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老师师德演讲稿范文(精品)

推荐人: 来源: 时间: 2020-07-15 阅读: 2.36W 次

以下是由小编整理提供的老师师德演讲稿,一起倾听老师做人的信仰。

篇一:从教二十载,痴心终不改

每当走在校园,听到那一声声“老师好”的问候,我的心里就会有暖暖的感觉;每到教师节,接到已经毕业的学生打来的电话:“老师,您的颈椎不好,一定要注意身体啊,别太累着了!”“老师,我又想你了,放假了我去看你。”都会让我情不自禁地想起带过的那些学生,想起和他们相处的每一个感动的瞬间……

这时候,我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪!

还是在读初中的时候,我就在心里埋下了一颗长大后“当老师”的种子。这个想法源于我的初中老师邢运凯,他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候,我就在想,我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。

长大后,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”。当老师,能使我的生活充实,精神愉悦,也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长,我就有一种幸福感;每当看到经过我的努力,又多了一个学生喜欢上数学,我就有一种成就感。因为,我始终坚持一个理念,让孩子们“快乐学习,健康成长”!

既然选择了从事教育,就意味着奉献,注定了平凡。从1991年毕业到现在,我已经在教师的岗位上默默走过了20个年头。20年的教师生涯里,有辛酸也有甜蜜,但最多的却是收获和感动。

XX年,我接手了一个全年级最差的班级,多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。那种对什么都无所谓、不在乎的眼神,深深地刺痛了我,我决定尽自己最大的努力改变这种状况。开学第一周我就以“我不要昨天,只要今天”为题出了一期黑板报,并以同样的内容召开了一次主题班会。我告诉学生“我从来不会因为你成绩不好而歧视你,我只会因为你的品质不好而看低你。”我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知道,成绩不好的孩子也可以是好孩子。

我的真诚赢得了学生的心,也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含着热泪说的那句话“郭老师,是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。”

这一届学生大都已经参加了工作,虽然最终他们也没有考上什么好大学,但是他们都在努力着,自尊,自信,坚强。李静曾经跟我说过:“郭老师,如果没有你,就没有我们的今天!”

XX年,我又接手了一个班级。虽然是快班,但是问题依然很多。有人居然为了逃避劳动而躲到桌子底下,更别说有人主动去干了。于是“做学问,先学做人”就成为了我第一期班会的主题,然后通过“人人有事做,事事有人做”来要求学生先做好分内的事,再通过班干部的带头作用,培养大家的责任感和集体意识。因为这是我第一次带快班,很多人对我表示怀疑,甚至在初二的时候我差点被换掉。我自己暗暗发誓:23中的声誉绝不能毁在我郭素荣的手里!我唯一能做的,就是为23中明天的辉煌增添更加亮丽的一笔!于是,课下阅读了我大量的书籍,魏书生、任小艾的经验都给了我很好的启示,也给我的工作提供了很大的帮助。

“我难人亦难,我不畏难;我易人亦易,我不大意”这是考前我要求每个人牢记在心的一句话。因为中考不只是成绩的比拼,更是心理素质和认真程度的较量。“每年中考都会有黑马的出现,你怎么知道不是你?”这是我对成绩欠佳的孩子鼓励的话语。功夫不负有心人,XX年中考,我所带的班级有21人达到一中公费,创造了23中的历史新高!中考分数出来的那天,平时在班里倒数第几,这次却达到了一中的公费分数线的刘宇鹏噌的一下从自己座位上跑到讲台上,一下子抱住我“老师,我是不是您说的那匹黑马?”那一刻,我觉得自己所有的辛苦都没有了,一切的付出都是值得的!

我的幸福和学生的快乐是连着一起的。每一天,我都被同学们的天真无邪所感染;每一刻,我都为孩子们的点滴进步而开心。从同学们渴望知识的眼神中,从孩子们欢快爽朗的笑声里,我感受到了生命的快乐,体会到自己人生的价值!

这些年,颈椎病、心脏病,一直都在折磨着我,曾经还算优美的歌喉也变成了现在的沙哑粗声,心爱的球拍已经高高挂起了几年。但是,我从来都不曾后悔自己成为教师!

我们甘为人梯,淡泊名利,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳!

假如有人问我:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师!因为这是我今生今世无怨无悔的选择!

篇二

教师是个被称为光荣的职业,作为一名幼儿教师,我觉得更是光荣。在幼儿园工作的这几年,我深切地感受到,要成为一名称职的幼儿教师,就得付出许多心血和爱心……孩子就像一张白纸,需要我们用爱心和耐心去照顾他们。为了更多地了解和探究孩子的心理发展,我们需要花很多的精力和时间去学习和讨论。除了这些,更多的时候是精神上的责任和负担。我们不但要保证孩子能得到更多的自由发展空间,还要保证这个特殊群体的生命安全。幼儿园教师看似一个轻松的职业,却并非是件轻松的工作。

我非常认真地思考:怎样做才是一名优秀的幼儿教师?我追寻着去找答案,从教师、幼儿、家长中去寻找答案。在一次次的发现中,我认识到了幼儿教师的魅力;在一次次的感动中,不断净化着自己的心灵.提高自我素质。

幼儿教师的工作是忙碌的,琐碎的,具体到一日生活的每个细节里。我乐意和孩子们在一起,愿意和孩子们一起感受那种敞开心扉的纯真无邪的快乐!

教师灿烂的笑脸是幼儿心中永不凋谢的花朵啊。你笑脸面对幼儿,幼儿就会笑脸面对你;你给幼儿一缕阳光,幼儿会还你一个太阳!

我深深知道:要做一名合格的幼儿教师,光有一颗爱心是远远不够的。在这瞬息万变的信息社会中,我们还要不断提高自身的专业素质。学习中开阔了我的视野,也给了我教好孩子的信心和力量!

随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。我们要以平和的心态真诚的对待每一个孩子,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。幼儿园是一个大家庭,需要我们互相沟通相互信任,团结友爱互相帮助,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

作为一位幼儿园教师,我爱我的职业,我爱我的孩子,今天的我,是一种责任,一种使命,一种追求。我应该不断学习,不断进步。

师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

谢谢大家,我的演讲完了!

篇三:我的成长之路

鲁迅先生说:其实地上并没有路,走的人多了,也便成了路。我想说:其实地上有很多路,属于自己的那条路,坚持走下来,一定会越来越宽广。每个人都有自己的不同的人生之路。回望我自己走过的路,虽然不那么宽广,不那么平坦,却洒满了汗水和泪水,也留下了一串串用心走出的深深脚印……

村小、实小、名校——我的行走之路

回顾自己从事教育工作的十几年历程,有这样几个词将记刻在我人生的辞典中:村小、实小、名校,它们是我人生山路上的一级级台阶。

1989年中师毕业后,千方百计想留城的我,连乡镇中心小学都无法留下,被分配到一所村小工作,而且一呆就是十一年。一开始我就全身心投入到工作之中,常常废寝忘食,曾一人担任两个毕业班的数学教学工作,还得兼顾一个班的班主任。可是为师之路也不是平坦的,记得上班没几天,我就遇到了“麻烦” ,乡镇教育助理来听课,我穿着一件红衬衫,踌躇满志、信心十足讲了起来,可他们的评价是:此人油腔滑调,讲课重点不突出,对我的教学能力很是担心。为此,我几天睡不着觉,这就是想成为一个优秀教师的我?从此,我刻苦学习,虚心求教,终于在第一次参加乡镇统考中,所教班级的成绩取得了第一名的好成绩,才打消他们的担心。渐渐地我也取得了一些成绩,得到了学生的喜爱和家长、社会的赞许。

可是几年下来,我又开始思考了,这就是我的教育理想吗?就这样成为一个“教书匠”?显然不能。于是我静下心来,一边工作,一边学习,常常挑灯夜战。没有资料,采取自费订阅和去书店购买;没有专家指导,我就到处请教,市县教研室是我常去的地方,并且一听说有教学业务的学习和比赛,我都尽力参加,有时还毛遂自荐。那些日子里我不仅出色完成了教育教学任务,还多次参加了教学比赛,每一次参与都使自己的业务水平得到锻炼和提高,渐渐地我也成了当地有名的“土专家”。1995年我被建湖县教育局聘为小学数学教学能手,1998年我被评为盐城市小学数学教学能手,作为村小的老师能成为市级教学能手,成为当地的美谈。然而别人不知道,这是我用汗水和智慧换来的,当别人在休假的时候我在研读教育专著,别人在热衷于搞家教的时候我在钻研教材,我曾几乎读完了苏霍姆林斯基的所有著作,研读了十多本儿童心理学、教育心理学专著,以至到了结婚的时候我连一台象样的电视机都买不起,因为我的微薄工资几乎都投进了购买资料和自费出去学习了。所以当我看到有名师名家到我们身边上课,甚至到我们学校做讲座上课,许多年轻老师都不愿去听,我总感到不可理解。

1999年我被选调到建湖县森达小学,这是城乡结合学校,也是一所村级小学,不久我又成为主管教学工作的副校长。以后的日子里,我和同事们一起经过不懈努力,把一所名不经传的学校,办成了江苏省级实验小学,在省市教育界引起不小的“轰动”。连全国人大许嘉璐副委员长、国务院田纪云副总理都曾去参观、视察。那段时间里,我凭着朴实的人品和扎实的工作作风,得到老师和学生的拥护和支持,也使自己从以前只关注数学教学扩大到关注整个教育,并锻炼了自己的教育教学管理能力。特别以前在村小工作,我几乎没有机会出去专门学习,什么骨干班,提高班,都没有机会参加,经过不断努力,我后来成为县里骨干培训班的指导教师,还被聘为县教师进修学校的兼职教师。并积极指导和培养青年教师,曾帮助十多名老师在省市获一等奖,带出了五六名市县教学能手。许多个星期假日都在无私帮助年青的老师搞教学设计、磨课,每当他们取得成功的时候,我比自己参加还高兴,我总觉得在帮助别人的同时,也提高了自己,锻炼了自己。

XX年9月1日,是我今生难以忘怀的一天。

这天,我成为盐城市第一小学的一名老师,还成为一个负责北校区教导工作的中层干部。兴奋、感慨、压力充满心头,我能做好自己的工作?能为这所名校的发展的作出自己的贡献吗?在一小工作的日子里,我和同事们一起,团结一致,开拓创新,精心组织一次次活动,细心做好每一件工作,脚踏实地、从不敢放松对自己的要求,工作上,我能身先士卒,奋勇当先,要求大家做到的,首先自己先做到,要求自己每天提前半小时到班,做好一天的准备工作;下班总是推迟半小时以上,做好一天的工作总结。平时从不愿请假,怕影响工作,就连父亲癌症手术期间,我是白天请叔叔和兄弟们照料,晚上回去照料父亲,早上又活跃在校园里。有人问我精神状态为什么总是那么好!我总是笑而不答,其实我在心里知道,我喜爱这所学校,喜爱这里的工作,我是在享受着教育的芬芳!享受着教育的魅力,享受着教育的快乐!

招聘、竞聘、直选——我的奋斗之路

十几年工作中,我还经历了招聘、竞聘和直选这些现代辞典才有的词语,不断丰富我的教育人生。我通过努力成为一小第一批招聘老师;通过慷慨陈词的演讲由一个普通老师竞聘成为森达实验小学的副校长,又通过竞聘成为一小负责教导工作的主任;还通过直选成为党支部书记。有人说我幸福,说我遇上一个好的时代。是的,我生活的时代是一个充满竞争、充满机遇和挑战的时代。

为了这些挑战,我也付出了很多很多。

记得刚开始工作,我参加了一次征文比赛,写了一篇教学论文参加评比,竟然获得了全市二等奖,还是由市教育局的副局长颁发证书给我的,我很自豪也很激动。从此开始了我的教学研究之路。我在村小时就曾四次参加盐城市教学比赛,最早是参加自然学科教学比赛和基本功大赛。为了参加取得好成绩,我曾利用暑假钻研了全部的小学自然教材,向人家借仪器和设备做完了所有演示实验。最难忘是的在1996年我参加了数学青年教师基本功大赛,要经过学校比赛、片级比赛、县级比赛,一路过关斩将,终于以建湖县第一名的成绩参加了盐城市基本功大赛,真的,我很羡慕一小的老师,一旦在学校胜出,就有那么专家指导,乡下的老师只能孤军奋战。为了准备好这次比赛,我全身心地投入了准备工作。我自己订了一个训练计划,做了个作息时间表贴在床头,什么时间学习理论,什么时间钻研教材,什么时间制作教具,都有详细的安排。为了练好说课,我曾用录音机把自己的说课过程录制下来,自己推敲修改;为了做好教具,我向周围许多能工巧匠学习;为了一个

不理解的问题,跑到市县教研室向专家求教,最终也取了较好的成绩。XX年还参加了江苏省优质课也获得了一等奖。那几年,我几乎都要参加各种各样的教学比赛,参加各种各样的教研活动。当然,有成功也有失败,但参与的这个过程,磨练了我,提高了我,使我在以后的日子里可以面对各种考验和考核都能从容面对,侃侃而谈。

XX年,一个偶然的机会,我有幸走进了全国最大的教育网站——教育在线论坛。在这里,我遇到许多以前想也不敢的专家学者,并且和他们交流,得到了他们的帮助和支持。我与李镇西老师交流爱的教育;和魏书生交流班主任工作艺术;与张向阳交流个人发展计划……。后来,我在论坛上开了一个专题,定名为“享受教育——我的教育随笔”,我把自己对教育的理解,把我的探索和实践,以日记和随笔的形式记了下来,日积月累,也有了许多文字,期间,也选取了一些在报刊上发表。这些都是我用心在思考、用心在行动、用心在行走的轨迹。

坦诚、无私、向上——我的信念之路

我的做人格言是:堂堂正正做人,踏踏实实做事。我为人坦诚,从不搞阴谋诡计,也不和这样的人交朋友。小时候我父亲总喜欢在我的笔记本上写上:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。这种思想深深的影响着我,使我相信:坚持就是胜利,付出才有收获。这便是信念的力量。

这里不能不说说我的父亲。我的父亲是一个正直的农村干部,一生为农村工作一辈子,他经常为他人做好事,为老百姓维权,为此还曾经走进中央电视台《今日说法》栏目,走进《315晚会》直播现场。我曾经写了一篇文章叫《父亲,我为你骄傲!》。今年,他生病了,患了癌症动了手术,却感动了四乡八邻,曾经受过他帮助的人,纷至沓来,也引起了有县乡有关领导的重视,今年七一期间,《盐阜大众报》和《建湖报》以“一个共产党人的情怀”为题,对他无私助人,一心为公的事迹进行了报道,当地党委政府还开展向我父亲学习的号召。正是在父亲的影响下,我能不断地学习,不断完善着我的世界观和人生观。

好好学习,天天向上,是毛泽东同志当年教育年青少年学生的。我想我们新时代的青年朋友也是需要这种向上精神的。只有不停的努力,不断的向上,才能踏出一条坚实的人生之路。

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