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高中生种理想树活动校长讲话

推荐人: 来源: 时间: 2020-05-04 阅读: 1.1W 次

高一年级的同学们:

大家上午好!

这几天,我看到山桃花开了,迎春花开了,柳树绽放出条条嫩黄,草地萌发出片片新绿……于是,我知道,春天正式来了!而春天,是我最喜欢的季节,因为,这是万象更新的季节,是生机勃勃的季节,也是作物播种的季节。于是,我想到,这是同学们的季节,是同学们播种人生理想的季节。

我相信,每个同学都有一颗理想的种子,只是,有人把它放在梦里,有人把它挂在嘴上,而有人把它种进心中。我希望,每个同学都把理想的种子播种在心田之中。因为,梦里的,会忘记;嘴上的,会飘散;而只有在心中,才会生根、发芽、成长、开花、结果。当然,如果你两手空空,不去播种,而只做一个春天里的旁观者,那么,你也就期待不到夏花的绚烂和秋果的丰硕。

春天是美好的,也是短暂的。春天的消逝,比人们想像得快。如果不加以珍惜,就会错过最佳的播种时间。在农业中,你可以补种,甚至播种反季节作物;然而,在人生中,没有反季节。你错过了,就是错过了,你可以追补,但那一个最好的季节是不会再来了。

理想的种子光播种下去,还是不够的。理想的种子要生根、发芽、开花、结果,需要“用青春的热血来浇灌”。青春的热血不是别的,就是勤奋努力。世界上没有免费的午餐,天空中不会掉馅饼,鲜花只属于那些勤奋的园丁,好运气只降临那些有准备的头脑。所以,我给同学们提三条希望:勤奋,勤奋,还是勤奋。

第一个勤奋,是勤奋学习。按照古人的说法,就是博学之。要如饥似渴,有着强烈的动机和愿望,把学习当成一种乐趣;要眼界开阔,不仅学习知识,还要学习做人――做一个高尚的人;要虚怀若谷,不仅向老师和书本学习,也要向同学和其他人学习。

第二个勤奋,是勤奋思考。按照古人的说法,就是审问之,慎思之,明辩之。首先,思考,是深入学习的需要。学而不思则罔,不思考的学习,就是浅层次的学习。学习是收集原料,而思考就是进行加工。其次,思考,是进行价值判断的需要,只有经过思考,才能有识别真假好坏的判断能力,才能够有理清因果表里的逻辑能力,才能够不鹦鹉学舌或者信口开河地瞎嚷嚷,而是有独立的思想。更重要的是,思考,是创造和创新的需要。创新和创造是人类最高级的劳动,是所有行业发展的需要。同简单的学习相比较,思考是一件更费力气的事。所以,对勤奋的要求更高。在一个比较浮躁和快餐文化流行的社会氛围中,思考的难度更大。因为,思考需要安静,需要孤独、需要耐心。人的深刻与浅薄,取决于思考的勤疏。

第三个勤奋,是勤奋实践。按照古人的说法,就是笃行之。学到了的东西,思考过的东西,总是要应用的。应用的对象,一是对自己,二是对社会。自身的实践,就是努力做一个高尚的人,一个正直的人,一个有良好修养的人。社会的实践,既包括把知识应用到实践中,也包括去了解、熟悉和适应社会。思考,需要的是头脑的勤奋;而实践,则是需要整个身心的全面勤奋。

此外,我还要专门对那些学业困难的同学说几句话。你们目前的困难,不是因为你们没有理想的种子。想想你们刚刚迈入这个校园的情形,想想那时的心情,想想你们那时的激情和憧憬!但是,你们的种子,可能播错了地方,也许是播到了网络游戏中,也许是播到了爱情游戏中,或者是播到了其他种种只是虚度时光而没有多少价值的消遣之中。你们现在需要的是警醒,而不是麻木;是奋起直追,而不是怨天尤人;是重振信心,而不是自暴自弃。因为,你们错过的,只是春天里的几天,而不是整个春天;你们还在春天之中,你们的春天,还仅仅是开始!

同学们,自然界的春天,过去了,还会再来;而人生的春天,过去了,就是永远。我衷心地希望着,每一个同学,都能在春天里及时地播种理想,在夏天里辛勤地培育希望,然后在秋天里快乐地收获辉煌

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