两基工作动员会讲话稿

两基攻坚是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,提高国民素质,缩小东西部差距,促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。下面是小编给大家整理的两基工作动员会讲话稿，仅供参考。

老师们：

自20xx来，我校在县委县政府、县教育局的正确领导下，不断加强对“两基”工作的落实、巩固和提高，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，使我校各项工作稳步健康地发展。20xx年我校“两基攻坚工作顺利通过省级验收，这是我们大家共同努力的结果，成绩来之不易。按照省、州党委、政府的要求，我校“两基”工作将于今年10月份接受省、州复查验收，全面实现“两基”目标。基于“两基”工作的这一紧迫性，我们一定要广泛动员社会各界力量，全面打好我校“两基”攻坚战，确保如期实现“两基”的国检。下面就我校今年的“两基”工作提一下几点要求：

一、贯彻精神，强化宣传

“两基”工作是一项长期的、重要的工作。根据省、州“两基”下发文件精神及全县“两基”迎省检复查工作会议布置，我校要召开了全体教师会议，传达 “两基”会议精神，并做好迎检动员大会。从实际出发，成立20xx年“两基”迎复检工作领导小组，同时，学校要落实具体负责人员，直接对各项工作的指导、督查和落实。同时，我们要加大义务教育政策宣传，制作宣传横幅、标语、办宣传专栏、发放宣传资料等方式。营造强大的“两基”迎检气氛。

二、量化任务，明确责任

多年来，我校一直实行责任到人，并纳入年终教师考核及评优评先当中。首先，让广大师生明白责任，上至领导，下至教师，我们都进行责任量化。校长、主抓领导是“两基”工作第一责任人，对全盘工作负总责。分管领导、教师是第二责任人，他们既是执行者，又是管理者，形成纵向与横向交叉管理。

其次，逐项分析存在的问题，有针对性的提出整改方案，确保“两基”工作的长效性和实效性。同时借鉴“两基”优秀学校成功经验，富有创造性地开展各项工作。

再次，集中主要精力和财力，更新充实教学仪器设备。深化管理体制改革，不断整合教育资源，切实抓紧抓实“两双基”工作。

三、狠抓基础，落实指标

(一) 普及程度

做好普九工作，巩固学额。我校学生人数多、服务半径大，学习基础差，容易出现流失。因此，我们十分重视学额巩固工作。在具体工作中，我们要怀着忧患意识去开展工作。经常宣传有关教育法规，给学困生义务辅导，开展“手拉手”助学活动。同时，政教、教务、团委、班主任共同控辍，学校将控辍工作的成效作为考核班主任工作的一项重要内容，这项工作的成果作为教师晋级、评优的重要依据。

现在，学生人数也大幅度增加，初步具有了规模。通过教师们的不懈努力，我们学校的流失率一定控制在上级允许的范围内。

(二)加大教育经费投入

学校认真贯彻国家义务教育经费预算的有关法律及政策，严格执行教育经费管理制度，实行校财局管后，严格控制额外开支，把上级拨付的每一分钱到用到学生身上，使学生受益。另外，通过项目争取，加大对学校基础设施的建设力度，扩大办学规模。

(三)加大教师队伍建设

为促进教师健康成长，我们努力为教师创造条件，外出到西宁及省外培训、进修，把教学理念新、教学方法好、教学效果优的老师做典型，让其推动学校教学教研工作。

对于教师平时工作表现，学校对每位教师都建立了个人档案，实行专人管理，奖优罚劣。

(四)加强德育建设

以德治校一直是学校保持不变的办学理念。我们从两方面入手，一方面师德建设。我们要经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十七”大的精神，学习《中小学教师职业道德规范》以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范。

另一方面要做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置，落实责任，加强对值周、门卫安全常规管理，充分发挥政教处、值周教师、班主任、学生会管理作用，开展多种形式的活动，培养了学生良好道德行为习惯。

(五)寄宿安全方面

学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好报告制度。对于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育，请交通干警来校讲座或组织学生上街开展遵守交通法规活动，使人人都学法，人人都懂法。对于后勤食堂、食品卫生安全，学校一点都不敢马虎，严格要求上岗人员一律持有卫生许可证，学校还要加强食堂的内务管理，严把进货关，。注意食用器具的卫生，要求餐具每天进行消毒，洗刷食用器具的水池也进行了分类，严格注意饮食卫生。

四、存在的问题

老师们，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，我校的教育事业取得了较大发展，“两基”工作得到了较好的巩固提高，但我们也清醒地认识到存在的问题，概括起来主要是

(一)学校的教学仪器设备、电化教育设备由于损毁或老化使配置达不到标准，功能室建设有待进一步完善，图书需要更新和充实。

(二)教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。

五.今后的工作

我们为确保今年国家“两基”省级复查过关和国检的顺利通过，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作：

(一)合理使用义务教育经费，整体改善办学条件。

(二)抓好学校建设工程，提升学校绿化、美化、硬化和校园文化的建设水平。

(三)继续推进教育信息化建设，加快信息化教育步伐。

(四)严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。

(五)建立和完善各项助学和板斧机制，做好防流控辍工作。

(六)进一步加强教师队伍建设，建立多层次、多渠道的教师培训机制和学校管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，提高学校办学水平。

(七)认真做好建立健全“两基”档案工作，做到早发现早整改，使此项工作更加完善。。

老师们，“两基”工作任务繁重，迎接省级复查和国家验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。但我们一定按照上级要求，加强整改，加快工作步伐，扎实把“两基”工作推向一个新高潮!

谢谢大家!

同志们：

今年，国家将对我省“两基”工作进行检查验收，省、市、县各级政府对此高度重视，先后召开了“两基”迎国检工作动员会议，会上，刘伟平省长、吴仰东市长、高启福县长都作了重要讲话，对这项工作做了安排部署。今天，我们专门召开全乡“两基”迎国检工作动员大会，主要是认真贯彻落实省、市、县工作会议精神，全面安排部署“两基”迎国检各项准备工作。

一、认清形势、统一思想，充分认识“两基”迎国检工作的重要性和紧迫性

我乡自96年“两基”攻坚实施以来，把全力实现“普九”攻坚目标列入全乡经济社会发展的重要任务，在各单位的共同努力下，1997年实现了“两基”达标，比省颁规划提前三年，这是我乡教育发展史上的重要里程碑!但客观地讲，上世纪90年代“两基”攻坚目标是在生产力水平较低的情况下实现的，“两基”的验收带有较强的突击性，基础还不稳固，受各方面条件的制约，部分指标不稳定、易反弹， “普九”水平低，“两基”指标完成情况与“两基”国检的标准存在较大差距。这都需要我们通过逐一对照国家的标准和《大芦乡“两基”迎“国检”工作实施方案》的要求，理清工作思路，明确工作重点，强化工作措施，确保“两基”工作顺利通过国家检查验收。

“两基”国检是目前国家在教育方面最高规格、最有权威、最具影响力和指导性的一种检查，是国家依法对“两基”工作的整体评估确认，也是对各级部门履行教育职责的全面检查和考核。因此，“两基”不仅仅是教育上的事，涉及的相关部门要相互配合。高县长在讲话中明确提出了“两基”国检的六个特点：“鲜明的政治性，法律的严肃性，抽查的随机性，内容的全面性，程序的严密性，认定的严肃性”，系统、全面的阐述了两基国检的重要性和特点，我们要准确把握、深刻领会并认真贯彻落实。我乡“两基”工作能否顺利通过“国检”，不仅关系到全乡教育的可持续发展，而且事关全省、全市、全县教育工作大局，意义重大、关系重大、影响重大、责任重大。所以，我们要本着对党和人民负责、对历史负责的态度，充分认识做好“两基”迎国检工作的重要性，站在讲政治、顾大局的高度，切实增强责任感、紧迫感和使命感，把“两基”迎国检工作作为今年各项工作的重中之重抓紧、抓好、抓出成效，绝不拖省市县“两基”迎国检工作的后腿。

二、明确任务、突出重点，扎实做好“两基”迎国检各项准备工作

全面提高“两基”水平，顺利通过“两基”国检，是乡党委、乡政府向上级党委、政府和全乡人民作出的承诺，是一项必须完成的政治任务，也是实现全乡经济跨越式发展的基础性工程。各有关部门和学校要立即行动起来，要对照“两基”国检的标准和尺度，针对存在的具体问题，理出重点和难点，逐条推进、解决和落实。尤其要把对“两基”国检中提出的六个“一票否决”指标(即：未做到“三个增长”、拖欠教师工资、D级危房没有及时消除、普及程度不达标、出现重大安全责任事故、有弄虚作假行为)为重中之重，确保这六个指标万无一失。

一要狠抓薄弱环节，着力提高普及水平。普及程度是“国检”的核心指标。我们要总结“两基”攻坚工作中控辍保学的成功经验和做法，狠抓普及程度各项指标。要认真贯彻落实新的《义务教育法》，依法保障适龄儿童和少年接受义务教育的权利，使适龄儿童、少年按时、全部入学。要关注弱势群体和经济困难家庭子女入学问题，特别要关注经济困难家庭子女、留守少年儿童、残疾少年儿童的就学问题，确保入学率、巩固率严格控制在国家规定的标准以内。各学校要对照国检指标，坚持高水平、高质量、严要求，狠抓普及程度等薄弱环节，对最关键的入学率、辍学率、完成率等核心指标的达标程度，一定要严而又严，不打折扣，坚决杜绝弄虚作假，确保达标迎检。同时，要进一步做好扫盲和成年人技能培训工作，收集和完善扫盲过程的图片及其他资料。

二要狠抓学校管理，进一步提高教学质量。在迎国检的推动下，我们要经检促建，以检促管，以检促质，进一步完善安全管理及维护稳定工作应急预案。要齐抓共管，狠抓学校安全规范管理和综合治理，努力整治校园周边环境，化解各种不稳定因素。要采取自查、抽查、督查和专项整治相结合的方式，对学校安全及教育稳定实行动态化管理，确保学校安全。学校要严格执行国家和省制订的课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时，进一步深化新的课程、教学内容、教学方法改革，减轻学生过重的课业负担，全面提升学校管理水平和教学质量。要把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三要着力解决教育教学的硬环境建设问题。近年来，我乡充分利用“两基”巩固提高、危改项目等多种机遇，全乡教育硬环境得到很大改善。为了“两基”国检顺利通过，我们必须抓好以下四个方面的硬环境建设工作。一是在“国检”前，对经排查鉴定的中小学D级危房，必须尽快消除，确保师生安全。二是抓好各种功能室的建设，确保达到标准。三是加强教育装备建设。加大资金投入力度，全面提高学校音、体、美、图书、劳动器材、实验设施设备、信息技术课设备配备率。四是加强校园文化建设。校园文化是学校教育的重要组成部分，良好的校园文化可以凝聚学生，激发学生的学习兴趣，可以影响、规范学生行为。因此，全乡中小学校在“国检”前要想尽一切办法，采取有效措施，绿化美化校园，维修粉刷校舍，提高校园文化品位，营造一个优美、整洁、富有文化气息的校园环境，创造一个良好的育人环境。

四是确保经费落实到位。要进一步完善教育经费的管理，切实纠正拖欠、挪用、挤占教育经费的情况。要对农村义务教育保障经费使用情况、寄宿制学生生活补助费等资金落实情况进行一次专项检查，确保教育惠民政策落到实处。 五要进一步加强教师队伍建设。教师是教育的第一资源。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。建设一支人员齐备、结构合理、素质精良的教师队伍是提高教育质量和水平的关键。师资水平也是“国检”的核心指标。今年，县上将多方筹措资金解决下余400余名县聘教师工资待遇问题，并通过全省招录“5000名”、特岗教师、免费师范生等政策，解决中小学教师短缺的问题。要合理调配教师资源，解决部分学校教师学科配置不合理的问题。继续加强校长、教师管理，实施好中小学教师继续教育工程，学校要切实负起责任，通过校本培训、校本研修、重点帮助与培养等措施，切实提高教师的专业水平，着力加强师德师风建设和管理，努力提高教师整体素质。

六要着力完善“两基”档案资料规范建设。“两基”档案资料建设是国检的一项重要内容。各学校要对照国检各项指标，认真开展查缺补漏，扎实做好相关资料的收集、整理和归档工作，教管中心要加强业务指导和信息沟通，督促各学校进一步完善“两基”档案，按标准建立健县乡校三级档案资料。所有“两基”资料要做到完整准确，真实可靠，规范有序，达到“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”的要求。

三、各负其责、齐抓共管，全力以赴推动“两基”迎国检工进程

“两基”迎国检工作时间紧、任务重、责任大，各单位要从思想上高度重视，组织上切实保障，行动上积极主动，确保我乡“两基”工作顺利通过国检。

一是强化组织领导。乡上已经成立了以石乡长为组长，相关部门的主要负责同志为成员的“两基”迎国检工作领导小组，负责统筹，协调全乡“两基”迎国检工作。各学校要组织专门的人员抓此项工作，把“两基”迎国检工作作为一项重要职责，扎实做好各项准备工作，解决工作中存在的突出困难和问题，促进工作落实。要全面实行“一把手”负责制，学校校长是“两基”迎国检工作的第一责任人，要对本校“两基”迎国检工作负总责、亲自抓，要严格实行迎国检责任追究制度。

二是营造浓厚的迎检氛围。要充分利用各种媒体，大力宣传“两基”国检工作的重要意义，大张旗鼓地宣传我乡的“两基”工作成果、先进典型和成功经验。学校要通过召开会议、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传资料等多种方式加大宣传力度，使广大干部群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，营造浓厚的“两基”工作氛围，形成“两基”迎国检的强大工作合力。

同志们，“两基”国检是对我乡教育工作的一次检阅，也是对我乡党政领导班子执政能力的一次考验。国检过程中任何一个学校出了问题，全乡就不能过关，任何一个乡出了问题，全县就过不了关，任何一个县达不到国检要求，全省就过不了关，这个责任，任何单位和个人都无法承担。希望各单位积极行动起来，继续发扬求真务实、开拓进取的精神，周密部署，扎实工作，为确保全乡“两基”工作顺利通过国检作出积极的贡献。

谢谢大家!

同志们:

今年，国家将对我省“两基”工作进行全面检查验收。3月17日，县委，县政府召开了“两基”迎“国检”工作动员会议，刘长江书记出席并做了重要讲话，总结了我县“两基”工作的成绩和经验，分析查找了存在的问题和薄弱环节，对今年的“两基”迎“国检”工作进行了安排部署，并对各乡(镇)政府提出了明确的工作时限和很高要求。会上，县政府与各乡(镇)政府签订了“两基”迎“国检”工作目标责任书。为了认真贯彻落实县政府“两基”迎“国检”工作会议精神，乡党委，政府决定召开这次“两基”迎“国检”工作动员大会。下面，我讲两个方面的意见

一、全乡“两基”工作取得的主要成绩和存在的问题

(一)政府办学责任进一步落实。近年来，党委，政府始终把教育作为推动全乡经济社会全面可持续发展的基础性、先导性、全局性、民生性工作来抓。在制定全乡经济社会发展规划时，把教育和经济建设同安排、同部署。实行教育目标责任制度，把“两基”工作相关指标等列入政府为民办实事任务加以落实。随着新的义务教育经费保障机制不断健全完善，全面落实了“两免一补”惠民政策，全乡真正实现了义务教育阶段“人人上得起学”的目标。

(二)义务教育学校办学条件进一步改善。近年来，我们积极争取实施了“义教”、“国债”、“危改”、“校安工程”等一大批项目，投资修建了中庄，下渠，汪洋，下李，南山等学校的建设，消除D级危房2508平方米。有2所小学、1所初中达到了国家教学仪器配备标准。农村中小学现代远程教育信息技术教育全面普及。全乡义务教育学校布局得到进一步优化，中小学布局结构渐趋合理，教育资源不断优化。

(三)义务教育学校教师队伍素质进一步提升。乡政府和各学校着力加强教师队伍建设，培养了一支师德高尚、结构合理、充满活力的教师队伍。中小学教师队伍紧缺的状况得到缓解。加强师资队伍培训工作，积极开展教师全员培训，各学校教师队伍整体素质得到了进一步提高。切实保障了教师各项待遇，努力提高教师的社会地位和待遇。

(四)全乡“两基”成果进一步巩固提高。一是多措并举狠抓控辍保学，不断完善家庭经济困难学生救助机制，20xx年全乡义务教育阶段入学率和巩固率均达到99%以上。二是高度重视留守儿童教育，全乡创办了2个留守儿童之家，确保进城务工人员子女接受义务教育。三是重视和支持民族教育发展，保障残疾儿童就学合法权益，四是扫盲工作的路径进一步拓展，大力开展脱盲农民实用技术培训，年培训1200人次，使全乡青壮年文盲率控制在了2%以内。

(五)全乡义务教育教学水平进一步提高。一是坚持德育为先、育人为本的办学理念，把立德树人作为教育的根本任务来抓，保证了全乡青少年学生的健康成长。二是积极实施新课程改革，不断更新教育理念，改进教育教学方法，不断优化课堂教学，健全完善评估机制，义务教育教学水平不断提高。三是重视体艺卫、国防教育和科普教育，各类艺术教育及展演活动丰富多彩，阳光体育活动在全乡中小学广泛开展，促进了学生的全面发展。四是大力开展安全教育活动，强化学校安全常规管理，加强消防设备建设，部门联动开展校园周边治安环境集中整治，创造了健康和谐的良好校园环境。

回顾我乡“两基”巩固提高工作，也积累了一些基本经验，主要是：落实教育优先发展战略地位，全面履行政府办教育的责任是巩固提高“两基”成果的关键;发展抓项目，加大投入改善办学条件是巩固提高“两基”成果的物质保障;努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍，是巩固提高“两基”成果的人才保证;加强组织领导，部门密切配合，齐抓共管是巩固提高“两基”成果的组织保证;从总体上看，我乡“两基”成果巩固提高工作取得了显著的成效，但对照国家“两基”验收的《标准》指标要求，我乡的“两基”工作还存在一些十分紧迫、亟待解决的突出问题。

一是学校校舍危房比例较高。

二是全乡义务教育学校教师编制没得到完全落实。

三是全乡义务教育学校教育装备水平较低。小学教学实验用房短缺，实验仪器配备与国家“两基”验收《标准》指标要求存在较大差距。

四是中小学生流失现象还比较严重。

五是扫盲和脱盲后的巩固提高有待加强。在“两基”成果巩固提高工作中，普遍存在“普九”成果巩固提高“一手硬”，扫盲和脱盲成果巩固提高“一手软”的现象。扫盲经费投入不足，乡村农民文化技术学校设施简陋，扫盲和脱盲后巩固提高的目标责任不落实，户籍学历更改不落实，文盲统计口径不一，出现了较大偏差。

以上问题必须引起各村和学校的高度重视，攻坚克难，采取有效措施，认真研究，尽快予以解决。

二、以“两基”迎“国检”为契机，全面提升全乡“两基”水平

“两基”迎“国检”工作要求严格，时间紧迫，责任重大。从现在起，全乡“两基”迎“国检”领导小组成员单位要以这次“国检”为契机，积极行动起来，本着认真负责的态度，各司其职，密切配合，查漏补缺，攻坚克难，狠抓落实，全面提升我乡“两基”工作水平。

(一)统一思想，提高认识，增强工作的责任感和使命感。“两基”工作检查验收，是中央政府依法对一个省、区级行政区域完成“两基”工作任务的最终评估和认定，也是对地方各级政府、各职能部门履行教育工作职责的全面检查和考核，更是对我们乡村及其职能部门执政能力、工作水平的一次现实考核。做好今年的“两基”迎“国检”工作意义重大，能否顺利通过国家检查验收，事关我省建设西部教育强省和我县教育科学发展的大局。我们要以对党和人民事业高度负责的态度，树立大局意识，切实增强责任感、紧迫感和使命感，不仅要把“两基”迎“国检”作为乡村组织一项重点工作来抓，而且要当作一项政治任务来落实，确保全乡“两基”工作顺利通过国家检查验收。

(二)突出重点，查漏补缺，认真做好各项基础性工作。各村学校要对照国家“两基”验收的标准和要求，针对存在的突出问题，一项一项定措施，一件一件抓落实。一要坚持抓好教育项目建设工作，努力改善办学条件，逐年消除D级危房;生均建筑面积达到国家验收标准，中小学危房比例下降至1%以内。二要在教师队伍建设上下功夫。对教师实行动态管理，确保义务教育阶段学校按新课程标准要求，开齐课程，开足课时。三要大力提高学校装备水平。要多方筹措资金，加大教育装备力度，确保各小学实验仪器、图书、音体美器材等各项指标达到国家验收标准。四要切实巩固提高扫盲教育成果。健全乡成人教育管理机构;制定和完善脱盲后巩固提高的规划和《实施方案》，逐级签订责任书，配备专兼职扫盲管理人员和教学人员，建立扫盲和脱盲学员实用技术培训长效机制。五要全面做好控辍保学工作。通过宣传、教育、引导和必要的强制措施，使家长依法履行监护子女接受义务教育的责任，乡镇干部包入学、包巩固，学校包控辍，实行“双线三级”目标管理考核。依法治辍，帮扶堵辍，管理控辍，确保小学适龄儿童(残疾儿童)、留守儿童和流动就业人口子女都能接受免费义务教育，普及义务教育的各项指标达到国家验收标准。

(三)加强领导，靠实责任，确保全乡“两基”工作顺利通过国家检查验收。做好今年的“两基”迎“国检”工作，事关全省、全县工作大局，全乡各相关部门要联手行动，认真落实各项工作职责，确保我乡顺利通过国家“两基”检查验收。一要层层成立“两基”迎“国检”领导机构。乡政府已成立了“两基”迎“国检”领导小组，各村和学校也要尽快成立领导机构，从组织上保证“两基”迎“国检”工作顺利开展。二要建立健全目标责任制。坚持一把手责任制，要将“两基”迎“国检”工作纳入各级组织的考核评价体系，确保“两基”迎“国检”任务顺利完成;今天的会上，乡政府将与各村签订“两基”迎“国检”工作目标责任书，会后各级工作责任主体要逐级签订责任书，明确任务，靠实责任。三要认真制定工作方案。形成政府统筹领导，各职能部门分工负责，社会各界共同参与的工作格局。各村校要从各自实际出发，针对自身工作实际制定切实可行的实施方案，明确工作目标、工作责任、工作措施和工作时限，保证“两基”迎“国检”工作有效开展。四要严格实行奖惩制度。对在“两基”迎“国检”工作中领导到位、措施得力、成绩突出的村校和个人乡政府将予以通报表彰;对领导不到位，工作措施不得力，敷衍塞责，消极应对，推诿扯皮，弄虚作假等影响“两基”迎“国检”工作的单位和个人，都要严肃处理，乡政府将在全乡通报批评并追究主要领导、责任领导和责任人员的责任。

“两基”迎“国检”工作，事关全乡教育的持续健康发展和全乡人民的切身利益。今天大会之后要迅速行动起来，以良好的精神风貌，求真务实的工作作风，查漏补缺搞整改，全力以赴抓落实，确保我乡“两基”迎“国检”工作顺利通过国家检查验收，为推进我乡教育事业跨越式发展做出应有的贡献!