置

“那只看不见的手指指向哪里?

寓言和预言相隔几个世纪?”

需要调匀一下子滑入无声道的呼吸

需要适应推开噩梦眨眨枯涩的眼睛

大地依然在自己的座位上修持沉默

一只麻雀在月季藤上单帮散漫后

顺着记忆线成一道楼顶的空寂

这些早年的灵儿了，这一瞬的明媚

“大洪水之后的新大陆是翅膀记录的

大迷失之后的新开眼是死亡喊醒的”

到处纯净。在又一次的新中鲜中

如坐针毡，时光和我互为惊梦

关于母亲河的朗诵诗歌 篇2

黄河啊，当我再度走进你的

入海口，我看到华表，天安门城楼

聚满星辰的人民大会堂穹顶和热血交织的

中国共产党党旗

我看到黄土高原在宽阔的

海面上敞开胸襟，东方大地神秘的

褶皱，漂泊成蔚蓝色波涛

我看到宝塔山站在陕北

最高端，向世界庄严宣告：

延安!延安!!延安!!!

我看到新东方的摩西手杖

站在大地的顶层高喊：

黄河

站起来!

用你虎口的铁锤，李白自天而下的

飞镰，为我的民族杀开血路!

大海退却了，

波涛退却了

一个崭新的神的婴儿诞生了

一个崭新的神的东方破晓了

孩子，欢迎你来到这世上

大声地哭出来

用你惊天地的哭声

撕破大地迷雾，让祖先相信

他们尘封的梦想已经解锁，让百姓相信

他们熬过的隆冬

已经开河

我看到重组的淡马锡模式

一个等边三角形与另一个等边三角形

与无数等边三角形群落

手牵着手，心连着心

搭起全新的中国百姓全新的

中国

我看到一支队伍整装待发的

分列式：

第一队是人民

第二队是人民

第三队是人民

我看到黄河搀扶着

长城——

自八达岭开始，八面检索

用每一个等边三角为这个民族搭建

稳固的金盾

我看到被黄河唤醒的长江

重新拉开中国电网，连接互联互通

点亮富民强国的彩灯

我看到直起腰杆的黄河

一手牵引大地，一手牵引大海

将西沉的落日，从东方

托起

关于母亲河的朗诵诗歌 篇3

难忘黄河渡，黄河视野宽。

漂流心欲跳，沉醉日夕圆。

鸿雁鸣冬夜，蒹葭映夏莲。

茫茫天际处，一粟打渔船。

有关母亲河的朗诵诗歌二：水调歌头•观黄河母亲雕塑

信是瑶台女，飞至大河旁。

来前忧悯蒸黎，随俗简梳妆。

飘逸堆云靓丽，含笑双眸凝视，挚爱孝亷郎。

童子若年画，面悦口含香。

曾几何，八荒地，白茫茫。

禾如黄发，代代吃水祷天帮。

圣善情捐乳汁，泽惠生灵万物，州地换新装。

庭玉尽忠孝，母子享安康。

关于母亲河的朗诵诗歌 篇4

白蜡海是高山上的一面镜子

梳妆的蓝天跳进去就不肯走了

白云是蓝天的辫子

忽而甩出海子，忽而甩进海子

鹰掠过时变得缓慢

风过，海子的鳞片锋利成闪电

奔流来的红尘

一半身子击落在岸边

一半身子吹皱在海子里

关于母亲河的朗诵诗歌 篇5

刚在鲁城吃过早餐

这一会又在津门里端起酒盏

过黄河的一霎那

似有一根针穿身而过

这是我心仪久久的黄河吗?

如同我的娘一般

她，坐在灯影下

正是她手中的那根针

纫上了西起巴颜喀拉山，东至

渤海的这根线

这不是我叙记或说明的

直至此时，有迫于情愫的纠结

第一次见到黄河，不唯美

突然的，我想到了娘的疲惫

浑浊的，不能够以文字描绘的泪

我乃鲁邦嶦嶦之人

虔守着娘的暮年，伫立于黄河入海处

我能何若东海，接纳彼在的终皈啊

津城的朋友，突然激情的提议

“让我们：为黄河干杯!”

这种释然，徒增了更重的心绪

但，我响应第一个擎杯干了

虽然，如何也不会抵达最后的泊岸

关于母亲河的朗诵诗歌 篇6

每次过黄河

我都会凝视它清晰的浑浊

时缓时急，忽弯忽直的流淌里

暗含着我的命运

一步一步靠近，一次一次跨越

最终在岸边定居下来

这，就是我的命运

每一座桥、每一处岸都在等我

有时开车，后备箱堆满行李

有时坐高铁，拎着给她捡的石头

有时步行，两手空空

有一次我站在桥的中央扒着栏杆看落日

有一次我站在岸边跟卖耦的人闲聊

还有一次，是在一个叫壶口的地段，我听

我与黄河仔细说来没有任何关系

我出生在冀中平原一个叫定州的地方

距黄河千里之远，除非是祖上的渊源

但已不可考证，我对祖父的事知之甚少

其上则一无所知。据说，那个年代

大部分人都必须要隐瞒自己的家世，篡改自己的经历

我，是篡改后的遗留问题

就像现在河心的淤积。黄河几经改道

自我篡改或者被人篡改

也曾因蚁穴而溃堤

如此，我跟黄河的关系就能在不确定中确定

并延伸出更多的可能

但现在，去河对面，拥抱等我的人

跟她在一起，是唯一的可能

关于母亲河的朗诵诗歌 篇7

这是从壶口倾泻而下的瀑布吗?

这是流经黄土高原裹挟万里黄沙的河水吗?

这是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母亲吗?

我已记不清，因为时光太过漫长

把从前的激情和歌声，掩埋

把从前排兵布阵的绿树，掩埋

把从前星罗棋布的村庄，掩埋

曾经的满怀豪情只剩一个落叶枯萎的画面

岸上的农人，把“辛勤”耕耘在地里

等着收割那鲁北人的豪情

就这样，平淡地过了很多年

又要平淡地过很多年

奇迹，只是大河留给岁月的一个幌子

不是现在，也不在心里

(二)

能有多少僧侣，像我如此虔诚

打黄河身边经过，还能留下

几句诗行，抑或几滴眼泪

在黄河边，我是一个平凡的歌者

在黄河边歌唱，我是一个幸福的过客

怎样的香，才能催开石头上的花

怎样的风浪，才能教混沌的河水高涨

我在岸上听柳树絮语，黄河无言

我却分明听得见她的掌声

无非是裹挟着唐古拉对中原的热浪

含羞而来

无非是席卷着黄土高原对下游子民的深情

款款而下

她不停留，向大海奔去

体内的芳香，催开

一路的花朵

在黄河边行走

我也像黄河一样，坚定、铿锵

足以

足以

让繁花盛开，看柳条拂过经卷，转动经筒

(三)

俯视一条让人敬畏的大河

恨不得把血液，搅拌上泥沙

像她一样流淌

河水走得很慢

仿佛与我的步履一致，从另一个城市

挪向这个城市

河面上没有船帆，就像

没有我途径的脚印

也不缺像我漂泊的落叶

在这条即将沉淀的道路上

固执地走着

走得没有声音，静如哑剧

波光起伏的情节令人窒息

何等的痛彻心扉

才能鼓动起延绵的野菊花

——与春天争斗

我多想把泥沙留下

留给沃野，留给繁花

我又多想把自己留下

把肉体归还土地，让血液流入大海

关于母亲河的朗诵诗歌 篇8

黄河、长江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的华夏文明，滋养了千千万万的炎黄子孙。为了表达对母亲河的赞美，依恋之情，我们班也举行了一次令我难忘的

“母亲河朗诵会

”。

一听说今天下午要举行朗诵会，教室里像是炸开了锅一样热闹，议论的议论，准备的准备，终于，经过若干个课间的唇枪舌战后，我们先从组里面选好了参加朗诵会的人选，我有幸被提名，但还是有点胆小，最终落选了。

伴随着一阵悦耳的上课铃响起，六五班母亲河朗诵会现在开始! 首先由张老师朗诵《长江之歌》，她声情并茂，声音时而高昂，时而低沉，抑扬顿挫，使人听了有一种身临其境的感觉。

令我印象最深刻得是平时表现一般的魏雪晨同学。他先是胸有成竹的走向讲台，接着大声地说：

“今天我给大家朗诵的是《黄河大合唱》。

”同学们都被他那股认真劲逗笑了。他朗诵十分投入，表情也很到位，甚至还加上了动作，入情入境。我们也以如雷贯耳般的掌声回报。

“叮铃铃

”下课了，朗诵会到此结束。我的眼前不仅浮现出黄河奔腾不息，养育数代华夏儿女，但是我们的母亲河现在却遭受着严重的污染和破坏，大量的生活垃圾流进黄河长江，泥沙也越来越多。让我们从现在做起，保护母亲河，不向母亲河里扔垃圾、多在母亲河旁植树。

我们要懂得感恩，从现在做起，从身边做起，保护黄河长江，保护我们的母亲河!

关于母亲河的朗诵诗歌 篇9

(一)

从黄河的源头出发

走向远方

走呀走

寻找我们自己的模样

我们是什么模样

甲骨文是我们的形状

黄土地是我们的肤色

青铜器盛满雄壮

我们为什么这样

黄土高原是我们的歌唱

入海时的波涛是我们的豪情

春夏秋冬荡气回肠

从黄河的源头出发

走向海洋

走呀走

投影一个民族的奔放

(二)

一滴水又一滴水

回荡昆仑山的诉说

说别人的往事

说自己的经过

说着说着便成为黄河

她从西向东

一路高歌

唱黄土高原的骨感

唱九曲回肠的情结

一朵浪花又一朵浪花

细腻地灌溉奔腾的岁月

六千年之后

她从地图上站起来

走进我的心窝

从此 我成为黄河的儿子

用穿透历史的能量给力中国

关于母亲河的朗诵诗歌 篇10

黄河，

壮美的黄河;

从天而来向天而去。

黄河，

英雄的黄河;

缔造人间无数奇迹。

黄河，

中华的黄河;

流淌着那中华文明。

黄河，

如诗的黄河;

成就无数精美篇章。

黄河，

古老的黄河;

闪着那中华的魂魄。

黄河，

春天的黄河;

想着那迎春花盛开。

黄河，

夏天的黄河;

宛如那苍天的绿树。

黄河，

秋天的黄河;

描绘了多彩的世界。

黄河，

冬天的黄河;

孕育了那新的生命。

黄河，

美丽的黄河;

你的明天更加夺目。

关于母亲河的朗诵诗歌 篇11

无论伫立在你的身边

还是乘一叶小舟顺流而下

黄河，我都要慢慢地爱你

爱你在路途遭遇的疾苦

爱你内心泛起的浪花

爱你抚摸大地时的深情

爱你傲视群雄时的气宇轩昂

黄河，你的一生

都在与自己争斗

但我还是要慢慢地爱你

爱你受伤时的潦倒

爱你疼痛时蜡黄的脸色

爱你在暗礁上的一忍再忍

爱你在险滩上的目空一切

黄河，只有慢慢地

爱你，仰视你

巴颜喀拉的雪

才肯低下头来

心甘情愿地远走他乡

关于母亲河的朗诵诗歌 篇12

故道的风景，储藏了我爱情的影子

就在这个月朗星稀的夜晚，水写苍茫

我走在故道的草甸上，用狼毫之笔

用宋体的构架，来构思由泪堆砌的汪洋

或者，把她装进信笺，邮寄至巴颜喀拉山

在这风洗的日子里，一直等待

一帧和童话有关的缱绻

我也许一世都问不明白，水的颜色

只有在这个夜晚，听水的声音

月亮之上，更远的，是四季的翅膀

而我，在潮湿的故道里，掬起这水

渲染着信笺上的文字

关于母亲河的朗诵诗歌 篇13

天下黄河贵德清的地方

一条黄浊的溪流进入了黄河

它用脏兮兮的小爪子

在黄河的胸脯上抓着、挠着

就想抠下那么一点清，一点蓝

一点点清蓝就够了

足够它遮盖土苍苍的身子

足够像穿金戴银

在清莹莹的黄河里

成为黄河的一条胳膊。或一根小小的

一一指头

关于母亲河的朗诵诗歌 篇14

流经万年，终于见到你

根底的廉洁，静默的气量

不似从前

把怒啸粗狂的惊涛声收敛

悠悠地绕过深山幽谷，一次偶遇

丹霞峰顶修行的僧侣

黄河卷起漩涡，伫立在岸口说起

———我经过几道红墙

内屋的主人拿着一个iPad ，窃窃私语

据说是在修行

峰顶的僧人，正打坐

顾不及与这条洗净的河流

长篇大论，只说

———即使晴空万里

也低不过你追梦的执着和沉静

它缓缓地息止漩涡

深思许久，说到

——此处地貌虽红且广

但也没有您，红的安然

关于母亲河的朗诵诗歌 篇15

始终和水有关，和我的属性藕断丝连

缓慢的黄河与沉积的泥沙

和书籍、历史，和罹难的身躯、文字

穿行在黑夜之中

而我看到，变异的刀鱼，潜伏在水边

剖析繁殖的基因

它们在不停地喘息，私语

和污浊的泥沙一起，逐渐沉积为一方淤地

和生长在野水中的芦苇一样

仰望高原，仰望水之源头

这一条黄肤色的河啊

和我的身躯，在巴彦淖尔的草原搁浅

也许风来过，我却愈加干涸

像隐逸在西方的弦月，在光芒出现之前

透视了骨的形状

关于母亲河的朗诵诗歌 篇16

风打南边来，过了黄河，就有了母体的气息

步行两个路口，抵达我工作的地方，再过三个路口

就是我家，一间房子，两个女人，几盆刚从春天复活的青花

两排书架，横七竖八堆满了密密麻麻的书香之气

有一间屋子，适合把自己藏起来，在深夜咀嚼酸甜苦辣

我不能养鱼，母亲说命理不合，我不信佛，只会在诗里跪拜

偶尔看到镜子里的我，目光对视，就会无端泪涌

关于母亲河的朗诵诗歌 篇17

穿过万重山，一路

容纳着千川百流，从大西北

咆吼出山，唱起高亢悠长的民歌

奔往大海，能够

接纳涛沙和浑黄，需要一坛

斟满青稞酒的热壶

豪饮北国的冰雪，低吟

东方的柔水风缕

河岸的万家灯火，把爱的真谛

挟卷在深秋的麦穗和雨水里

还有母亲，缠了将近一生的瓢水勺

也唯有飞流直下三千尺的黄河

与两河流域的文明，共宵

谈吐古今的艰难苦恨

奔腾吧! 母亲河

将我的敬畏带给世界

给世界一个敬佩你的理由

关于母亲河的朗诵诗歌 篇18

难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的母亲河诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。

记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母亲河诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。

听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是母亲河诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的母亲河之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。

紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：

人生自古谁无死?

留取丹心照汗青……

我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……

太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《母亲河诗歌朗诵会》的活动呢?

关于母亲河的朗诵诗歌 篇19

从渤海之滨到黄河岸边的大禹渡，走了整整半个世纪。

海河被我一点一点抛在了身后，连同人们笔下的现代化都市文明。

没有任何言说的理由，有些缘分是命定的。

见过九寨沟的水，可以望见最底部的五彩石。见过黄果树瀑布的水，美得像朵朵盛放的莲。见过长白山天池的水，被神幻化过的，有祥云浮动。它们都被一一剔除了苦难和艰辛。于是，有了见到你的清澈和倒影里被涤荡得美轮美奂的现实景致。

来到大禹渡，见到黄河的瞬间，眼中有热泪涌动。

满眼是黄，一望无际。

山，河，水。

以五千年的沧桑，孕育文明，书写灿烂与不朽。

秋阳炽热，一条疲惫的河流，默默流淌，听不到远古的怒吼与咆哮，有的只是眼下的平静与安详。像一个年迈的母亲，正用她干瘪的乳房养育着众多的儿女。

站在岸堤，对河中那些浑浊带着力量与坚毅的水，肃然起敬。它们彻底颠覆了我以往对水全部的定义。

一滴真正的水，应是有重量有色彩的，它须能承载得起历史与厚重，须经得起时间的过滤与沉淀，耐得住苦难与疼痛。

除了浓，还是浓。我被这浓浓的水震慑，甚至有些恍惚。 仿佛时光穿越，女娲补天之际，我是大地之上涉水而过的一只白鹭。

它们不浪漫，更不多情，只是一味地浓郁，一味地尽心尽力诠释着与生俱来的色彩，那个可以沿着它的足迹找到祖先血脉和姓氏笔画的颜色。

在大禹渡，面对黄河，我寻到了一个民族的渊源，一个民族文化的源头。

我更看到自己最原始的肤色。

关于母亲河的朗诵诗歌 篇20

唐诗里的秋天，黄河渐渐凄凉。

最后的驼铃，摇不响即将干涸的河床。

历史的小船，无法划回鼎盛的晋商。

温柔的画舫，为芳醇的蜜语披上想像的翅膀。

古院的骨头，一身古色的砖瓦，被搁进现实的街巷。

就像被水埋藏过的票号一样，冷冷清清，拽不住曾经的梦想。

只有那些凹凸不平的雕刻，依然在时光的画廊上。

像一群蝌蚪一样，正在感受黄河上，温暖的阳光。

古老的猿声，搁在诗句里，被岁月酿成忧伤。

群山里，繁华零落，寂寞和孤独在畅谈着。

披着银辉的月，像一曲泣血的绝唱。

曾经的孤城，在月光下瘦成历史中的一缕炊烟。

只剩下：青春的长笛，凋谢的花期。

柔和的春风，记不住伊人的背影。

那对爱情风铃，挂在玉门外，和杨柳树一起，岁岁年年。

秋天的记忆，存不住的时光和风浪，被诗人带回故乡。

故乡，这个古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：

是谁的怒吼，让满天的乌云，化作诗意的月光。

那条长满青苔的小河，没有回答，只是在静静流淌。

风起的日子，总有一粒沙，在想：

是谁的咆哮，让满腔的热血，成为一首诗的创伤。

时光无言，默默期盼着，远方有一枚暖和的太阳。

李家的窑洞，藏不住陶渊明旷世的理想。

王家的枣树，刺不疼黄河咆哮的时光。

鱼虾的憧憬，找不到路口和方向。

青青的草儿姑娘，无法容忍黄河气吞万里的磅礴景象。

九曲回肠的故事中，小男孩已经长成挺拔的胡杨。

和瓷器敲打的信天游一样，缀满民谣与想像。

只有秦砖汉瓦里，传出唢呐声声，把一个民族的气节悠扬。