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赞扬党的3分钟朗诵词(通用3篇)

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赞扬党的3分钟朗诵词 篇1

党啊—你是一面旗幟

赞扬党的3分钟朗诵词(通用3篇)

你的诞生是一个民族的梦想

你是革命燎原最初的星星之火

你是劳苦大众奋力抗争的呐喊

朴实铿锵

你是旧世界的掘墓人

让黑暗的统治发抖

劳苦大众开始斗志昂扬

你是那漫漫长夜的启明星

给灾难深重的中国带来了光明和希望

你是那前进路上的北斗

一次次地为我们指引着前进的方向

你将铁锤和镰刀在你的旗帜上高高擎起

人民就是你托起的一轮太阳

我们把一生都托付给你

将我们的热血融入你的脉搏中

使你变得更加朝气勃勃无比坚强

为人民服务是你的宗旨

共产主义是你的理想

在这面旗帜下

怀着这个理想

才有了南湖边的启程

在南昌城头将新的号角吹响

让秋收起义卷起那狂飙的怒潮

隆隆炮声起

猎猎旌旗扬

建立了第一个红色的农村根据地

才有了斗志昂扬众志成城的井冈

跟着这面旗帜

怀着这个理想

才有了湘江边血与火的搏杀

有了举世无双万里长征的艰难选择

一次次的挫折

一次次的迷惘

才有了遵义会议那英明的决议

才有了更加伟大坚强英明成熟正确的党

跟着这面旗帜

怀着这个理想

才有了四渡赤水的奇迹

有了泸定桥上殷红发烫的铁索

有了大渡河十七勇士勇往直前的悲壮

血肉之躯的战士

跟着这面旗帜

怀着这个理想

才有了雪山顶上的无畏

茫茫草原上的坚强

老班长那颗金色的鱼钩成为永久的述说

草根煮皮带至今还留有那诱人的芬香

漫漫征途

军号嘹亮

马蹄催进

炮鸣枪响

刀光剑影

驰骋沙场

血染风采

映红残阳

跟着这面旗帜

怀着这个理想

才有了延安精神的最初着墨

一个宗旨

一个理想

一面旗帜

一孔窑洞

一支毛笔

一支队伍

一把小米

一杆步枪

结成了军民的铁壁铜墙

挺直了民族的铮铮脊梁

才有了八年民族独立战争的胜利

才有了百万雄师过大江的辉煌

推翻了一个腐败黑暗的王朝

劳苦大众扬眉吐气

分田分地真忙

才有了第一面五星红旗在天门上空高高升起

他宣告着

从此中国人民站起来了

从此这面旗帜每天都高高地飘扬在我们心中

每天都在迎接着一个一个更加鲜红的太阳

赞扬党的3分钟朗诵词 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们是一个即将踏入前方战场的战士,两年的训练,为我们打造好了战甲,打造好了新的武器,也打造了一个更加完美的自己。面对高三这一战,我相信绝大部分同学的心里都是有了准备的。那就让我们用充满期待、充满渴望、充满欢乐、充满激情的声音去向高三发出挑战!高三!我们来了!

这两年的高中生活就是对我们的一次磨砺,我们屡次碰壁,屡次失败,也屡次站起,让我们不断的在挫折中打造自己,为自己套上一幅盔甲,去抵抗任何一项打击,任何一项艰难的难关。在这两年里,我也相信大家对自己都有了一定的认识,我们现在处于一个怎样的状态里,该往怎样的方向去改变,这都是我们自己可以得知的,那么在进入高三之前,我们应该怎么去做这一个准备呢?

首先,从我们的思想上要做好建设,比如说“坚持”这一项就是必备的。但如何去坚持则需要我们自己去开动大脑了。其次要专注,在思想上行动上都要专注,学会对一个领域保持专一不管是对我们的现在,还是对不久的未来,都是有很大的利益的。高三是一个很考验人的阶段,它不像高一高二那么轻松了,它会给我们更多的压力,会把我们的时间压榨到只剩下生活里的一些空隙。其余的我们需要全部投入自己的学习当中,如若不这样的话,我们很难会有一些突破性的成长的。所以亲爱的同学们,从此刻开始,我们就要做好心理准备,做好行动上、思想上的准备,为接下来的这一战发挥出自己最大的力量来。

现在我们一想到高三,就是非常艰苦的一种感觉。其实听学长学姐们说,高三是一段很难忘的时光,它不仅会让我们在忙碌中实现自己,也会让我们对自己的未来多加一份思考,从那时候开始,我们就会更加的成熟,对待任何事情也会更加的理性了。所以说高三并不是只有艰苦那么简单,它是丰富多元的,能够为我们的一生带来重大的改变的。

亲爱的同学,很荣幸我们坐着这最后一班车,通往下一个站点,很荣幸和大家成为了并肩作战的队友,也很荣幸这美丽的三年和大家一同度过,就让我们执手奔赴高三吧!让高三,成为自己人生之中一段不可消磨的时光!

赞扬党的3分钟朗诵词 篇3

一天,孩子推开门,一脸的不悦和疲倦。我想她可能刚刚上完舞蹈课回来。

“妈”。她紧皱着眉头叫我,“我好累啊。”我觉出她又要向我抱怨舞蹈课,这已经不是第一次了。我现在也刚下班很累没心情和精力去听她发牢骚,于是我草草打发了她。“哦,没事啊,别打扰我了。”她立刻像炸了的气球冲我嚷嚷:“你一点也不理解我!一点都不在乎我的感受!”我也气不打一处来,“我是你妈怎么可能不了解,理解你!整天叨叨,大不了别上了,明天就把课退了!“她好像很委屈,哭着就跑回自己屋子了。

第二天,我在舞蹈老师那里听说她很努力,跳得也很好,大家

都挺喜欢她的。我有些纳闷,心想那她为什么要和我说这说那呢?我回想到她之前好几次的演出她都没参加,便问老师原因。老师说女儿最大的缺点就是不自信,即便跳得好,但一看到别人有一点优秀的地方便立刻躲到了后面。我这才开始理解女儿为什么和我说她跳得太差,后来,我打听了几个她的同学,她的同学说全班里面估计就她最喜欢跳舞了,一到跳舞她眼睛都亮了,我这才理解为什么她会对我要退课这件事反应这么大。两天后,我又问了很多她周围的人,开始仔细观察她的生活,越来越发现女儿对我来说第一次这么陌生,我为什么会有这么大的自信说我理解她呢?同时我也为我们两个感到悲哀,我不能直接地去问她,还非要从外人的话语中理解她。

回家后,我给女儿写了一封检讨书,希望我们可以谈一谈。记得那天,女儿满脸都是惊喜。

之后,她很少很少一脸不悦和疲倦地推开门了。

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