领导在两学一做教育工作部署会的讲话
新时期下,实现 两学一做 学习教育工作的开展,是全面践行从严治党、加强党的思想政治建设战略部署、规范党内组织生活、始终保持党的先进性与纯洁性的需要。下面就是本站小编给大家整理的领导在两学一做教育工作部署会的讲话讲话，仅供参考。
同志们：
区教育局今天召开会议，主要目的是深入学习贯彻系列重要指示和中央、省、市、区委工作部署会精神，对教育系统 “ 两学一做 ” 学习教育进行动员部署。
在全体党员中开展 “ 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ” 学习教育，是党中央就加强党的思想政治建设、深化党内教育、推动全面从严治党作出的又一重大战略部署，是与党的群众路线教育实践活动、 “ 三严三实 ” 专题教育既一脉相承，又互有侧重的重要工作安排。对开展学习教育高度重视，多次作出重要指示。 4 月 6 日、 4 月 19 日、 4 月 29 日、 5 月 7 日，中央、省、市、区委分别专门召开会议，对 “ 两学一做 ” 学习教育进行专题部署。 5 月 9 日，区教育局专题召开党委会，研究部署全系统“两学一做”学习教育工作。下面，就做好全系统 “ 两学一做 ” 学习教育，我讲四点意见。
一、提升思想认识，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展 “ 两学一做 ” 学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性。全系统各基层党组织和广大党员要深刻领会开展 “ 两学一做 ” 学习教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，增强责任感、紧迫感、使命感，切实把学习教育抓紧抓好。
第一，开展 “ 两学一做 ” 学习教育是持续加强党的思想政治建设的重要实践。 思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。 “ 思想上松一寸，行动上就会散一尺 ” ，党员、干部队伍中存在的许多问题都可以从思想建设层面寻找到根源。党的思想政治建设，重点在 “ 关键少数 ”，基础在全体党员;无论是对 “ 关键少数 ” ，还是对全体党员，思想政治工作都是一项必须长期持久、始终如一的工作，不可能毕其功于一役，既要针对一个时期的突出问题，下猛药、出重拳，搞集中教育、集中整治，也要着眼常态长效，持续用力、久久为功，在经常性教育上下功夫。开展 “ 两学一做 ” 学习教育，就是要把握思想政治建设规律，聚焦问题、突出实效，按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。全系统广大党员要充分用好思想政治建设这个管党治党的重要法宝，准确把握习关于开展 “ 两学一做 ” 学习教育重大意义、重点任务、方法举措、主体责任的深刻论述，以之为方向和遵循，在学习教育上不含糊、不犹豫、不动摇，真正使 “ 两学一做 ” 成为广大党员的行动自觉。
第二，开展 “ 两学一做 ” 学习教育是推动党内教育延伸的重要举措。 根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。通过开展群众路线教育实践活动和 “ 三严三实 ” 专题教育，党员干部作风状况有了明显改变，党风政风为之一新。但我们也要清醒地认识到，全覆盖、全方位才是全面从严治党的题中之义，在抓住领导干部这个 “ 关键少数 ” 之外，还应向基层延伸、向全体党员拓展。开展 “ 两学一做 ” 学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，推动全面从严治党的要求在基层落地生根。目前来看，全系统党员队伍中还存在一些亟待解决的问题。比如，有的学校党组织政治功能弱化，引领作用虚化，服务功能退化，党内政治生活不正常，组织制度不严格，对党员教育管理不够，战斗堡垒作用没有发挥等;少数党员干部信仰不真信、修身不真修，政治意识淡薄、政治责任感缺乏，发展理念不强、担当意识不足等;一些普通党员党的意识、党员意识薄弱，组织纪律散漫，群众观念淡漠，服务意识欠缺，不按时参加组织生活，不及时交纳党费，先锋模范作用发挥不够等。这些问题的存在，严重影响党的形象和威信，严重削弱党的创造力凝聚力战斗力，必须有针对性地加以解决，切实把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
第三，开展 “ 两学一做 ” 学习教育是推动淮阴教育加快发展的重要保证。 “ 十三五 ” 时期是淮阴教育深化改革的关键阶段，在深刻把握全区教育实际和发展阶段上，我们要全力聚焦“改革促发展，质量铸品牌”的目标定位，紧扣朱局长提出的“三攻坚一保障”等“四大工程”引领各项工作落实。推动教育现代化、质量提升、项目推进以及党建护航这“四大工程”的强力实施，我们既有许多机遇，也面临不少挑战，特别是随着教育发展进入内涵期、教育改革进入深水区，对教育系统广大党员的精神境界、素质能力提出了新的更高要求。这就要求基层学校党组织坚强有力、走在前列，广大党员干在实处、勇立潮头。开展 “ 两学一做 ” 学习教育，就是要增强基层党组织的战斗堡垒作用，就是要激活广大党员队伍，解决好党员队伍思想状态、工作作风问题，让党的每一个细胞都健康起来，通过组织引领、党员示范，推动教育系统广大党员干部坚定信念，勇于担当，奋发有为，为实现 “ 改革促发展，质量铸品质 ” 的幸福教育目标多作贡献。
二、明确目标任务，准确把握开展 “ 两学一做 ” 学习教育的工作重点
在教育系统开展 “ 两学一做 ” 学习教育，基础在学，关键在做。必须准确把握其重点和关键，把“ 学 ” 和 “ 做 ” 有机结合，推动学习教育扎实开展、取得实效。区委教育工委结合教育实际，已经制定下发了教育系统开展 “ 两学一做 ” 学习教育的《实施方案》，并明确了校长(书记)、局机关科室负责人以及直属支部书记职责任务清单，希望大家要认真抓好落实。全系统开展 “ 两学一做” 学习教育 总的要求 是：全面贯彻落实重要指示精神和中央以及省、市、区委部署，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全系统党员为根本任务，以 “ 学习伟人周恩来，争做模范共产党员 ” 为引领，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立教育系统清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教育教学和社会生活中起先锋模范作用，努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和 “ 三严三实 ” 专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥局机关及基层学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“ 四个全面 ” 战略布局、贯彻落实新发展理念、不断开创 “ 改革促发展、质量铸品牌 ” 的教育发展目标提供坚强的组织保证。具体就是做到 “ 深学、实做、真改 ” ：
一是坚持深学。 开展 “ 两学一做 ” 学习教育，学习是前提、是基础。要把学习党章党规、学习系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。
一要学好党章党规。 党章是党的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。对全系统普通党员来说，就是要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么，自觉树立道德高线，牢牢守住为人做事的基准和底线。对局机关以及学校领导干部来说，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。对于全体党员应学习掌握的内容都要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
二要学好系列讲话。 习系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的行动指南。对全系统普通党员来说，就是要领会把握好 “ 三个基本 ” ，即学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。对局机关以及学校领导干部来说，要在全面、系统、深入上下功夫，注重整体把握、掌握内在联系，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地用以指导和推动教育教学工作。
三要注重学习效果。 灵活运用实境课堂、网络课堂、观看专题片等多种形式，强化互动交流、答疑释惑，提高感染力。在全系统积极推行“换位思考工作法”，通过多角度、多层面、多岗位的促膝交流、真情互动，实现凝聚共识、提振信心、增强活力的效果。 “ 七一 ” 前后，还要结合开展纪念建党95 周年活动，表彰一批先进党务工作者、优秀共产党员，安排一次 “ 身边的榜样 · 前行的力量 ”专题党课。结合 “ 我和我的身边人大家谈 ” 活动，加大对党章党规和系列讲话的总结、提炼和挖掘，开展 “ 身边党员说党课 ”“15 分钟微党课 ” 等活动，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。要借鉴“三严三实”专题教育系列党课好的做法，开设“两学一做”系列党课，由局领导班子成员和基层学校党组织负责人带头上讲台讲党课，着力营造看先进、学先进、争先进的浓厚氛围，充分发挥领导干部的示范带头作用。
二是强化实做。 “ 两学一做 ” 学习教育基础在读、在学、在悟，关键在用、在行、在做。 一要着力强化 “ 四个意识 ” 。 做合格共产党员，最根本的是强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把强化 “ 四个意识 ” 作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好 “ 不看齐 ”“ 看不齐 ” 的问题。 二要紧扣 “ 四讲四有 ” 要求。 中央印发的学习教育方案明确提出 “ 四讲四有 ” 的要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，体现了党和国家事业的新发展对共产党员的新要求，是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化。在学习教育中，每一名党员、干部都要对照 “ 四讲四有 ” 这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格;讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格;讲道德、有品行，做到品德合格;讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。 三要融合家风家规教育。 结合“两学一做”学习教育，年内要在全系统党员干部中扎实开展立家规活动，要围绕 “ 领导干部立家规、共产党员正家风 ” 主题活动要求，推动家规家风建设向全体党员延伸，深入推进 “ 树立好家风、传递正能量 ” 主题活动，围绕六种家风建设目标，扎实开展组织家访、歌曲大赛、家风建设联动核查等特色活动，把合格党员的要求融入家庭文化建设，与党建创新、社会治理创新有机衔接，进一步延伸对党员、干部的监督管理，强化在党意识、党员意识。 四要打造 “ 四铁 ”干部队伍。 要认真贯彻关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照 “ 七个有之 ”“ 五个必须 ” 等重要论述，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，认真践行 “ 三严三实 ” 要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
三是努力真改。 学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。只有把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓、做到实处。 一方面要深入查。 坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。重点围绕 “ 五查摆五强化 ” ，认真查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;纪律规矩是否松弛，强化党的意识;宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;德行表现是否缺失，强化道德修养;精神状态是否懈怠，强化担当精神。同时，要更加突出解决基层问题，实行 “ 三查三看 ” ，即定期查访群众需求看问题、定期查访干部作为看实效、定期查访群众评价看先进。局机关及学校党员干部还要围绕新发展理念是否树立和落实，管党治党责任是否严格履行，深刻查摆剖析，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题实质，找到症结所在，防止浅尝辄止、散光走偏。 另一方面要扎实改。 坚持边学边改、即知即改，对排查出来的问题，明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏，确保把问题及时整改到位。对于排查出的共性问题，要不断织密制度的笼子，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，特别要注意与抓好党的群众路线教育实践活动、 “ 三严三实 ” 专题教育以及省委巡视组巡视反馈的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。
三、把握基本要求，不断提升开展 “ 两学一做 ” 学习教育的工作实效
“ 两学一做 ” 学习教育不同于党的群众路线教育实践活动，也不完全等同于 “ 三严三实 ” 专题教育，要根据教育实际，创新方式方法，紧扣经常性教育这一基本定位，强化分类指导，用好两面镜子，推动学习教育取得实效。
一是坚持领导带头、以上率下。 领导带头是党内教育取得成效的重要经验。局机关及学校领导干部要坚持更高标准、更严要求，学在先、查在先，改在先、做在先，时刻以优秀共产党员的标准要求自己，树好标杆、作好示范。要强化以身作则，专门制定局党委、基层总支、支部学习教育方案，细化落实基层党组织班子成员 “ 八个一 ” 工作任务，做到讲一次党课，集中学习一次《党委会工作方法》，每季度参加一次中心组专题讨论，过一次党日活动，解决一批群众关心的实际问题，在班子学习会上交流一次践行家规情况，年底参加一次专题民主生活会，到分管条线上开展一次检查指导，推动领导干部在“ 学 ” 上用真功，在 “ 做 ” 上见真效;突出率先垂范，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起参加民主评议，带头查摆问题、接受教育，发挥带学促学作用。通过上级带下级、班长带队伍，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。
二是坚持区分层次、分类指导。 这次学习教育面向全党、同步开展，层级多、领域广，具体情况千差万别。要结合全区教育实际，组织引导党员立足岗位工作，深入开展 “ 围绕标尺找差距，对照先进争一流 ” 主题活动，推动全体党员找准问题、抓好整改、做好表率。 党员领导干部 要重点在结合实际贯彻中央和省、市、区委决策部署，强化责任担当，创新思路方式，解决复杂矛盾，推进教育发展等方面作出表率。 局机关党员 要重点在模范履行岗位职责，抓好工作落实，提升行政效能，密切联系群众等方面作出表率。 基层学校党员 要重点落实岗位职责和师德规范化要求，分类开展“优秀党务工作者”、“优秀德育工作者”、“先进服务标兵”、“最美教师”评选等活动，在带领教职工爱岗敬业，提升教育质量，营造风清气正教育环境等方面作出表率。 离退休干部职工党员及年老体弱党员 要扎实开展好与年轻党员老 “ 结对互助 ” 活动，让年轻党员在生活上照顾老党员、在学习教育上帮助老党员、在党性修养上学习老党员，坚决不让任何一名党员掉队。
三是坚持抓在日常、严在经常。 开展 “ 两学一做 ” 学习教育，就是要推动党内教育从 “ 关键少数 ” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。要把握经常性教育这个关键，用心用力、抓细抓实，真正实现常学常新、常做常新。 一要严明党支部职责。 要把抓好党支部建设作为开展学习教育的一大载体、一大特色，以点带面推动各项工作落到实处。要结合每个党支部实际情况，发挥其主观能动性，明确具体任务、工作举措、方法载体，确保组织到位、措施到位、落实到位。要自上而下抓好学习教育，各总支、支部要明确职责，在学习内容、时间安排上给予保证。在每个支部里面领导干部都是普通党员，都要以普通党员的身份参加学习。要通过学习教育，让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，使党的先进性和纯洁性得到更好的保持，党的事业的堡垒历久弥坚。 二要严肃党内政治生活。 党内政治生活是党员进行党性锻炼的主要平台，在开展党组织生活时，要运用好批评与自我批评的利器，积极发挥党内民主，严肃党的各项纪律。要深入贯彻 “ 三会一课 ” 、组织生活会、党性分析、民主评议党员、谈心谈话等制度，充分发挥 “ 党员活动日 ”“ 远程教育固定日 ”的作用，充分发挥组织生活的熔炉作用。同时，要根据形势发展需要，不断创新党内组织生活的方式方法，运用好新闻客户端、微博、微信等新媒体，使党内生活更富时代气息、更有效率，更容易为党员所接受。 三要严格党员教育管理。 要加强培训，用好远程教育、现场培训等各类载体，强化 “ 党群学习议事例会 ” 等制度，定期开展 “ 叙亲情、话团圆、谋发展 ” 主题活动，推行 “ 五个一 ” 党员发展工作法，健全和完善各项发展党员工作机制，切实提升发展党员工作质效，不断提升广大党员的思想认识和行动自觉。 四要强化正反镜鉴。 坚持典型引路，挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋的精神内涵，组织党员以先辈先进为镜，不断汲取精神力量;要认真梳理近年来查处的党员、干部违纪违法典型案例，编印反面典型忏悔录，抓好 “ 三警一线 ” 警示教育，引导党员、干部在正反对比中经受洗礼、增强党性。要稳妥开展不合格党员处置工作，按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，确保党员始终处于党组织的有效管理之中。
四、精心组织实施，切实夯实开展 “ 两学一做 ” 学习教育的工作基础
开展好 “ 两学一做 ” 学习教育，是今年全系统党建工作的龙头任务。 各基层党组织必须要坚持高标准、严要求，精心组织，周密部署，扎实推进，真正尽好责、抓到位、见实效。
一要聚焦责任落实。 各基层党组织作为开展学习教育的责任主体，要把抓好学习教育作为年度重点工作，对学习教育全面负责、全力主抓。要根据上级要求，结合单位实际，制定实施方案，保障工作力量，落实各项要求。特别要注重结合实际，创新工作思路，开展特色化教育，梳理创新工作菜单，提升学习教育成果。基层学校校长(书记)要承担第一责任人的责任，对照《一把手职责任务清单》和《党支部工作指导手册》，逐项落实，直接抓、直接管、直接督促推动。
二要强化督查考核。 推动学习教育融入日常，离不开必要的督查和指导。局纪委要积极配合，安排督导组采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。学习教育办公室要深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。特别要督促各级党组织克服形式主义，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效。
三要坚持统筹兼顾。 开展 “ 两学一做 ” 学习教育的成效，最终要体现在推动中心工作、促进教育发展上。今年是 “ 十三五 ” 开局之年，教育发展任务十分繁重。要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同促进教育发展结合起来，同落实全年目标任务结合起来，进一步深化对 “ 三攻坚一保障 ”目标任务的认识，把党员干部在学习教育中激发出来的热情转化为推动淮阴教育跨越发展的强大动力，确保学习教育与教育工作两手抓、两促进、两不误，避免 “ 两张皮 ” 。
同志们，开展 “ 两学一做 ” 学习教育，中央和省、市、区委高度重视、社会各界高度关注、党员群众高度期盼。让我们在区委的坚强领导下，深入贯彻要求，狠抓学习成效，努力为建设实力强城乡美群众富的幸福淮阴作出教育人应有的贡献。
领导在两学一做教育工作部署会的讲话(二)同志们：
这次会议是经省委农办主任办公会议研究决定召开的，主要任务是深入学习贯彻关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻全省“两学一做”学习教育工作会议精神，对省委农办“两学一做”学习教育工作进行安排部署。
刚才，万里同志传达了的重要指示精神、谢伏瞻书记的重要讲话精神，还印发了省委农办学习教育实施方案，这是开展“两学一做”学习教育的重要遵循，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，我就扎实开展全办“两学一做”学习教育，再讲几点意见。
一、提高思想认识
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。我们必须深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。
(一)这是加强思想政治建设的重大部署。重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。近年来，党中央连续开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。强调，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育，就是要使每个党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，全面提高思想政治素质，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力，使我们党具有更加强大的信仰力量、思想力量、真理力量。
(二)这是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。以来，中央和省委出台了一系列从严治党的重大举措，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要看到，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多。从对我办的巡视情况看，还存在个别支部战斗力不强，党内政治生活不严肃、不认真，正常的组织活动开展不起来等问题，影响了我办党组织的战斗力。推进全面从严治党，既要管好领导干部这个“关键少数”，也要管好全体党员特别是基层党员这个“重要多数”。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，推动全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，充分发挥每个党员的先锋模范作用、每个党组织的战斗堡垒作用。
(三)这是推动党内教育常态化制度化的重要实践。谢伏瞻书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上强调，开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。我们开展“两学一做”学习教育，就是通过经常性的学习教育，不断锤炼党性修为，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律，对全体党员又一次集中“补钙”和“加油”，着力打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。
(四)这是推动我办各项工作的重要保证。加强党的建设，最终目的是为了促进各项工作的开展。河南作为农业大省、粮食大省和农村人口大省，建设现代农业、深化农村改革、促进农民增收，实现全面建成小康社会目标的任务异常艰巨繁重。我办作为省委“三农”工作综合部门，承担着综合协调、调查研究、制定政策、督促检查等职责职能，可以说是任务重、要求高、时间紧。为此，我们确定了“争取第一时间、争创一流业绩”的总要求。我们要抓住开展“两学一做”学习教育这个重要契机，深入贯彻落实系列重要讲话精神，牢固树立站位全局、服务中心的理念，不断强化“争取第一时间、争创一流业绩”这个总要求，引导机关党组织和全体党员立足本职、发挥优势，不断提升工作水平，更好地服务省委、省政府“三农”决策部署。
二、聚焦重点环节
“两学一做”学习教育的目标很明确、任务很具体，就是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。我们要认真贯彻落实省委要求，重点抓好“学、做、改、促”四个环节。
(一)抓好“学”这个环节。开展“两学一做”学习教育，基础在学。一要把握学习重点。学习党章党规。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循;党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。加强党员干部思想理论武装，最紧要的就是要用系列重要讲话精神统一思想。二要明确学习要求。这次学习教育，在学习上对全体党员、县处级以上党员领导干部提出了不同的标准和要求，大家要认真把握、落实到位。三要完善学习方法。把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划、分专题地开展学习。把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，“七一”前后各个党支部要集中安排一次党课，领导干部要把讲党课作为重要责任，带头在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四要务求学习实效。紧密联系自身思想、工作、生活实际，进行对照反思，反思坚守理想信念、遵守纪律规矩、严以修身律己、践行为民宗旨等方面情况，把自己的思想行为统一到中央的决策部署上来，统一到系列重要讲话精神上来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉按照党员标准严格要求自己。
(二)抓好“做”这个环节。开展“两学一做”学习教育，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。合格党员的标准就是“四讲四有”，每一名党员、干部都要对照这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造白己，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。一要讲政治、有信念，做到政治合格。讲政治是大觉悟，有信念是大追求。要把对党忠诚放在第一位，深入开展党性分析，缺什么补什么，有什么问题改什么问题，始终坚定信念信仰，坚守为民宗旨，守住政治灵魂。二要讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。纪律规矩是红线，不能逾越。党员干部在纪律规矩面前必须止步，否则就会掉进深渊，甚至粉身碎骨。要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量，自觉遵守我办“三会一课”、党风廉政建设责任、财务管理、公务接待、公务用车等制度，做到守规矩、守纪律，按规矩办、按纪律要求办，真正让规矩纪律严起来。三要讲道德、有品行，做到品德合格。共产党人就是要堂堂正正，心怀坦荡，刚正不阿，秉公奉法，勤廉兼备。要把“德行”贯穿做人做事始终，老老实实做人，干干净净干事，表里如一，绝不搞人前一套、背后一套。要把培育和践行社会主义核心价值观作为必修课，把革命传统和优良作风继承好，自觉引领道德之先、风气之先，树好作风、带动社风民风。四要讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。入党誓词强调，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，每位党员必须认真践行党的宗旨、保持为民本色，爱岗敬业、恪尽职守，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在决胜全面小康的实践中积极作为、敢于担当、建功立业。
(三)抓好“改”这个环节。要将问题导向贯穿始终，带着问题学，聚焦问题查，针对问题改。一要找准问题。我省提出要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题，每个党员、每个干部都要结合各自实际，再对照、再聚焦、再细化，做到见人见事见思想。二要认真整改。人不怕犯错误，但要尽量减少错误，关键是犯错误后要立即改正，这就还是好同志。要本着有什么问题改什么问题的原则，建立整改台帐，实行销号制度，整改到位一项销号一项。要把开展学习教育与推动巡视整改相结合，把省委巡视组反馈的问题作为首批整改任务，以“钉钉子”精神确保各项整改任务落实到位。三要抓在日常。把集中整改与加强日常教育管理结合起来，完善党员教育管理措施，做到真管真严、长管长严，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
(四)抓好“促”这个环节。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在加强干部队伍建设、推动中心工作、促进“三农”改革发展上。我办是全省“三农”工作的牵头单位，负责综合协调、政策制定、督促检查等一系列重要工作。每个同志都要注重学中干、干中学，做到以学促干、以干促进，尽快具备较高的政策理论、文字表达、语言阐述等能力，尤其是要掌握熟悉中央和省委的“三农”大政方针、政策措施，准确把握基层的实际情况，及时了解农民群众的所思所想所盼，更好地胜任各项工作任务，促进全省农村经济社会持续健康发展。
三、加强组织领导
我办“两学一做”学习教育在办领导班子领导下进行，各支部和全体党员都要强化责任，扎实推进。
(一)压实责任。办领导班子要把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，切实履行主体责任，加强组织领导，尽好责、抓到位。机关党委要精心组织实施，创新方式方法，采取听取汇报、参加学习讨论、列席组织生活会等多种方式进行指导。各支部要严格按照机关统一部署组织学习教育，不图形式、不走过场，把工作任务抓紧抓实。
(二)领导带头。办领导要走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度，不能当局外人，真正把自己摆进去，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。各支部书记要认真履行职责，发挥关键作用，严格按照机关统一部署组织学习教育，
(三)强化机制。“两学一做”学习教育不是一次活动，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。要以党支部为基本单位，履行好党章规定的职责，担负起从严教育管理党员的主体责任，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，切实把党支部会、党员大会组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好。要以落实党员教育管理制度为基本依托，按规定开展民主评议党员，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。
同志们，搞好“两学一做”学习教育意义重大、责任重大，我们要以高度的政治自觉和饱满的政治热情，切实把“两学一做”学习教育开展好，推动我办各项工作再上新台阶，为全省“三农”改革发展做出新的更大贡献!
领导在两学一做教育工作部署会的讲话(三)同志们：
今天，局党委组织召开“两学一做”学习教育工作部署会议，主要任务是贯彻关于“两学一做”学习教育的重要指示和上级“两学一做”学习教育工作座谈会精神，安排部署农牧业局党委学习教育工作。
下面，我讲几点意见。
一、 提高认识、加深理解，深入领会开展“两学一做”学习教育工作的重大意义
今年年初，中央作出了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的重要决定。这是面向全体党员深化党内教育、全面从严管党治党的重要部署，是用中国特色社会主义理论体系最新成果武装全党的重要任务，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，对于保持和发展党的先进性纯洁性，确保党在思想上政治上行动上团结统一，巩固发展良好政治生态，凝心聚力推进“十三五”良好开局具有重大意义。
中央、自治区党委、市委和旗委对“两学一做”学习教育十分重视。多次作出重要指示，并着重强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央、自治区党委、赤峰市委、旗委相继召开了“ 两学一做” 学习教育工作座谈会 ，从开展“两学一做”学习教育工作的重大意义、标准要求、组织领导和问题导向四个方面，对扎实开展全旗“两学一做”学习教育进行了安排部署，要求把学习教育与贯彻党的xx届五中全会精神、推进重点工作重点项目及换届工作结合起来。上级的 要求部署，为我们组织开展好“两学一做”学习教育，指明了方向，提供了遵循。
二、 把握要求、突出重点，切实找准“两学一做”学习教育工作的基调和要求
(一)“两学一做”基础在“学”。 要明确内容学。 这次学习教育的重点内容就是深入学习党章党规、学习系列讲话。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。系列讲话，丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求，是马克思主义中国化的最新成果，是我们的行动指南。 要抓住重点学。 学党章党规要重点学习与履职尽责密切相关的内容，学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫。坚持把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要把握要求学。规定动作要做好，自选动作要灵活。把个人自学与集体讨论结合起来，读原著、学原文、悟原理，围绕专题开展集中学习研讨，持续开展正反典型教育，进一步提高针对性实效性。要对党员领导干部提出更严格的要求，党员领导干部必须比普通党员多学一些、学深一些。要结合实际学。 根据地区和部门实际，学习适应和引领经济发展新常态、贯彻五大发展理念、落实五大任务的相关知识，学习谋划重点项目、推进农村牧区工作的方式方法，真正做到理论联系实际，通过学习解放思想、拓宽思路、指导实践。
(二)“两学一做”关键在“做”。 要自觉践行“四讲四有”，做到“四个合格”。一是讲政治有信念，通过学习教育引导广大党员增强政治、大局、核心、看齐“四个意识”、坚守 法律、纪律、政策、道德 “四条底线”，自觉在政治定力、担当精神、清正廉洁上作表率，做到政治素质合格。二是讲规矩有纪律，通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。三是讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德素养合格。四是讲奉献有作为，通过学习教育引导广大党员自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，用实际行动彰显共产党人的风采，做到发挥作用合格。
(三)“两学一做”标准要“高”。 同党的群众路线教育实践活动相比，这次学习教育有三个特点：教育对象由领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、教育范围由各级领导班子向所有党支部覆盖、教育方式由集中性教育向经常性教育延伸。全旗各级党组织和广大党员干部一定要提高认识，把“两学一做”学习教育作为党的重大决策部署、作为推动全面从严治党新路径、作为巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果的有力抓手、作为保持和发展党的先进性纯洁性的重要举措， 通过高标准学习教育，让基层党组织的战斗堡垒作用都得到充分发挥。
三、 强化组织、落实责任，推动“两学一做”学习教育工作持续深入开展
(一)强化组织推动。 局党委要把抓学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。党员领导干部要履行一岗双责，切实发挥好带头带动示范作用。局党委成立“两学一做”学习教育工作领导小组，搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。强化督促指导，把督促指导的重点放到各党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。局党委要帮助党支部制定学习教育计划，提供学习教育保障，派员参加党支部各项活动，对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。 加强宣传引导，为学习教育营造良好氛围。
(二)坚持以上率下。 局党政班子成员要在学习教育中走在前列、当好表率，以召开党委会和班子学习会等形式，定期组织专题学习和集中研讨，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要深学一层、先做一步，严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，要做到支部清、活动清、标准清、效果清，要以普通党员的身份，参加支部活动，引领整个学习教育扎实有效开展。
(三)注重抓在经常。 这次学习教育， 不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要用好日常的教育途径和教育方式， 以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要充分发挥党支部的作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理的主体责任，结合实际制定学习教育具体计划，确保组织到位、措施到位、落实到位。要认真开展党内政治生活，建立 党员组织关系定期排查、 党员固定学习日、定期上党课等九项制度，强化党员日常教育监督管理，保持党员队伍活力和战斗力。
四、 查摆问题、解决问题， 确保“两学一做”学习教育工作取得实效
(一)深刻查摆问题。 中央、自治区、赤峰市和旗委的学习教育方案，归纳了“两学一做”要重点解决的问题。对全体党员，明确了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题。 无论是党委还是各党支部，无论是领导干部还是普通党员，都要结合实际对照以上几个方面问题进行再细化，做到精准对焦、有的放矢。无论是专题党课、学习研讨、民主评议还是对照检查、整改落实，都要瞄着问题去、追着问题走，切实把存在的问题查摆实、剖析透、解决好。
(二)及时解决问题。 学习教育的成效关键看解决问题的多少，对于能够立即整改的问题要边学边改、即知即改，对于短时间内解决不了的问题，要制定好整改方案，明确整改任务、整改措施、整改时限，决不遗漏任何一个问题。要把这次学习教育问题整改，同党的群众路线教育实践活动问题整改结合起来，同我们开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动要解决的问题结合起来，持续深入地纠正“四风”，坚决整改不严不实问题，特别要重点解决一些干部存在的不愿为、不敢为、不善为等问题，使思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，把学的成效、做的成果更多体现到端正思想作风、解决突出问题上来。
同志们，开展“两学一做”学习教育， 是我们必须完成好的重要政治任务 。农牧业局党委广大党员要积极参与到学习教育中来，奋发有为地做好各项工作，确保学习教育取得实效，努力推动农村牧区经济持续健康发展，为圆满完成 全旗农牧业工作奠定坚实基础、提供有力保障。
